Ahora que tienes un tema y/o una tesis de trabajo, tienes varias opciones para empezar a escribir un borrador más completo.
Sólo escribe. Ya tienes al menos una idea de enfoque. Empieza por ahí. ¿Qué quiere decir al respecto? ¿Qué conexiones puedes hacer con ella? Si tiene una tesis de trabajo, ¿qué puntos podría hacer que apoyen esa tesis?
Haga un esquema. Escriba el tema o la tesis y, a continuación, anote los puntos que podría exponer para desarrollar el tema o apoyar la tesis. No es necesario que sean detallados. De hecho, ni siquiera tienen que ser oraciones completas (todavía).
Comienza con la investigación. Si se trata de una tarea en la que se le pide que investigue para apoyar sus puntos o para aprender más sobre su tema, hacer esa investigación es un paso inicial importante (véase la sección sobre «Búsqueda de textos de calidad» en la sección «Alfabetización informativa»). Esto puede incluir una serie de cosas, como la realización de una entrevista, la creación y administración de una encuesta, o la localización de artículos en Internet y en las bases de datos de la biblioteca.
La investigación es un gran paso inicial porque aprender qué información está disponible de fuentes creíbles sobre su tema a veces puede conducir a cambiar su tesis. Dejar la investigación para un paso posterior en el proceso de redacción puede significar hacer este cambio después de haber comprometido a veces cantidades significativas de trabajo a una tesis que la investigación creíble existente no apoya. La investigación también es útil porque conocer la información disponible sobre tu tema puede ayudarte a dar cuerpo a lo que quieres decir sobre él.
Estructura del ensayo
Es posible que ya estés familiarizado con la estructura de ensayo de cinco párrafos, en la que dedicas el primer párrafo a presentar tu tema, culminando con una tesis que tiene tres partes distintas. A ese párrafo de introducción le siguen tres párrafos del cuerpo, cada uno de los cuales entra en detalles sobre una de las partes de la tesis. Por último, el párrafo de la conclusión resume las ideas principales discutidas en el ensayo y establece la tesis (o una versión ligeramente reformulada de la tesis) de nuevo.
Esta estructura se enseña comúnmente en las escuelas secundarias, y tiene algunos pros y algunos contras.
Pros
- Ayuda a organizar los pensamientos.
- Es una buena introducción a una forma sencilla de estructurar un ensayo que permite a los estudiantes centrarse en el contenido en lugar de luchar con una estructura más compleja.
- Familiariza a los estudiantes con la forma general y los componentes de muchos ensayos: una conversación introductoria más amplia que da a los lectores el contexto para esta discusión, seguida de una discusión de apoyo más detallada en el cuerpo del ensayo, y terminando con un sentido de envolver la discusión y volver a centrarse en la idea principal.
- Es una estructura efectiva para ensayos en clase o exámenes escritos cronometrados.
Contra
- Puede ser una fórmula-los ensayos estructurados de esta manera suenan muy parecidos.
- No es muy flexible-a menudo, los temas no se prestan fácilmente a esta estructura.
- No fomenta la investigación y la discusión con la profundidad que el trabajo de nivel universitario tiende a pedir. ¡Muy a menudo, un párrafo simplemente no es suficiente espacio para tener una conversación en el papel que sea lo suficientemente completa como para apoyar una postura presentada en su tesis.
Entonces, si el ensayo de cinco párrafos no es el billete de oro en el trabajo universitario, ¿qué es?
Esa es una pregunta más difícil! En realidad, no hay una estructura prescrita a la que se adhiera el trabajo escrito de nivel universitario: el público, el propósito, la longitud y otras consideraciones ayudan a dictar cuál será esa estructura para cualquier pieza de escritura que estés haciendo. En cambio, este texto le ofrece algunas pautas y mejores prácticas.
Cosas a tener en cuenta sobre la estructura en la escritura de nivel universitario
Evite la estructura de tres puntos
Intente una tesis que aborde un solo tema en lugar de la estructura de tres puntos. Echa un vistazo a nuestro ejemplo de la sección anterior, «Encontrar la tesis»:
«Katniss Everdeen, la heroína de Los Juegos del Hambre, crea tanto peligro para sí misma como para los demás en el transcurso de la película.»
Esta tesis le permite cubrir su tema único y estrecho con mayor profundidad, de modo que puede examinar múltiples lados de un solo ángulo del tema en lugar de tener que abordar rápida y brevemente una idea principal más amplia.
