5 Instructional Design Models You Should Know

Instructional Designer sind für die Erstellung von Lernerfahrungen verantwortlich, die auf den besonderen Bedürfnissen eines bestimmten Publikums oder Themas basieren. Während die einen Lehrpläne für Kindergärten und Hochschulen entwerfen und entwickeln, entwerfen andere Lehrmaterialien für professionelle Produkte, Prozesse oder die Entwicklung von Fähigkeiten für Behörden, gemeinnützige Organisationen und Unternehmen.

Für all diese Anwendungen verwenden Instruktionsdesigner evidenzbasierte Designmodelle, um sicherzustellen, dass die Produkte und Erfahrungen effizient, effektiv, ansprechend, fesselnd und inspirierend sind, sagt Elizabeth Mahler, außerordentliche Lehrprofessorin und Leiterin des Northeastern-Studiengangs Master of Education in eLearning and Instructional Design.

„In der Vergangenheit war Lernen sehr verhaltensorientiert. Ein Lehrer stand vor der Klasse und die Studenten lernten hauptsächlich durch Wiederholung und Übung“, sagt sie. „In den letzten 50 Jahren sind wir von einem ‚instruktivistischen Ansatz‘ zu Designmodellen übergegangen, die sicherstellen, dass das Design auf den Inhalt, den Kontext und die Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt ist. Es gibt eine Reihe verschiedener Modelle, und ein guter Designer sollte in der Lage sein, von einem zum anderen zu wechseln, um sicherzustellen, dass ein bestimmtes Bedürfnis erfüllt wird.“

Während es heute eine Vielzahl von Modellen gibt, sind die folgenden fünf laut Mahler die wichtigsten Beispiele, die von Lerndesignern häufig verwendet werden. Im Folgenden bieten wir einen Blick auf jedes Modell, was sie auszeichnet und die integralen Komponenten, die Lerndesigner in ihrem Ansatz für den Designprozess verwenden können.

ADDIE-Modell

Warum es bemerkenswert ist

ADDIE – das für Analyse, Design, Entwicklung, Implementierung und Evaluierung steht – wird allgemein als das am weitesten verbreitete Designmodell angesehen und ist der Archetyp für neuere Ableger.

Weiter erfahren: Verantwortlichkeiten eines Instruktionsdesigners (ADDIE-Modell)

Komponenten

• Analyse: Ermitteln des Instruktionsproblems und der allgemeinen Instruktionsziele sowie der Bedürfnisse der Lernenden, einschließlich der vorhandenen Kenntnisse und Fähigkeiten.
• Gestaltung: Skizzieren von Lernzielen, Unterrichtsstrategien, Beurteilungen, Inhalten, fachlicher Analyse, Unterrichtsplanung und Medienauswahl.
• Entwicklung: Erstellen und Zusammenstellen von Inhalten und Unterrichtsmaterialien. Änderungen am Gesamtkonzept können auf der Grundlage einer fortlaufenden Bewertung der Bedürfnisse der Lernenden, des Kontexts und des Inhalts vorgenommen werden.
• Umsetzung: Entwicklung von Schulungen – einschließlich Leitfäden – für Ausbilder/Moderatoren, Test oder Pilotierung der wichtigsten Ressourcen und Unterrichtsmaterialien – einschließlich Technologie – und Berücksichtigung der Anforderungen in Bezug auf Budget und Personal.
• Bewertung: Fertigstellung der Pläne für die formative und summative Bewertung.

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Backward Design/Understanding by Design (UbD)

Warum es bemerkenswert ist

Dieses Modell basiert auf den Ideen und Forschungen der kognitiven Psychologie. Es zielt darauf ab, den Schülerinnen und Schülern ansprechende Lernerfahrungen zu bieten, die ihr Verständnis fördern und sich gleichzeitig an den festgelegten Lernstandards orientieren. UbD ist ein iterativer Prozess, der die ständige Reflexion und Verbesserung des Lehrplans fördert.

Komponenten

• Ermitteln der gewünschten Ergebnisse (Stufe 1): Überlegen Sie sich Ziele, prüfen Sie etablierte Inhaltsstandards und überprüfen Sie die Erwartungen an den Lehrplan. Die Planer müssen auf der Grundlage der langfristigen Leistungs- und Kompetenzziele Prioritäten setzen.
• Bestimmen Sie den Bewertungsnachweis (Stufe 2): Unterscheiden Sie zwischen zwei Arten der Bewertung: Leistungsaufgaben und andere Nachweise. Leistungsaufgaben fordern die Schüler auf, das Gelernte auf eine neue Situation anzuwenden, um ihr Verständnis zu überprüfen. Zu den Leistungsaufgaben gehören traditionelle Quiz und Tests.
• Lernerfahrungen und Unterricht planen (Stufe 3): Planen Sie Unterrichtsstunden und Lernaktivitäten, um die in der ersten Stufe festgelegten Ziele zu erreichen.

