Dosud jsme se zabývali slovesy v přítomném čase a slovesy v čase minulém.
Chceme-li mluvit o událostech, které očekáváme v budoucnosti, používáme budoucí čas prostý. V angličtině používáme k vytvoření tohoto času slovo „will“.
Například:
Budoucí čas
Ego Lucie messuagium dabo – I will give a messuage to Lucy
V latině, stejně jako u přítomného a minulého času, musíme znát konjugaci, do které sloveso patří, abychom mohli vytvořit budoucí čas.
Pamatujte si, že latinská slovesa se dělí do čtyř skupin neboli konjugací.
V každé konjugaci mají slovesa stejné koncovky:
Příkladem slovesa první konjugace je: confirmo, confirmare, confirmavi, confirmatum (1) – potvrzovat.
Příkladem slovesa druhé konjugace je: habeo, habere, habui, habitum (2) – mít
Příkladem slovesa třetí konjugace je: duco, ducere, duxi, ductum (3) – vést
Příkladem slovesa čtvrté konjugace je: (4) – slyšet
První a druhá konjugace sloves
V budoucím čase prostém jsou koncovky sloves první a druhé konjugace stejné jako v přítomném čase.
latinsky | anglicky | |
---|---|---|
-o | I | (první osoba jednotného čísla) |
-.s | ty | (druhá osoba jednotného čísla) |
-t | on/ona/ono | (třetí osoba jednotného čísla) |
-mus | my | (první osoba množného čísla) |
-tis | ty | (druhá osoba množného čísla) |
-nt | they | (třetí osoba množného čísla) |
Rozdíl je v tom, že v první osobě jednotného čísla se před nimi píše „b-„, „bu-“ ve třetí osobě množného čísla a „bi-“ pro ostatní osoby.
-bo | já |
-bis | ty (jednotné číslo) |
-bit | on/ona |
-bimus | my |
-být | vy (množné číslo) |
-být | oni |
Tvořit budoucí čas u sloves prvního a druhého časování, odstraňte „-re“ z konce infinitivního tvaru slovesa, abyste získali kmen, a poté přidejte příslušnou koncovku uvedenou výše.
Například:
Kmen pro do, dare, dedi, dat (1) je da-
latinsky | anglicky |
---|---|
dabo | dám |
dabis | budeš dávat |
dabit | on/ona bude dávat |
dabimus | budeme dávat |
dabitis | budeš dávat |
dabunt | budou dávat |
Třetí a čtvrtá konjugace sloves
V budoucím čase prostém, jsou koncovky sloves třetí a čtvrté konjugace stejné jako v přítomném čase. Rozdíl je v tom, že před nimi stojí „e-„.
Výjimka
V první osobě jednotného čísla se místo „e-“ používá „a-“ a koncovka „-o“ v přítomném čase se mění na „-m“.
latinsky | anglicky |
---|---|
-am | I |
-es | vy (jednotné číslo) |
-et | on/ona |
-emus | my |
-etis | vy (množné číslo) |
-ent | oni |
Pro vytvoření budoucího času u sloves třetího pádu odstraňte „-„.ere‘ z infinitivního tvaru slovesa, abyste získali kmen a přidali příslušnou koncovku.
Například:
Kmen pro concedo, concedere, concessi, concessum (3) je conced-
latinsky | anglicky | |
---|---|---|
concedam | I will vyhoví | |
vyhoví | vyhovíš | |
vyhoví | vyhoví/vyhoví | vyhoví/vyhoví |
concedemus | udělíme | |
concedetis | udělíte | |
concedentis | budou udělovat |
Pro tvorbu budoucího času u sloves čtvrté konjugace odstraňte „-„.re‘ z infinitivního tvaru slovesa, abyste získali kmen, a přidejte příslušnou koncovku.
Například:
Kmen pro venio, venire, veni, ventum (4) je veni-
latinsky | anglicky | |||
---|---|---|---|---|
veniam | přijdu | |||
venies | přijdeš | |||
veniet | on/ona přijde | |||
veniemus | přijdeme | |||
venietis | přijdeš | |||
venient | přijdou | přijdou | přijdeš | přijdeš |
venient |
Nepravidelná slovesa
Handy hint
Dvě nepravidelná slovesa, se kterými se budete často setkávat, jsou „esse“, ‚být‘ a ‚ire‘ ‚jít‘. Vyplatí se naučit se jejich budoucí tvary.
Budoucí čas sloves sum, esse, fui, – ‚být‘ je nepravidelný a tvoří se takto:
latinsky | anglicky |
---|---|
ero | Budu. být |
eris | budeš |
erit | on/ona/ono bude bude |
erimus | budeme |
eritis | budeš |
erunt | budou |
Budoucí čas eo, ire, ivi, itum ‚jít‘ se tvoří takto:
latinsky | anglicky |
---|---|
ibo | já půjdu |
ibis | půjdeš |
ibit | on/ona/ono půjde |
ibimus | půjdeme |
ibitis | půjdeš |
ibunt | půjdou |
Kontrolní seznam
Jste si jisti s:
- Význam budoucího času prostého?
- Tvar budoucího času prostého?
- Význam nepravidelných sloves „esse“ a „ire“ v budoucím čase prostém?
- Tvar nepravidelných sloves „esse“ a „ire“ v budoucím čase prostém?
Přejít na lekci 16
.