👩🏫 10 fordele ved tablets i klasseværelset👩💻👨💻

En distraktion eller en ny interaktiv måde at lære på? Om du kan lide det eller ej, så er tablettenheden ved at invadere den traditionelle skole. Glem rygsækken fyldt med bøger. Det er tablettens og den digitale undervisnings æra. Få mere at vide om fordelene ved at bruge tablets i klasseværelset!

Teknologien invaderer uddannelsesområdet i et stadig hurtigere tempo. Processen har effektivt udviklet sig fra læring på tavler til læring på interaktive whiteboards. Vores generation drømte om at bruge stationære computere til at løse matematiske opgaver, skrive og tegne. Den næste generation spekulerede over fordelene ved at have bærbare computere i klasseværelset. Det lyder akavet i vore dage, ikke sandt? Nu er det tablettens æra, det lille umiddelbart operationelle køretøj for teknologi og viden.

Med hensyn til uddannelse er tabletten en rimeligt prissat, mægtig computer, der beriger undervisningen ved hjælp af en intuitiv berøringsskærm og enkle betjeningselementer. Fordelene ved at bruge elektronisk udstyr i undervisningen er velkendte. Et stigende antal traditionelle klasseværelser tager højde for tablets til personlig brug som en del af pensum.

Som altid er nogle konservative undervisere bekymrede for, at tabletten vil være en stor distraktion. Andre hævder, at den ikke blot er et sofistikeret legetøj, men et alsidigt instrument, der revolutionerer det moderne undervisningslandskab. Der er over 15.000 uddannelsesapps alene i Apples App Store, og Google Play ligger tæt op ad hinanden. App-økosystemet giver en overflod af læringsindhold for alle aldre og forskellige vidensområder.

Lærernes bekymringer kan åbenbart være berettigede i nogle tilfælde, men det er alligevel svært at overvurdere fordelene ved tablets i klasseværelset. Denne artikel opsummerer 10 fordele ved brug af tablets, der spænder over forskellige institutioner og undervisningsmetoder. Lad os se, hvorfor det er så fedt at være studerende i dag!

Nemt at bruge

De, der er optaget af den teknologiske udfordring, må indrømme, at tablets er langt mere intuitive og nemmere at bruge end stationære og bærbare computere eller endog papirbøger. Jeg mener, småbørn kan bruge tablets. Lærebøger synes at tabe kampen på alle fronter.

I Journals of Computer Assisted Learning fandt en gennemgang af undersøgelser, at størstedelen af børnene viste positive gevinster i “udvikling af læse- og skrivefærdigheder, matematik, naturvidenskab, problemløsning” samt et par andre faktorer. Pædagogiske spil er så let tilgængelige, at små børn kan bruge dem og forbedre deres indlæring. Ældre mennesker kan også lære hurtigt med tablets, hvilket gør dem til en fantastisk måde for bedsteforældre at komme i kontakt med deres små børnebørn ved at lytte til musik eller spille spil sammen.

Som det fremgår af videoen, bør børn under to år begrænses til 30 minutters skærmtid hver dag, men den tid kan stadig bruges til nemt at lære ting som farver, dyr, former og bogstaver.

Direkte kommunikation

Tablets forbinder alle de vigtigste interessenter: elever, forældre og lærere. Håndskrevne noter eller opgaver kan gå tabt på ingen tid, forsætligt eller ved et uheld. Dette sker aldrig med digitale data: enhver feedback, herunder kritik, ros eller bekymring, er derude til yderligere reference. Glemmefaktoren er ikke længere et problem. Hverken for elever – eller lærere.

Som lærer er et af mine foretrukne aspekter, at jeg nemt kan følge mine elevers fremskridt. En af de største grunde til, at børn kommer bagud i skolen, er, at der ikke er nogen til at overvåge karakterer og kommende opgaver. En undersøgelse kaldet “Parental Involvement in Education” viste, at øget forældreinvolvering i skolen bidrog til at reducere fraværet og forbedre præstationerne i skolen.

