Et klasseværelse fyldt med læringscentre i børnehaven vil fremme udforskning og stimulere læring

Et klasseværelse fyldt med læringscentre i børnehaven vil fremme Exploration & Stimulere læring

af Joyce Buckman

Early Childhood Learning Centers Will Transform Good Classrooms Into Great Ones

Mens borde og stole udgør den mest grundlæggende underliggende fysiske struktur i et klasseværelse for småbørn, er der et andet aspekt af de fysiske omgivelser, der kan og gør et godt klasseværelse til et fremragende klasseværelse. Læringscentre, som er områder i rummet med et rigt udvalg af materialer, der er specifikke for det pågældende center, indbyder til udforskning, problemløsning og forbindelser til det virkelige liv. At have et klasseværelse baseret på centre hjælper mig med at organisere børnenes læring, da jeg tænker over, hvad jeg vil tilbyde i hvert center, som vil hjælpe børnene med at lære det, jeg har til hensigt at undervise dem i.

Møbler i klasselokalet giver rummet meget nødvendig struktur

Vi har allerede diskuteret betydningen af møbler i dit klasseværelse; de dele, du vælger til hvert center for tidlig læring for børn, er lige så vigtige for, at rummet fungerer gnidningsløst. Der er et utal af typer af centerudstyr, man kan købe, og sandt at sige afhænger meget af din smag, den atmosfære, du ønsker at udstråle, og hvad din skole foreskriver.

Centerbaserede klasselokaler kan omfatte skrivecentre til førskolebørn, dramatiske legecentre & blokcentre

Der er syv centre, der kan sikre, at et klasseværelse bliver sjovt og berigende: Kunst, manipulatorer, læse- og skriveundervisning. Bibliotek, klodser, videnskab/opdagelse og dramatiske legecentre er grundlæggende for klasseværelser for småbørn. Mange klasseværelser har nu også teknologi- og musikcentre.

I begyndelsen af året vil dine centre sandsynligvis have ting, der hjælper børnene med at vise dig, hvem de er, samtidig med at de opmuntrer dem til at lære hinanden at kende. Selv om der er mange måder at starte et nyt år på, er jeg glad for at dele nogle afprøvede materialer og aktiviteter, som jeg har i mine centre, og som har fungeret for mig til at starte året på en vellykket måde.

Udnyt dit kunstcenter i børnehaven i begyndelsen af skoleåret

I et børnehaveklasseværelse er børnene meget stolte af deres kunstværker. De er meget kreative og har kun få hæmninger, når de arbejder. Derfor giver jeg i begyndelsen af året børnene mulighed for at designe mange åbne kreationer i begyndelsen af året. Jeg giver dem materialer, som de er fortrolige med, f.eks. markers, farveblyanter og lim, men jeg holder nøje øje med, at jeg ikke forudsætter viden, som de ikke har. Nogle børn har brug for vejledning, mens andre bare går i gang med det samme, og jeg kan godt lide at give dem materialer, der kan imødekomme begge dele.

Som en indledende kunstaktivitet giver jeg børnene et valg af de tre grundlæggende former – trekant, firkant og cirkel – skåret ud af forskelligt farvet papir. Børnene tegner på det, bruger klistermærker eller prikmaling eller vælger et medium efter eget valg. Jeg klistrer deres kreation fast på en kurv, som hvert barn får i sin køjeskuffe, og det bliver deres “signatur” af en slags. De kigger efter den, når de kommer ind i skolen næste dag, og da mange af børnene endnu ikke kan genkende deres navne, kan de genkende deres kasse ved hjælp af dette meget individuelle kunstværk. Det bliver på kurven hele året og følger med børnene med hjem i deres erindringsbog i slutningen af året.

Jeg får også børnene til at lave deres egne madrasser. Jeg klipper alle forskellige typer fødevarer ud af cirkulærer, og børnene vælger, hvilke de vil klistre på deres papirer, som derefter lamineres og bliver til deres frokost- og snackmåtter. Der foregår en masse samtale mellem mig og børnene, og i forlængelse heraf også mellem børnene indbyrdes, da de lærer hinanden at kende gennem madens universelle sprog!

Et bordlegetøjscenter er et godt supplement til dit sortiment af læringscentre for børnehaver

Du kan virkelig lære meget om børnene, deres viden og deres interesser på dette center. Det er en god idé at opfordre børn, der har svært ved at adskille sig fra deres forældre eller varme op, til at komme til dette center, da materialerne der er befordrende for både individuel leg og gruppeleg. Den ensomme leg fører næsten altid til mere interaktiv kommunikation, når børnene bliver trygge og fortrolige med hinanden.

Det er vigtigt at have små byggelegetøj, puslespil og andre finmotoriske aktiviteter til rådighed på dette dit bordlegetøjscenter, der taler til de forskellige niveauer, som du vil møde i dit klasseværelse. I begyndelsen af året vil jeg f.eks. have både puslespil med 6 brikker samt puslespil med 25 brikker til børnene. Jeg vil have spil til farveidentifikation, men jeg vil også have et alfabetpuslespil til de børn, for hvem det er passende. Brætspillet Head, Shoulders Knees and Toes fra Zwiggle er et vidunderligt spil i begyndelsen af året, som kombinerer at lære hinanden at kende med at lære at spille et spil med enkle regler.

Børn begynder skoleåret med spænding, undren og en smule bange anelser. Hvis vi indretter vores lokaler med Preschool Learning Centers, så hvert enkelt barn kan finde sin plads på en sikker, interessant og nærende måde, kan vi forsikre os selv, forældrene og børnene om, at hvert enkelt barn vil blomstre under vores omsorg. I vores næste indlæg vil vi udforske førskole skrivecentre, blokcentre og andre klasseværelsescentre, som vil hjælpe os med at nå dette mål.