Non-formel uddannelse
Non-formel uddannelse henviser til planlagte, strukturerede programmer og processer for personlig og social uddannelse for unge, der er udformet med henblik på at forbedre en række færdigheder og kompetencer uden for det formelle uddannelsesforløb. Ikke-formel uddannelse er det, der sker på steder som f.eks. i ungdomsorganisationer, sportsklubber og drama- og samfundsgrupper, hvor unge mennesker mødes for eksempel for at gennemføre projekter sammen, spille spil, diskutere, tage på camping eller lave musik og drama. Ikke-formelle uddannelsesresultater er normalt vanskelige at attestere, selv om deres sociale anerkendelse er stigende. Ikke-formel uddannelse bør også være:
- frivillig
- tilgængelig for alle (ideelt set)
- en organiseret proces med uddannelsesmæssige mål
- deltagende
- deltager-
- lærer-centreret
- om at lære livsfærdigheder og forberede sig på aktivt medborgerskab
- baseret på at inddrage både individuel læring og gruppelæring med en kollektiv tilgang
- holistisk og procesorienteret
- baseret på erfaring og handling
- tilrettelagt på grundlag af deltagernes behov.
Formel, ikke-formel og uformel uddannelse er komplementære og gensidigt forstærkende elementer i en livslang læringsproces.