Med teknologien kan forældrene også tjekke karakterer og kontakte læreren, hvis deres barn har brug for ekstra hjælp. Med e-mail og online chats kan jeg minde mine elever om at aflevere opgaver eller tale med et barn, der har det svært, for at sikre, at ingen har en ulempe i deres uddannelse.

Jeg kan også godt lide, at jeg kan hjælpe mine elever, selv når der ikke er undervisning. Hvis en elev er syg, eller vi holder ferie, kan jeg stadig hjælpe børn med eventuelle spørgsmål om lektier, som de måtte have. Der er ingen mulighed for, at nogen kommer bagud med den nemme forbindelse, som enhederne giver mulighed for.

Live vidensbase

Instruktøren kan hurtigt levere engagerende materiale til eleverne i realtid med blot et par klik. Undskyld, et par tryk! Desuden kan eleverne bruge de anbefalede ressourcer til at lave deres lektier. Tablets giver eleverne øjeblikkelig adgang til individuel forskning, en enorm vidensbase, der er tilgængelig lige ved hånden.

Fra tidligere skulle eleverne enten finde en klassekammerat eller have adgang til bøger for at få hjælp til opgaver, som de ikke forstod. Nu findes der bogstaveligt talt tusindvis af websteder og videoer, der kan vise eksempler på lektioner. Børn behøver ikke at sakke bagud, bare fordi de ikke kan komme på biblioteket eller kontakte en ven for at få hjælp.

På denne skole blev biblioteket opdateret med computere for at hjælpe børnene med at få succes i skolen. Enheder med internetadgang gør det meget hurtigere og nemmere at lære vanskelige emner.

Personlig tilgang

Som underviser er man nødt til at tage højde for et væld af læringsstile, da ikke alle elever er lige gode. Nogle er langsomme løbere, andre er sprintere. Tempoet er forskelligt, og interesserne er også forskellige. Læreren kan bruge e-læringsarsenalet til at overvinde denne barriere og levere det samme kursus på forskellige måder. Vis f.eks. videoer eller inviter eleverne til at spille edu-spil.

Tabletten kan også imødekomme særlige behov. Elever, der har et handicap, vil sætte pris på tablettens fleksibilitet, fri adgang og skræddersyede læseplaner.

Den individualiserede tilgang er også meget lettere med de forskellige funktioner, der er tilgængelige på de fleste enheder. F.eks. kan store afsnit med oplysninger dikteres til en elev, der har ordblindhed eller har svært ved at fokusere i lang tid.

Børn kan også tale ind i deres tablets og omdanne deres stemme til tekst for at skrive opgaver. Elever med andre handicaps kan også downloade teknologi, som de allerede bruger, til deres tablets, så de kan tage den med sig overalt.

Overordnet set præsenterer tablets traditionelle oplysninger på en meget mere kreativ og interessant måde, hvilket virkelig har integreret børn med indlæringsvanskeligheder i alle andre.

Mere omkostningseffektivt end lærebøger

Når man kommer helt ned på det, er tabletten i et mellemlangt og langsigtet perspektiv faktisk en rigtig smart investering. Hvis det betaler sig godt, når man får byrden med at understøtte forældet infrastruktur af sine skuldre. Intet støv, ingen prisstigninger, ingen overraskelser fra lærebogsudbydere, ingen problemer med opbevaring og skader. Fuld skalerbarhed og let rygsæk, der passer til tusindvis af lærebøger i en enkelt enhed.

Tablets kan også nemt opdateres med de nyeste versioner af information. For et årti eller to år siden skulle skolerne, hvis de ændrede deres læseplaner, også købe nye bøger, hvilket endte med at koste titusindvis af dollars for at forsyne hundredvis af elever.

I henhold til College Board brugte college-studerende i gennemsnit 415 dollars på kursusmaterialer og yderligere 108 dollars på forsyninger i skoleåret 2018-2019. Mens yngre børn ikke behøver at bekymre sig om at købe lærebøger helt endnu, kan andre materialer som kuglepenne, papir, markører og tape hurtigt løbe op. Et sæt skoletabletter ville, selv om det er dyrere i starten, ende med at spare tonsvis af penge.

