Jsou zodpovědní studenti nebo instruktoři?
Poslední týden jsem obdržel oznámení od Americké účetní asociace, ve kterém se píše: „Jak možná víte, banky testů a příručky řešení většiny vydavatelů učebnic lze zakoupit online nebo jsou zdarma, což způsobuje nerovné podmínky pro studenty.“ Asociace požádala dobrovolníky o vytvoření komise, jejímž cílem by bylo připravit sérii nových otázek s výběrem odpovědí a otázek typu pravda/nepravda, které by pravděpodobně nebylo možné získat a zakoupit on-line.
Na webových stránkách je možné zakoupit spoustu příruček pro učitele, které obsahují „banky testů“ – otázky a odpovědi, které vydavatelé učebnic poskytují profesorům. Profesoři někdy tyto banky testů používají k vymýšlení vlastních testů. Stydí se za to, že vzhledem ke snadné dostupnosti testových bank neupravili svůj styl testování.
V roce 2010 byl na University of Central Florida (UCF) odhalen skandál s podváděním. Administrátoři uvedli, že jeden nebo více studentů ve vyšším ročníku obchodní třídy si zakoupilo banku testů k učebnici „Strategický management: A Dynamic Perspective Concept and Cases“. Poté ji sdílel s přibližně 200 spolužáky ve třídě strategického řízení. Instruktor kurzu použil stejnou banku testů s 300 otázkami – kterou považoval za bezpečnou – k vytvoření pololetní zkoušky.
Známky z pololetní zkoušky byly neobvykle vysoké a na UCF se brzy objevil skandál s podváděním, který se dostal do celostátních zpráv.
Incident vyvolal debaty o akademické integritě a otázky, zda jsou banky testů legitimními studijními příručkami, nebo neetickými náhledy na potenciální zkoušky. Pro mě je to bezvýznamná záležitost. Je to podvádění, protože cílem (záměrem svého jednání) je získat nespravedlivou výhodu oproti ostatním studentům, kteří hrají podle pravidel. Vytváří to nerovné podmínky.
UCF zjistila, že se dotyční studenti dopustili akademického přestupku, ale jedná se o ojedinělý případ na univerzitě, která je považována za národního lídra ve snaze bojovat proti podvádění, uvedl prorektor Tony Waldrop. Waldrop uvedl, že v souvislosti s incidentem v hodinách podnikání sestavil „pracovní skupinu“, která má navrhnout způsoby, jak může UCF zlepšit stávající „bezpečnostní opatření“.
Donald McCabe, profesor obchodu na Rutgers University, který se zabývá studiem podvádění na univerzitních kampusech, uvedl, že případ UCF je jedním z největších za poslední roky, ale také není jednoznačný. Studenti, kteří studovali banku testů, nemuseli vědět, jaké přesné otázky budou v jejich semestrální zkoušce.
„Pokud si mysleli, že ji používají jako studijní příručku, je těžké tvrdit, že hrubě podváděli,“ řekl McCabe. McCabe se mýlí, protože naše etické chování (nebo neetické chování) se určuje na základě našich záměrů. Tvrzení, že studenti nemuseli znát přesné otázky, je racionalizací neetického jednání. Hanba profesoru McCabeovi, že nezná rozdíl.
Přesto McCabe uvedl, že jeho průzkumy týkající se podvádění na vysokých školách naznačují, že problém je vážný a možná se zhoršuje. Asi 21 procent studentů přiznává vážné podvádění při testech, přičemž více problémů je na velkých kampusech a ve velkých přednáškových třídách.
Dnešní studenti se podle něj zřejmě cítí „méně provinile, když si zkracují cestu“ k dobrým známkám, a banky testů jsou jedním z nejnovějších způsobů, jak se studenti snaží získat náskok. Zde s profesorem souhlasím, protože jednání podvádějících studentů ilustruje přístup k rozhodování, kdy účel světí prostředky. Studentům nezáleželo na tom, že podváděli, pokud jim koupě textové banky umožnila, maximalizovat známku z kurzu.
Mám učebnici účetní etiky s názvem Etické povinnosti a rozhodování v účetnictví: Text and Cases. Vygooglil jsem si nákup banky testů k této knize a hned se mi objevilo několik pohledů. Na jednom pohledu by stála 24,99 USD, což je snížení z 34,99 USD (nepochybně proto, že banka testů je venku, takže nabídka převyšuje novou poptávku). Vím o tom už nějakou dobu a vždycky mě deprimuje, když zjistím, že studenti v mých hodinách účetní etiky si testovou banku koupili.
Blog zveřejnil Steven Mintz, alias Ethics Sage, 4. dubna 2018. Navštivte webové stránky doktora Mintze a přihlaste se k odběru jeho newsletteru.
