Nepotřebujete génia, abyste dětem pomohli rozvinout jejich intelektuální potenciál – stačí milující a angažovaný rodič. Zde je několik zábavných a snadných způsobů, jak povzbudit svého malého chytráka.
Sbližujte se se svým dítětem
Mozek je uzpůsoben k vyhledávání bezpečí, a pokud se necítí v bezpečí, nemůže se učit, tvrdí Tracy Cutchlowová, editorka knihy Pravidla mozku pro dítě. Proto je tak důležité vytvořit u dítěte pocit bezpečí.
Tento pocit bezpečí pomáhá budovat kontakt kůže na kůži, stejně jako čas strávený s miminkem tváří v tvář, masáže, povídání si s miminkem a nošení dítěte.
Vytvořit tento pocit bezpečí může být těžké, když jste novopečený rodič bojující s nedostatkem spánku, sociální izolací a potenciálně nerovnými novými povinnostmi. Silný vztah s partnerem je však jedním z nejlepších způsobů, jak zajistit, aby se vaše dítě cítilo bezpečně.
Cutchlowová doporučuje sepsat si povinnosti, dohodnout se s partnerem, jak si je rozdělíte, a být mu oporou v „emočně vypjatých chvílích“.
Pokud se před dítětem pohádáte, nebojte se, to se stává – jen nezapomeňte obnovit pocit bezpečí tím, že se před dítětem také udobříte. Děti nerozumí slovům, ale emoce mezi vámi a vaším partnerem je ovlivňují.“
Povídejte si o svém dni
Experti doporučují na své dítě hodně mluvit.
„Mozek je orgán hledající vzory,“ říká Jill Stammová, odbornice na raný vývoj mozku a autorka knihy Bright From the Start. „Čím více slyší vzory jazyka, tím snadněji se jazyk učí.“
Tracy Cutchlowová, editorka knihy Brain Rules for Baby, navrhuje vyprávět si svůj den. „Myšlenky se nám honí hlavou celý den,“ říká Cutchlowová. „A i když bychom běžně nesdíleli každou myšlenku nahlas, vokalizace tohoto stálého proudu informací ve skutečnosti zvyšuje mozkovou kapacitu vašeho dítěte.“
Děti, na které se častěji mluví, mají ve třech letech 1,5krát vyšší IQ než děti, na které se nemluvilo. V době, kdy chodí na základní školu, mají mnohem silnější dovednosti v oblasti čtení, pravopisu a psaní, říká Cutchlow.
Jak zasadit semínko pro tak silný jazykový vývoj? Existují tři klíčové faktory: počet slov, rozmanitost a složitost slov a způsob, jakým je vyslovujete.
Při vyprávění svého dne budete přirozeně používat nejrůznější slova. A tím, že budete používat opisy jako „červené auto“ a „extrémně silná káva“, zpestříte slovní zásobu, které dítě vystavujete.
Důležitý je také tón vašeho hlasu. Znáte ten dětský, zpěvavý hlas – vyšší tón, přehnané samohlásky (představte si: „Halóóóó, baaaa-byyy!“) – který používáte instinktivně? Tak to jste na správné stopě! Vědci tomu říkají „rodičovský hlas“ a je to vynikající způsob, jak pomoci dětskému mozku naučit se jazyk, protože každá samohláska zní zřetelněji. Tón pomáhá kojencům rozdělit zvuky do kategorií a vysoký tón se jim snáze napodobuje.
Stamm upozorňuje, že rodiče mají tendenci mluvit méně, pokud jejich dítě ještě nezačalo žvatlat. Nedovolte však, aby vás mlčení vašeho děťátka zastavilo – buďte výřeční kvůli svému dítěti. „Víme jistě, že to usnadňuje učení jazyka.“
Nechte žvatlání začít!
Investujte do času stráveného tváří v tvář
Cítíte se na to, že budete na své dítě hodiny a hodiny koukat očima? Jděte do toho – podpoříte tím rozvoj mozku svého dítěte.
Výzkumy ukazují, že kojenci začínají rozpoznávat výrazy obličeje svých rodičů ve věku 3 až 4 měsíců a nezůstávají jen u toho. Zhruba v 5 měsících dokážou děti pochopit emoce na tváři neznámého člověka – a ve věku 7 až 9 měsíců dokážou číst i z tváří psů a opic.
Emoce jsou jedním z prvních způsobů, jak s námi děti komunikují, říká Ross Flom, docent psychologie a neurovědy na Brigham Young University v Provo ve státě Utah. A schopnost číst výrazy obličeje je základním kamenem silných neverbálních komunikačních dovedností, což vaše dítě připraví na lepší týmovou spolupráci, méně hádek a pevnější dlouhodobé vztahy v dospělosti.
Ačkoli opravdu nikdy nemůžete mít příliš mnoho času stráveného s obličejem, sledujte, zda vaše dítě není příliš stimulováno, říká Tracy Cutchlowová, editorka knihy Brain Rules for Baby.
„Mozek potřebuje přestávky,“ říká. Všímejte si příznaků, jako je například to, že se vaše dítě dívá jinam. „Pokud se odpojí, nesnažte se je k tomu nutit“. Místo toho dejte dítěti několik minut na zpracování toho, co se naučilo.
Omezte čas strávený v „kyblíku“
Děti tráví příliš mnoho času v „kyblíku“, říká autorka knihy Bright From the Start Jill Stammová. A kyblíky myslí kočárky, autosedačky a podobně – cokoli, co omezuje pohyb dítěte.
Mnoho dětí tráví denně hodiny v autosedačkách, i když nejsou v autě. Bezpečnost je samozřejmě na prvním místě: Stamm mluví o omezení času stráveného v autosedačkách a jiných kyblíčcích mimo auto.
Proč? Protože děti potřebují mít možnost volně reagovat na podněty kolem sebe. K tomu potřebují mít možnost volně se pohybovat a dívat se dopředu, do stran i za sebe. Potřebují sledovat signály z očí a uší a řídit se signály, na které jsou upozorňovány.
Jedná se o první fázi vývoje systému pozornosti dítěte, který se „formuje velmi brzy“, říká Stamm. Připravuje půdu pro pozdější silnější schopnost soustředění a koncentrace.
Ukažte prstem
Výzkumy ukazují, že se děti učí jazyk rychleji, pokud při vyslovování slova ukážete na nějaký předmět.
Zpočátku se na vás dítě při ukazování bude dívat. Až bude o něco starší, může se na váš ukazující prst dívat také. Přibližně v 9 měsících začne většina dětí sledovat váš ukazující prst a všímat si, na co ukazujete, říká profesor psychologie na BYU Ross Flom.
Přibližně v 9 nebo 10 měsících začnou děti přinášet předměty, které vám ukazují. Tato společná interakce se nazývá „společná pozornost“. Znamená to, že se u vašeho dítěte rozvíjí schopnost vztahovat se k něčemu (a někomu) mimo vás dva.
Co mohou rodiče udělat pro budování této dovednosti? Pokračujte v poukazování na věci a mluvte o nich. Vaše dítě možná nebude rozumět slovům, která říkáte, ale vaše komunikace s ním bude postupně složitější.
Můžete se například vydat do zoologické zahrady, kde se můžete oba věnovat nějakému zvířeti, například lednímu medvědovi. „Ukazujte na něj, mluvte o něm, popisujte ho,“ říká Flom, abyste podpořili sociální, kognitivní a jazykový rozvoj.