Hurtigere visualisering, hurtigere rapportering

Tabletten er et godt incitament til at dyrke videnskabelige færdigheder. For eksempel kan eleverne dokumentere deres ekskursioner med det samme, hvad enten det drejer sig om camping, en tur i zoologisk have eller på museum. Det er ikke bare at tage billeder, eleverne kan gøre brug af interaktive kort eller facilitetsspecifikt indhold, der er tilgængeligt på smartphones og tablets.

En anden af mine favoritter er stemmeoptagelsesfunktionen. Eleverne kan bruge den til at optage lektioner eller idéer, de har. De kan gå tilbage og lytte til det senere og huske præcis de oplysninger, de har brug for. Andre ting som lommeregnere og vejr-apps er ekstra bonusser. Alle de små funktioner i elektroniske enheder er der for at hjælpe børnene med at løse problemer og få deres arbejde hurtigt gjort.

Her kan du se et klasseværelse med elever i femte klasse, der bruger deres tablets til research.

Forbedring af computerfærdigheder. Fremme kreativiteten

Velsket eller ej, computere styrer verden, så det er vigtigt at lære at styre computere fra folkeskolen og fremefter. Desuden tilskynder det praktiske tabletformat til kreativitet – du kan tegne, komponere musik eller lave film uden brug af ekstra værktøjer. Det er sådan, eleverne bliver en kreativ kraft i stedet for passive vidensmodtagere.

I dag leder arbejdsgiverne efter jobkandidater, der som minimum har grundlæggende computerfærdigheder. De vil have folk, der kan arbejde godt med programmer som Word, Excel og PowerPoint. Faktisk hedder det i en artikel med titlen The Work Ahead: “Næsten to tredjedele af de 13 millioner nye job, der er skabt i USA siden 2010, krævede mellemstore eller avancerede digitale færdigheder”. Selv om unge studerende bestemt ikke behøver at bekymre sig om at finde et job lige foreløbig, kan det at starte som ung give dem en fordel i forhold til andre potentielle medarbejdere i fremtiden. Og hvem ved, måske vil et barn finde ud af, at de elsker at arbejde med computere og en dag vælge en vej inden for kodning eller grafisk design.

Hjemmeløs vurdering

Og ja, lærerne vinder også en masse! Nemmere elevvurdering og klasseledelse, finde unikke undervisningstilgange og genopfinde gamification til nye formål – det hele er der, kun et enkelt tryk væk. Endelig får underviserne mulighed for at bruge teknologi, der sparer dem for kedelig karaktergivning og giver dem mere tid til at undervise!

Jeg er vild med, at moderne websteder også giver øjeblikkelig feedback og lektionsmuligheder. Hvis et barn laver en onlinequiz, men ikke klarer sig godt, kan de se videoer på webstedet og lave den om med det samme. Det kræver ikke, at jeg skal samle alting, bedømme hver opgave, give feedback og derefter udlevere papirerne igen. Et af mine yndlingswebsteder til dette er Khan Academy. Det tilbyder gode lektioner og quizzer i matematik, historie, naturvidenskab og engelsk for alle aldre og niveauer. Det skærer ned på karaktergivning for læreren og er hurtigere for eleverne.

Papirløse lektier

Nogle teknisk kyndige institutioner har allerede indført systemet, hvor eleverne afleverer deres opgaver i et strengt digitalt format. Papir er ikke længere en mulighed. Er det for “grønt” efter din smag? Det er det måske, men det er helt sikkert en retning, som mange gymnasier er på vej i. Papirløs innovation er det nye modeord. Ikke mere blæk og notesblokke. Det hele er digitalt, hvilket eliminerer papiret og hjælper miljøet.

I henhold til The University of Southern Indiana bruger en person i USA hvert år omkring syv træer af træprodukter, hvilket svarer til 2 milliarder træer for alle amerikanere. Det er et chokerende tal, og skolerne bidrager i høj grad til dette spild. Vi er ofte ikke helt klar over, hvor meget papir vi bruger og spilder. Selv hvis kun halvdelen af alle opgaver og udleveringer blev skiftet over til en tablet, kunne uddannelserne virkelig reducere deres CO2-fodaftryk.

