Teď, když jste se naučili o struktuře X-bar a určování konstituentu, měli byste umět kreslit syntaktické stromy. Existují však nejrůznější typy vět a způsoby, jak se mohou spojovat, a vy máte větu, pro kterou potřebujete nakreslit strom. Co dělat!? Tato stránka vám má pomoci s kreslením syntaktických stromů.
Projdeme si, jak vytvořit stromy pro následující věty:
Amy peče koláče.
Amy peče v létě koláče.
Amy peče koláče pro své přátele.
Amy si myslí, že bude péct koláče.
Krok 1: Fráze IP a CP
Existují dvě fráze, které jsou základem každé věty: doplňovací fráze (CP) a skloňovací fráze (IP). Protože víme, že každá věta/klauze musí mít tyto dvě fráze, začneme náš strom nakreslením počáteční struktury CP a IP. Předpokládáme, že tyto dvě věty se budou pokaždé kombinovat stejným způsobem: 
Jak bylo uvedeno výše, automaticky očekáváme, že hlava skloňovací fráze (IP) bude obsahovat celkový čas věty, který je zde označen rysem (+/-) PAST. Mezi další slova, která se mohou objevit v pozici hlavy IP, patří modální (např. could, should, would, might atd.) auxiliáry. Bez ohledu na to, zda se ve větě nachází aktuální slovo, byste však vždy měli zobrazit kompletní strukturu IP, zejména včetně I.
Krok 2: Přidání podmětu a přísudku
Ve struktuře IP existují specifická místa, která jsou důsledně vyhrazena pro různé části věty. Konkrétně specifikátor IP je subjektem věty (a je tedy vždy NP) a doplněk IP je predikátem (tj. slovesem) věty. To je znázorněno v následující stromové struktuře: 
Podíváme-li se na naši větu Amy peče koláče, vidíme, že Amy je subjekt a peče je predikát. To nám zatím dává následující stromovou strukturu: 
Všimněte si, že nyní, když začínáme tuto strukturu skutečně používat pro větu, obsahuje I rys -PAST, protože věta je v přítomném čase. Protože zde není pomocný člen přítomný, zobrazuje se pouze I s rysem Tense. Nezapomeňte do své práce zahrnout všechny tři úrovně každé věty – jsou důležité pro ukázání toho, zda si myslíte, že je něco specifikátorem, doplňkem, modifikátorem nebo hlavou. Dbejte také na to, aby se vaše Hlavy shodovaly s frází, o níž předpokládáte, že je její hlavou (např. fráze nemůže být hlavou jiné fráze).
Krok 3: Přidejte k frázím další specifikátory, doplňky a modifikátory
Když už máme do struktury vložený podmět a přísudek, je důležité se dále zamyslet nad tím, co se stane se zbytkem slov a frází, které ve větě zůstaly. Například u věty Amy peče koláče máme Amy a peče pokryty, ale jak se do věty připojí koláče?
Zvažte postavení predikátu ve větě. V tomto případě je predikát přechodným slovesem, což znamená, že vyžaduje přímý předmět. Musíte něco upéct. Koláče jsou tedy doplňkem VP, protože je vyžaduje hlava VP. Konkrétně víme, že koláče jsou NP, protože mohou být nahrazeny i jinými podstatnými jmény. To nás vede k následující struktuře:
Nyní uvažujme, kdyby věta zněla Amy peče v létě koláče. Víme, že Amy, bakes a pies by se měly vyskytovat na stejných pozicích jako ve výše uvedeném stromu. Ale co věta in the summer?“
Řekli bychom, že in the summer je modifikátor VP. Proč? Zde nepřidává další informace o koláčích, místo toho nám říká, kdy se pečení odehrává. Konkrétně víme, že to musí být modifikátor, a ne doplněk, protože sloveso tuto dodatečnou informaci o pečení nevyžaduje – ne tak jako vyžaduje přímý předmět koláče. Protože v létě je modifikátorem VP, přidáme další vyšší uzel V‘, aby mohl být sestrou nižšího V‘. Dostáváme tedy následující strukturu:
Všimněte si, že v rámci PP je NP komplementem, protože je vyžadován hlavou v.