Design Thinking Model

Warum es wichtig ist

Dieses Modell des Designs ist ein lösungsorientierter Ansatz zur Lösung komplexer Probleme durch Verständnis und Einfühlung in den Lernenden. Indem der Designer in der Empathiephase zum Ethnographen wird, konzentriert er sich auf die Bedürfnisse des Lernenden und die kreativen Lösungen, die das Design als Lösungen anbieten kann.

Komponenten

• Empathie: Gewinnen Sie ein einfühlsames Verständnis des Problems, indem Sie Menschen beobachten, sich auf sie einlassen und sich in sie einfühlen, um ihre Erfahrungen und Motivationen zu verstehen. Empathie ermutigt Designer, ihre eigenen Annahmen über die Welt beiseite zu lassen, um einen Einblick in die Nutzer und ihre Bedürfnisse zu gewinnen.
• Definieren: Informationen aus der Empathie-Phase zusammenstellen, um Beobachtungen zu analysieren und zu synthetisieren, um das Problem zu definieren.
• Ideen entwickeln: Identifizieren Sie neue Lösungen für das Problem, indem Sie eine Reihe von Techniken anwenden.
• Prototyp: Herstellung von kostengünstigen, verkleinerten Versionen des Produkts oder von Merkmalen des Produkts, um die Lösungen zu untersuchen. Ziel ist es, die beste Lösung für jedes der in den ersten drei Phasen ermittelten Probleme zu finden.
• Testen: Testen des gesamten Produkts unter Verwendung der besten Lösungen aus der Prototyping-Phase. Diese Ergebnisse werden häufig dazu verwendet, ein oder mehrere Probleme neu zu definieren und das Verständnis der Benutzer zu verbessern. Änderungen und Verfeinerungen können auch in dieser Phase noch vorgenommen werden.

Finks Modell des bedeutsamen Lernens

Warum es bemerkenswert ist

Dieses Modell besteht aus sechs Kategorien des Lernens, die darauf abzielen, aus Erfahrungen einen Sinn zu schaffen. Die Grundlage dieses Modells beruht auf der Überzeugung, dass sich der Lernende verändern muss, damit Lernen stattfinden kann. Es handelt sich um ein nichtlineares, interaktives Modell, das die wichtigsten Lernkategorien und deren Auswirkungen auf den Lernenden aufzeigt.

Komponenten

• Grundlegendes Wissen: Aufbau von Kenntnissen über die Ideen, die Sprache und die Fertigkeiten, die zum Erwerb weiterer Kenntnisse erforderlich sind.
• Anwendung: Verstehen, wie man das Gelernte anwenden kann.
• Integration: Die Beziehungen zwischen den Wissenskategorien nutzen.
• Menschliche Dimension: Lernen Sie die Beziehung zwischen Menschen und Informationen kennen.
• Fürsorge: Persönliche Perspektiven und Zuneigung pflegen, um das Lernen zu kontextualisieren und zu verbessern.
• Lernen, wie man lernt: Verstehen, wie man ein besserer Schüler wird, und mit dem Lernen als Prozess, Ursache und menschlichem Ergebnis vertraut werden.

ARCS-Modell

Warum es wichtig ist

Das ARCS-Modell – das für Aufmerksamkeit, Relevanz, Vertrauen und Zufriedenheit steht – ist ein Problemlösungsansatz, um die Motivation der Lernenden im Unterricht zu analysieren, zu wecken und aufrechtzuerhalten.

Komponenten

• Aufmerksamkeit: Die Aufmerksamkeit der Lernenden wird durch aktive Beteiligung, Variabilität, Humor, Inkongruenz und Konflikte, konkrete Beispiele und Nachfragen geweckt.
• Relevanz: Stellen Sie die Relevanz durch konkrete Beispiele her. Dazu gehören die Nutzung vorhandener Erfahrungen der Lernenden, die Feststellung des gegenwärtigen Wertes, die Angabe des zukünftigen Nutzens, die Anpassung an die Bedürfnisse, das Modellieren und das Anbieten von Wahlmöglichkeiten.
• Zuversicht: Helfen Sie den Schülern, ihre Erfolgsaussichten zu verstehen. Wenn sie das Gefühl haben, dass sie die Ziele nicht erreichen können, wird ihre Motivation sinken.
• Genugtuung: Schaffen Sie ein Belohnungssystem, sei es durch Erfolgserlebnisse, Lob oder Unterhaltung.

Diese Modelle des Instruktionsdesigns sind für die Schaffung effizienter, effektiver, ansprechender und anregender Lernerfahrungen in allen Branchen unerlässlich. Instruktionsdesigner, die sich in diesem Bereich hervortun wollen, sollten in Betracht ziehen, wie der Master of Education in eLearning and Instructional Design von Northeastern Sie auf den Weg zum Erfolg bringen kann.