25 millones de dólares para acelerar la transformación del MBA de Johns Hopkins

En la Universidad Johns Hopkins, casi una cuarta parte del profesorado a tiempo completo de la Carey Business School estudia o enseña en campos relacionados con la salud. Alrededor del 38% de los actuales estudiantes de MBA a tiempo completo y el 35% de los estudiantes de MBA a tiempo parcial se centran en áreas de estudio relacionadas con la salud.

La dirección de la Escuela Carey quiere aumentar esas cifras. Quieren profundizar, convirtiéndose en una ventanilla única para el negocio de la salud a través de estudios interdisciplinarios, dobles titulaciones y el énfasis en las habilidades cuantitativas como la analítica para aprovechar la autoridad de renombre mundial de Johns Hopkins en medicina, enfermería, salud pública y biotecnología. A partir del otoño de 2020, la escuela con sede en Baltimore, Maryland, empezará a hacer precisamente eso, y ahora contará con la ayuda de una donación de 25 millones de dólares recientemente anunciada por su fundación homónima.

«Estamos realmente entusiasmados con la donación», dice Alex Triantis, decano de Johns Hopkins Carey. «Nos va a permitir hacer un montón de cosas interesantes en términos de poder seguir contratando a profesores excepcionales y hacer algunas cosas grandes en nuestros programas. Y va a hacer un montón de cosas en términos de asegurarse de que estamos haciendo todo lo posible para nuestros estudiantes y el lanzamiento de sus carreras.»

FACTOS SOBRE EL NUEVO MBA JOHNS HOPKINS

Los 25 millones de dólares de la Fundación W.P. Carey son la mayor donación individual desde que se fundó la Escuela Carey en 2007. Entre sus principales aplicaciones estará la contratación de cuatro de los que Triantis denomina profesores «de renombre», como Dan Polsky, el distinguido profesor de economía de la salud que se incorporó a Johns Hopkins procedente de Wharton el pasado abril. Polsky está ayudando a la Escuela Carey a impulsar sus ambiciones en el área de los negocios de la salud, dice Triantis, y se espera que las nuevas contrataciones – «algunos de los mejores talentos de todo el país y del mundo»- hagan lo mismo. Los nuevos fondos también mejorarán los programas académicos, pondrán en marcha una serie de servicios profesionales para los estudiantes y financiarán la investigación, especialmente la relacionada con el sector sanitario. Los fondos llegarán en un momento propicio para la Escuela Carey, que recientemente ha completado una revisión integral de dos años de su plan de estudios de MBA a tiempo completo, que se estrenará en otoño de 2020. El nuevo MBA Carey incluye dos vías de estudio para los estudiantes: En Salud, Tecnología e Innovación, los estudiantes «exploran soluciones impulsadas por la tecnología y centradas en el ser humano para los complejos retos de la salud», completando «cursos experienciales y actividades co-curriculares centradas en una amplia gama de campos relacionados con la salud»; mientras que la vía de Análisis, Liderazgo e Innovación «combina sistemáticamente las habilidades de liderazgo y las ciencias del comportamiento para prepararlos para entender las oportunidades y amenazas únicas que enfrenta cualquier organización». Ambas vías -que reflejan todo el plan de estudios del MBA de la Escuela Carey- se centran en gran medida en las habilidades interpersonales y basadas en los datos.

¿Presagia este último hecho un MBA STEM en Johns Hopkins, donde los estudiantes ya pueden cursar cuatro titulaciones STEM especializadas, cada una de las cuales «va viento en popa»? Triantis dice a Poets&Quants que no lo descarta.

«No hemos tomado una decisión al respecto. Sabemos que muchas otras escuelas lo están haciendo», dice el decano, que se unió a Johns Hopkins el año pasado desde la Escuela de Negocios Smith de la Universidad de Maryland, donde fue decano durante seis años. «Creo que gran parte de esto se debe a los resultados de los estudiantes en términos de empleo. Estamos comprobando que la mayoría de nuestros estudiantes salen muy bien del programa de MBA. Casi todos nuestros estudiantes, a los 90 días, fueron colocados el año pasado. Así que no lo sé. Seguiremos pensando en ello, pero creo que es más importante para los programas de maestría, en los que tener ese tiempo adicional de OPT realmente puede ayudar a los estudiantes a encontrar trabajo aquí en EE.UU.»