Læringssimuleringer

Det er måske for risikabelt og dyrt at flyve et jetfly eller et rumskib i en testtilstand, men simuleringer giver dig den rigtige følelse og nogle af de nødvendige færdigheder. Piloter, soldater og kirurger har brugt simulationsspil i en evighed. Nu er de tilgængelige på tablet-enheder. Spil handler ikke kun om distraktion og udskydelse, spil kan virkelig inspirere til kreativitet og udadvendt tænkning.

Den del af læringen i et simuleret miljø fjerner en stor del af den stress, som nogle børn kan føle i forbindelse med at tage prøver, lave præsentationer eller lære vanskelige nye emner. Det kan også give oplevelser i klasseværelset, som ellers ikke ville have været mulige. Eleverne kan f.eks. gå gennem skoven eller se på dybhavsvæsner, alt sammen fra deres enheder. Teknologien kan åbne døre til virkelig fascinerende emner og få børnene til at blive begejstrede for at lære.

Konsekvenser ved at bruge tablets i klasseværelset

Jeg hader at gøre dette, men der skal siges et par ord om ulemperne. Dybest set kan de alle koges ned til fire store bekymringer:

Unødvendig distraktion

Gælder for yngre studerende såvel som for voksne. Det kan være svært at fokusere, når man i hænderne har en web-aktiveret enhed, der virtuelt kan tage en tusindvis af kilometer væk fra det indelukkede klasseværelse.

Jeg har set for mange gange til at tælle, hvor let børn kan blive revet væk. Med små børn ville det være endnu sværere, fordi tablets ville give adgang til spil og videoer, hvilket også ville distrahere de andre elever i området.

I den artikel, der blev offentliggjort om teknologi i klasseværelset, sagde 70 procent af de adspurgte lærere, at telefoner forårsager “spændinger og forstyrrelser i klasseværelset”. Sms’er ville ikke være problemet med tablets i klasseværelset, men andre funktioner kunne stadig forårsage en masse problemer.

Tekniske begrænsninger

Tablets understøtter ikke multitasking, så flere filer eller vinduer kan være en udfordring for lektionens integritet. Desuden skal online-sikkerhed tages alvorligt og kræver en professionel it-medarbejderstab. For ikke at nævne det trivielle faktum, at tablets kører på batterier, og batterier har en tendens til at løbe tør for opladning på det mindst hensigtsmæssige tidspunkt.

Det er et andet problem at finde folk, der kan beskytte elevernes oplysninger online. Tidligere var alle optegnelser på papir og opbevaret i filer, som ikke bare kunne hackes. Sikkerhedsbrud i skolesystemer er faktisk ret almindelige.

I 2018 rapporterede mindst 122 skoler i USA om problemer med cybersikkerheden. Det er et reelt problem, som ikke eksisterede for bare et par årtier siden, og det vil kræve en del tilpasning for at sikre, at alle elevoplysninger er sikre.

Budgetmæssige overvejelser

Uanset de langsigtede fordele er tablets temmelig dyre. Skolen skal bare bestemme, hvilket kan kræve en betydelig omfordeling af tid og udgifter.

Skoler med lav indkomst skal også tages i betragtning. I områder, hvor mange mennesker allerede kæmper med ikke at tjene nok penge til deres familier, er det måske ikke muligt at bruge deres skattepenge til at betale for tablets. Det vil heller ikke fungere at bede børnene om at betale for deres egne enheder.

I 2019 var den gennemsnitlige pris for en tablet lidt over 261 dollars. Selv om det måske ikke er særlig dyrt i sig selv, er prisen ret høj, når man lægger omkostningerne til hundredvis eller endda tusindvis af elever sammen.

Uddannelse og tilpasningsevne

Lærere kan være uvillige til at tilpasse deres metodologi til et nyt format. Ensartede resultater kræver ekstra tid og indsats fra underviserens side.