Nyní, kdybychom větu změnili na Amy peče koláče pro své přátele, měl by být PP pro její přátele na stejném místě? Jsou zde dvě možnosti: buď Amy peče pro své přátele, a to, co peče, jsou koláče; nebo existují koláče pro její přátele, které Amy peče. V prvním případě je to děj (pečení), který je modifikován, a pro její přátele by v tomto případě byl modifikátor VP, stejně jako v létě byla ve výše uvedené struktuře. Ve druhém případě je předmětem, který Amy peče, koláč pro její přátele. V takovém případě by for her friends nebyl modifikátorem VP a místo toho by byl modifikátorem NP, jak ukazuje struktura níže:
Mírné významové rozdíly mezi oběma možnými strukturami téže věty lze zachytit, pokud se zamyslíme nad odpovídajícími otázkami, které by mohly být položeny. Kdybyste se zeptali Co peče Amy pro své přátele? (kde PP modifikuje VP), vhodná odpověď by mohla znít Koláče, ne dortíky, kde odpovídáte prostě podstatným jménem, žádné další fráze se nepřidávají (protože z této NP se nic dalšího nevětví). Na druhou stranu, pokud byste se u této věty zeptali What does Amy bake?, vhodná odpověď by mohla být Pies for her friends, not cupcakes for her family, což ukazuje, že předložkové fráze fungují jako modifikátory rozlišující, pro koho jsou dané předměty určeny, nikoli pro koho peče. V tomto případě by PP byl modifikátorem NP, nikoli VP.
Krok 4: Přidejte CP, pokud nějaké jsou
Ve vaší větě může být více vět. V takovém případě můžete očekávat, že se objeví doplňovací fráze. Základní struktura CP, která se vyskytuje níže ve stromu vět, je přesně stejná jako struktura CP, která obsahuje celou větu, popsaná výše. Existují dva typy CP, které se mohou vyskytovat v rámci větné CP fráze: CP pro věty doplňovací a CP pro věty vztažné. V závislosti na typu CP se připojí k větnému členu různými způsoby. Protože CP pro relativní věty vykazují pohyb, budeme se jimi zabývat v části Kreslení syntaktických stromů otázek. Prozatím se budeme zabývat CP, které jsou doplňovacími větami. Zejména způsob, jakým se tyto připojují k větnému stromu, by měl být snadno zapamatovatelný: CP pro doplňovací větu by se měla vždy vyskytovat jako doplněk věty, ke které se připojuje. Uvažujme větu Amy si myslí, že upeče koláče. Základní strukturu věty Amy si myslí již známe. Jak je to ale s větou that she will bake her pies? To je to, čemu říkáme doplňková věta, která obsahuje jakousi „minivětu“ – tatáž věta by mohla stát samostatně jako věta She will bake her pies.
V tomto případě je doplňková věta vyžadována slovesem thinks, což posiluje skutečnost, že CP je v tomto případě doplňkem k VP, a dává nám níže uvedenou strukturu: 
Všimněte si, že struktura věty that she will bake her pies je přesně taková, jakou bychom vytvořili pro větu she will bake her pies, s tím rozdílem, že slovo uvozující doplňkovou větu (that) zaujímá pozici hlavy CP. Celkově se celá CP připojuje jako komplement k VP obsaženému ve vyšší CP. Ve skutečnosti může být užitečné si uvědomit, že přinejmenším v angličtině se komplementová věta vždy připojuje k VP jako komplement – komplementové věty se nepřipojují k NP.
Teď, když jste pochopili, jak kreslit syntaktické stromy vět, jste připraveni naučit se kreslit i stromy otázek
.