Comienza la SEGUNDA FASE

Johns Hopkins Carey tiene 2.300 estudiantes en total, incluyendo casi 1.000 estudiantes en sus programas de posgrado; su MBA a tiempo completo tiene unos 130. La matrícula del programa de dos años y 54 créditos cuesta actualmente unos 61.000 dólares al año. La Escuela Carey cifra el salario inicial medio de sus graduados en MBA en 108.931 dólares, con una compensación adicional garantizada media de 16.750 dólares; el 93,2% de los MBA de Carey aceptan trabajos en los tres meses siguientes a su graduación. La escuela también ofrece un MBA a tiempo parcial y varios programas de doble titulación, como un MBA/MD, un MBA/MSN en Gestión de Sistemas de Salud, un MBA/Master en Salud Pública y un MBA/MS en Biotecnología. Los estudiantes pueden estudiar y asistir a las clases tanto en Baltimore como en Washington, D.C., a una hora al sur en tren durante la hora punta.

Carey es una escuela, dice Triantis, que acaba de salir de su infancia, ya que sólo existe desde hace unos 13 años (aunque Johns Hopkins ha impartido cursos de negocios durante la mayor parte de un siglo). La primera fase del desarrollo de Carey consistió en la creación de programas y profesorado; el profesorado a tiempo completo ha pasado de 21 a 107 miembros, incluidos 14 profesores titulares y ocho puestos de profesorado con dotación. La escuela estableció un programa de MBA a tiempo completo y programas de Master of Science especializados en finanzas, marketing, análisis de negocios, sistemas de información, bienes raíces e infraestructuras y gestión de la atención sanitaria. En 2017, después de diez años, la Carey Business School obtuvo la acreditación de la Association to Advance Collegiate Schools of Business, y comenzó a mirar hacia la segunda fase.

«Ahora creo que estamos en condiciones de hacer varias cosas», dice Triantis. «La primera es que la escuela y la reputación de la universidad nos permiten, creo, ser un proveedor de educación de primer orden en el negocio de la salud, obviamente un sector enorme de nuestra economía y que está cambiando drásticamente, y en el que la innovación está remodelando el aspecto de la salud en las próximas décadas. Se trata, pues, de un ámbito en el que contamos con una importante excelencia docente. Tenemos muchos estudiantes que vienen a Carey para profundizar en la industria de la salud, así que es un área en la que vamos a seguir centrándonos profundamente.

«La segunda es que formamos parte de un entorno universitario fabuloso. Estamos trabajando muy estrechamente con muchas de las escuelas del campus, ya sea para obtener dobles titulaciones, como con la escuela de medicina, la escuela de enfermería y otras escuelas del campus; pero también para realizar investigaciones interdisciplinarias conjuntas y empezar a trabajar con otros socios con los que no habíamos trabajado en el pasado, como la Escuela de Estudios Internacionales Avanzados, SAIS, que es una escuela fabulosa del campus. Así que estamos profundizando en lo que llamamos el fenómeno «One Hopkins», en el que estamos trabajando como universidad muy estrechamente para proporcionar esa amplitud en la educación.

«Y otra de las cosas emocionantes que está a punto de llegar, no muy lejos, es este hermoso edificio nuevo justo cerca de Capitol Hill, que es donde el Newseum solía estar ubicado. Eso nos va a permitir tener unas instalaciones fabulosas en el centro de D.C., así que estamos planificando mucho cómo podemos colaborar con otras escuelas de allí para influir en la política y tener una gran presencia de Hopkins en la zona de D.C., que ya tenemos, por cierto. También tenemos nuestros programas allí».