Hvis skolerne besluttede sig for at skifte til et mere digitalt klasseværelse, ville de være nødt til at tilbyde lærerne uddannelse i brugen af nye systemer. Det er min erfaring, at skoler ofte også gerne opgraderer til nyere og smartere systemer med et par års mellemrum, hvilket kan være frustrerende at følge med.

Det kan også altid gå galt med teknologien – computere fryser, ting bliver slettet på mystisk vis, og opgaver bliver ikke afleveret helt rigtigt. Det kan helt sikkert være en udfordring at holde sig ajour med alle de ændringer, som teknologien medfører.

Disse faktorer udgør under alle omstændigheder ikke nogen egentlige problemer, efter min mening. Det kræver tid og beslutsomhed at tage den nye teknologi til sig, men når alt kommer til alt, opvejer belønningen mange gange risikoen.

Sammenfattende

Når man beslutter, om man skal indarbejde tablets i sin undervisningsplan, er det vigtigt at definere sine endelige mål og de vigtigste interessenter. Enstemmig accept er afgørende for at få det nye initiativ til at fungere på trods af de mulige ulemper.

Tablets forbereder eleverne på fremtidens arbejdsplads, de giver selvtillid og kreative værktøjer, der er uovertrufne i forhold til den traditionelle klasseværelsesinfrastruktur, og de engagerer dem, der er svære at nå og motivere. Sidst men ikke mindst hjælper de bare vores børn og os selv med at tale det samme sprog – det er en mulighed, som man virkelig ikke ønsker at forspilde.

Kan du komme i tanke om andre fordele ved at bruge tablets i klasseværelset? Deltag i samtalen, jeg vil gerne høre dem!

I øvrigt, hvis du leder efter de perfekte tablets til dit klasseværelse, så tjek mine detaljerede anmeldelser af de 7 bedste tablets.

Sådan citerer du denne artikel

Kopier blot teksten nedenfor:

Ross, E. (2020, April 5). 10 fordele ved tablets i klasseværelset. MyTechClassroom. https://mytechclassroom.com/benefits-of-tablets-in-the-classroom/

Kilder:

• Unge børn og tablets: En systematisk gennemgang af virkningerne på læring og udvikling
  https://www.researchgate.net/publication/321650095_Young_children_and_tablets_A_systematic_review_of_effects_on_learning_and_development
• Forældrenes inddragelse i undervisningen
  https://www.researchgate.net/publication/324497851_PARENTAL_INVOLVEMENT_IN_EDUCATION
• Hvordan forbedring af vores skoleresurser har fremmet elevernes succes
  https://www.wgu.edu/heyteach/article/how-enhancing-our-school-resources-has-encouraged-student-success1707.html
• Udnyttelse af teknologi til at styrke elever med særlige behov
  https://www.theedadvocate.org/using-technology-to-empower-students-with-special-needs/
• Det kommende arbejde: Maskiner, færdigheder og USA. Leadership in te Twenty-First Century
  https://www.cfr.org/report/the-work-ahead/report/findings.html
• Khan Academy
  https://www.khanacademy.org/
• Fakta om genbrug af papir
  https://www.usi.edu/recycle/paper-recycling-facts/
• Learning Science Through Computer Games and Simulations (2011)
  https://www.nap.edu/read/13078/chapter/5#58
• Tech in the Classroom
  https://www.mnu.edu/graduate/blogs-ideas/tech-in-the-classroom
• Skoler led mindst 122 cybersikkerhedshændelser sidste år
  https://blogs.edweek.org/edweek/DigitalEducation/2019/02/schools_cybersecurity_incidents_2018.html
• Gennemsnitlig pris på tablets til forbrugere i USA fra 2018 til 2023
  https://www.statista.com/statistics/619505/tablets-average-price-in-the-us/

Undersøgelse

Som altid, sætter jeg pris på din feedback. Svar venligst på et kort spørgsmål nedenfor, så jeg kan tilføje dette til mine resultater.