Este artículo se publicó originalmente en el número de primavera de 2000 del boletín del CFT, Teaching Forum.
Peggy McIntosh, directora asociada del Centro de Investigación sobre la Mujer del Wellesley College, visitó Vanderbilt e hizo una serie de presentaciones, incluida la conferencia anual Margaret Cuninggim del Centro de la Mujer, los días 28 y 29 de febrero, bajo el patrocinio parcial del Centro para la Enseñanza.
En su artículo titulado «White Privilege and Male Privilege: A Personal Account of Coming to See Correspondences Through Work in Women’s Studies» (© 1988) McIntosh explica cómo a menudo somos ciegos a las formas en que somos privilegiados en comparación con otros. Afirma:
Como persona blanca, me di cuenta de que me habían enseñado sobre el racismo como algo que pone a los demás en desventaja, pero me habían enseñado a no ver uno de sus aspectos corolarios, el privilegio blanco, que me pone en ventaja.
Creo que a los blancos se les enseña cuidadosamente a no reconocer el privilegio blanco, como a los hombres se les enseña a no reconocer el privilegio masculino. Así que he empezado a preguntarme, de manera no tutelada, qué es tener el privilegio de los blancos. He llegado a ver el privilegio blanco como un paquete invisible de bienes no ganados que puedo cobrar cada día, pero sobre el que estaba «destinado» a permanecer ajeno. El privilegio blanco es como una mochila invisible e ingrávida de provisiones especiales, mapas, pasaportes, libros de códigos, visados, ropa, herramientas y cheques en blanco.
