Valg af og ansøgning til universiteter for studerende med ADHD

Download faktablad

Jeg har ADHD. Skal jeg gå på college?

Hvis du overvejer at gå på college, skal du vide, at du ikke er alene: Så mange som 5 ud af hver 100 studerende, der starter på college, har ADHD, og det at have ADHD forhindrer dig ikke i at gøre college til en succes. Men før du begynder ansøgningsprocessen, skal du tage dig tid til at overveje, om et traditionelt fireårigt college er den bedste mulighed for at hjælpe dig med at nå dine personlige og faglige mål. Overvej dine muligheder, især hvis du ikke er sikker på, om du er klar til at tage det næste skridt. Mange elever med eller uden ADHD, der er ved at afslutte gymnasiet, beslutter sig for at:

• Søge et job og komme ind på arbejdsmarkedet
• Tage et “sabbatår” for at arbejde frivilligt og udforske deres personlige og faglige interesser
• Tage tekniske eller uddannelsesmæssige kurser for at få specialiserede færdigheder
• Inskrive sig på et program på et community college, før de går videre til et fireårigt college
• Tage en pause for at arbejde på sig selvselvbestemmelse og selvforvaltningsfærdigheder, som vil hjælpe dem med at forberede dem på de øgede akademiske krav på college

Et støttesystem, herunder familie og fagfolk, der har specialiseret sig i ADHD hos teenagere og unge voksne, kan hjælpe dig med at sortere i mulighederne, når du tænker over dit næste skridt i livet.

Hvordan finder jeg et college, der passer til en person med ADHD?

Du kan finde oplysninger om gymnasier og universiteter i vejledninger, der er skrevet specielt til kommende universitetsstuderende med ADHD og/eller indlæringsvanskeligheder. Disse vejledninger giver et overblik over de tilgængelige tjenester på skoler i hele landet. Nyttige ressourcer omfatter:

• Peterson’s Colleges for Students with Learning Disabilities or AD/HD, 8. udgave.
• The K&W Guide to Colleges for Students with Learning Differences (K&W Guide to Colleges for Students with Learning Differences). Oplysninger om optagelse og støttetjenester for over 330 skoler kan findes i denne guide for studerende, forældre og fagfolk.
• CollegeWebLD. Denne onlinedatabase indeholder oplysninger om støttetjenester for handicappede på over 500 colleges og universiteter i USA.
• Understood. Dette websted indeholder oplysninger og rådgivning, herunder emner som f.eks. muligheder efter gymnasiet for elever med indlærings- og opmærksomhedsproblemer.
• HEATH Resource Center. HEATH Resource Center på George Washington University er det nationale center for information om postsekundær uddannelse (al skolegang efter gymnasiet) for personer med handicap.

Der er mange ting at huske på, når du ser på de enkelte college, herunder:

• Har dette college det hovedfag eller det program, jeg er interesseret i?
• Er der tjenester til rådighed på hele campus (er der f.eks. lærings- eller skrivecentre, vejledningstjenester, individuel eller gruppebaseret coaching eller møder for førsteårsstuderende)?
• Byder denne læreanstalt særlige tilbud til studerende med ADHD (f.eks. forlænget tid til at tage prøver, en notatskrivningstjeneste, prioriteret tilmelding til klasser eller lydversioner af lærebøger)?
• Støtter kollegiet og personalet studerende med ADHD?
• Er der rådgivning eller terapi tilgængelig på campus? Hvor ofte? Hvor længe varer sessionerne? Er der et gebyr? Hvad skal jeg gøre for at få det arrangeret?

Hvordan begynder jeg ansøgningsprocessen?

Anvendelsesprocessen kan være stressende for enhver studerende. Der er mange detaljer og datoer, som man skal huske på, men den gode nyhed er, at mange gymnasier nu bruger den fælles ansøgning, kendt som “Common App”. Det er én ansøgning, som du udfylder og sender til flere gymnasier. Tjek, om de gymnasier, der står på din liste, bruger Common App, og om de beder om ekstra oplysninger, sandsynligvis det, der kaldes “supplerende essays”. Sørg for at starte dine ansøgninger tidligt, helst i efterårssemestret, hold styr på fristen for hvert college, og planlæg at sende din ansøgning før fristen.

Admissionstests som f.eks. SAT tilbyder særlige tilpasninger for studerende med ADHD, men godkendelsesprocessen for det kan være langvarig, så sørg for at starte det tidligt – også før du ved, hvor du vil søge. Følgende kan være nyttige kilder til at få oplysninger om tilpasninger for ADHD i forbindelse med optagelsesprøver:

• College Board. Oplysninger om at søge om tilpasninger til prøver, der administreres gennem College Board. Disse omfatter SAT, SAT Subject Tests, PSAT/NMSQT, PSAT 10 og Advanced Placement®-prøver.
• Educational Testing Service Disability Documentation Policies (Politikker for dokumentation af handicap). Oplysninger om at søge om tilpasninger til prøver, der administreres gennem ETS. Disse omfatter GRE, HiSET og TOEFL.
• GED Testing Service Accommodations. Oplysninger om at søge om tilpasninger til GED®-testen.

Bør jeg fortælle kollegier, at jeg har ADHD, når jeg søger?

Du vil bemærke, at der i dit optagelsesmateriale, herunder Common App, ikke bliver spurgt efter oplysninger om et handicap. Det skyldes, at universiteterne ikke må bede studerende om at dele sådanne oplysninger under optagelsesprocessen. Det er et personligt valg at dele din ADHD-diagnose; du kan søge råd hos voksne, f.eks. lærere, rådgivere eller forældre, for at få hjælp til at træffe den beslutning. I stedet for at nævne din ADHD-diagnose under optagelsesprocessen kan du fokusere på dine styrker og tale om, hvordan du vil lykkes som studerende.

Når du er blevet optaget på et college, kan du måske afsløre din ADHD-diagnose og ansøge om tilpasninger. Du kan finde oplysninger om denne proces samt tips om, hvordan du får mest muligt ud af din tid på college, i faktabladet Succes på college med ADHD.