Jaký je rozdíl mezi fonémem, grafémem a morfémem?
Nauka o výuce čtení může znít jako cizí jazyk, zejména když se poprvé seznamujete s Orton-Gillinghamovou nebo strukturovanou výukou čtení. I když budete pravděpodobně mluvit o digrafech a trigrafech a směsích dříve, než se nadějete, může být některá odborná slovní zásoba poněkud matoucí.
Probereme si tři důležité pojmy – foném, grafém a morfém.
Co je to foném?
Foném je nejmenší jednotka zvuku. Foném je nejmenší jednotka mluveného zvuku a je často tím, co odlišuje jedno slovo od druhého. Například slova kočka a krysa se liší pouze prvním fonémem. V mnoha případech představuje jedno písmeno jeden foném, ale ve většině případů existuje více způsobů, jak určitý foném v anglickém pravopisu znázornit. A případ písmene x se ve skutečnosti skládá ze dvou fonémů /k/ & /s/.
Všeobecně je přijímán názor, že v angličtině existuje 44 fonémů. Patří sem krátké samohlásky, dlouhé samohlásky, digrafické hlásky jako /sh/, /th/ (znělé i neznělé) a /ch/ a jednoduché souhlásky. Většina lidí považuje za jednotlivé fonémy také diftongické zvuky /oy/ a /ou/. Z lingvistického hlediska jsou fonémy také /ng/ a /ar/, /or/, /er/, /ear/, /oar/ a schwa.
Jediný foném, například /n/, může být tedy reprezentován písmeny mnoha různými způsoby, například n, nn, kn, gn nebo pn. Fonémy lze označit pomocí mezinárodní fonematické abecedy nebo označením hlásky mezi šikmými čarami.
Fonematické uvědomování, schopnost slyšet jednotlivé hlásky a manipulovat s nimi, je základem rozvoje gramotnosti. Schopnost vašich žáků segmentovat a rozlišovat fonémy je klíčová pro přesné dekódování, kódování a porozumění řeči. Význam je velmi ovlivněn rozdíly ve slovech jednoho fonému, který se může lišit pouze tím, zda je znělý nebo neznělý.
Co je to grafém?“
V lingvistice je grafém nejmenší jednotka psaného jazyka bez ohledu na to, zda nese význam nebo odpovídá jednomu fonému. V různých jazycích může grafém představovat slabiku nebo významovou jednotku.
Grafémy mohou zahrnovat i další tištěné symboly, například interpunkční znaménka. V tomto příkladu grafém <x> představuje fonémy /k//s/, zatímco v japonštině může jeden znak představovat slabiku. Různé typy/písma jednoho písmene se považují za stejný grafém. Základní porozumění abecedě a její rychlé rozpoznání je nezbytným prvním krokem k tomu, abyste se naučili číst. Schopnost vašeho žáka rychle, přesně a snadno psát grafémy je nezbytná pro plynulé psaní a pravopis.
Pokud mluvíme čistě o angličtině, často se setkáte s jinou definicí grafému. V tomto případě je grafém písmeno nebo skupina písmen, která reprezentuje jeden foném. Tento termín se používá víceméně jako synonymum pro fonogram. Často existuje mnoho grafémů (nebo fonogramů), které mohou reprezentovat jeden foném. Například zvuk /ā/ je foném, který může být reprezentován mnoha grafémy včetně ai, ay, ey, ei, eigh, a-e.
Aby to bylo pro mladé studenty ještě matoucí, může jeden grafém, například ea, reprezentovat tři různé fonémy /ē/, /ā/ nebo /ĕ/. Zatímco angličtina má 26 písmen a 44 fonémů, grafémů je přibližně 250.
Co je to morfém?“
Možná nejvíce opomíjeným pojmem a konceptem ve výuce čtení je morfém. Morfém je nejmenší významová jednotka, kterou nelze dále dělit. Morfémem tedy může být základní slovo, ale morfém představuje i přípona, předpona nebo kořen. Například slovo červený je jediný morfém, ale slovo nepředvídatelný je složeno z morfémů un + pre + dict + able. Žádná z těchto jednotek sice nestojí samostatně jako slovo, ale jsou to nejmenší významové jednotky.
Morfémy mohou mít obrovskou délku, od jediného písmene, jako je předpona a-, až po název místa odvozený z jiného jazyka, například Massachusetts, který v angličtině představuje jediný morfém. Jak studenti přecházejí ke čtení a psaní složitějšího akademického jazyka, stává se pojem morfémů stále důležitější pro jejich dekódování a pravopis i pro jejich schopnost odvozovat významy nové slovní zásoby. Kořen slova dělá obrovské rozdíly například v pravopisu slov s příponou -ion.
Ačkoli lingvisté mohou strávit hodiny debatami o přesnosti některých aspektů morfologie, například o tom, zda je slovo pes tvořeno jedním morfémem nebo dvěma (základem slova a absencí přípony nebo nul), účelem naší snahy o tuto studii zdaleka není jen čistě kognitivní cvičení. Důvod pro budování tohoto poznání je jasný. Angličtina je ze své podstaty morfofonémový jazyk. Nejenže má fonematickou povahu, ale zásadní roli v ní hraje také morfologie.
Při řešení obou aspektů výuky jazyka poskytněte studentům nástroje, které jim umožní porozumět problémům spojeným se slovy, která mění výslovnost s použitím afixů, jako jsou clean a cleanse nebo sign a signature. Snažte se jim pomoci porozumět zdánlivě náhodným hláskám, jako je to a dva, když se učí o vztahu dva a dvacet a dvanáct a dvanáct.
Angličtina dává smysl!“
Namísto toho, aby náš jazyk byl náhodný a nelogický a plný výjimek, má angličtina hlubokou a složitou logiku svého pravopisu, kterou se vaši studenti mohou naučit používat.
Znalosti o tom, jak angličtina funguje, přesahují 44 fonémů nebo 26 písmen abecedy a umožňují mnohem sofistikovanější pochopení toho, jak jsou slova tvořena a členěna.
Jak je to pro vaše studenty užitečné?
Vaši studenti budou mít prospěch z toho, když budeme transparentní a poskytneme jim nástroje a praxi pro kritické a analytické myšlení o našem jazyce. A to vše začíná některými sdílenými porozuměními, jako jsou tyto pojmy. Definice můžete sdílet v referenčním pořadači, jako je pořadač Pravopisné pojmy a strategie. Více se o něm dozvíte v tomto videu: Spelling Concepts and Strategies Binder for Orton-GIllingham Lessons. *Ujistěte se, že jste se přihlásili k odběru, abyste mohli dostávat upozornění, když vytvořím nové video.