No hay un número «correcto» de puntos de apoyo
No hay un número prescrito de puntos de apoyo. ¡No tienes que tener tres! Tal vez tenga dos con gran profundidad, o tal vez cuatro que exploren ese elemento desde los ángulos más destacados. Dependiendo de la longitud de su trabajo, puede incluso tener más que eso.
Hay más de un buen lugar para una tesis
Dependiendo de los objetivos de la tarea, su tesis puede no estar al final del primer párrafo, así que vamos a discutir algunos lugares que se pueden encontrar comúnmente en la escritura de la universidad.
Puede terminar al final de su información introductoria, una vez que haya introducido su tema, dado a los lectores algún contexto razonable en torno a él, y reducido su enfoque a un área de ese tema. Esto puede situar tu tesis en el previsible lugar del final del primer párrafo, pero también puede situar esa tesis varios párrafos dentro del trabajo
Algunos trabajos universitarios, en particular los que te piden que consideres completamente varios aspectos de un tema, se prestan bien a una tesis al final del trabajo (a veces llamada «tesis retrasada»). Esta tesis a menudo aparece un párrafo más o menos antes de la conclusión, lo que le permite tener una discusión a fondo sobre múltiples lados de una cuestión y dejar que esa discusión le guíe a su postura en lugar de tener que pasar el papel de la defensa de una postura que ya ha declarado.
Estos son algunos lugares comunes que usted puede encontrar su tesis de aterrizaje en su papel, pero una tesis realmente puede estar en cualquier lugar en un texto.
Escribiendo Comienzos
Los comienzos tienen algunos trabajos. Éstas dependerán en cierta medida del propósito del escrito, pero he aquí algunas de las cosas que el primer par de párrafos hacen por su texto:
- Establecen el tono y la audiencia principal de su texto-¿es casual? ¿Académico? ¿Está dirigido a un público profesional ya versado en el tema? Un público interesado que aún no sabe mucho sobre este tema?
- Presentan a su público el tema.
- Le dan la oportunidad de proporcionar el contexto en torno a ese tema: ¿qué conversaciones actuales se están produciendo en torno a él? ¿Por qué es importante? Si se trata de un tema sobre el que el público no suele saber mucho, puede que tenga que definir cuál es el tema en sí.
- Le permiten mostrar a su público con qué parte de ese tema más amplio va a trabajar en este texto y cómo lo hará.
- Puede que introduzcan una narración, si es apropiado, o una historia relacionada que proporcione un ejemplo del tema que se está tratando.
Vuelva a echar un vistazo a la tesis sobre Katniss. Hay un número de discusiones que podrías tener sobre esta película, y casi otras tantas que podrías tener sobre esta película y sus intersecciones con el concepto de peligro (como la corrupción en el gobierno, los peligros del poder, los riesgos del amor u otros apegos personales, etc.). Tu introducción que avanza hacia esta tesis desplazará nuestra atención hacia la prevalencia del peligro autoimpuesto en esta película, lo que estrechará el enfoque de tu lector de una manera que nos prepara para tu tesis.
Lo más importante en este punto del proceso de redacción es simplemente empezar, pero cuando esté listo, si quiere aprender más sobre fórmulas y métodos para escribir introducciones, vea «Cómo escribir introducciones», que se presenta más adelante en esta sección del texto.
Medios de escritura
Los medios tienden a tener un trabajo más claro: ¡proporcionan la carne de la discusión! He aquí algunas formas en las que esto puede ocurrir:
- Si usted expone una tesis al principio del documento, la parte central del mismo probablemente proporcionará apoyo a esa tesis.
- La parte central puede explorar múltiples lados de un tema.
- Podría analizar los puntos de vista opuestos -distintos al que usted apoya- y discutir por qué esos no abordan el tema tan bien como lo hace el punto de vista que usted apoya.
Pensemos en el enfoque de «múltiples lados del tema» para crear apoyo con nuestro ejemplo de Los Juegos del Hambre. Tal vez Katniss no considere que una determinada situación de peligro en la que termina sea creada por ella, pero otro personaje o los espectadores pueden no estar de acuerdo. Podría valer la pena explorar ambas versiones de este peligro específico para dar la discusión más completa y equilibrada para apoyar su tesis.
Escribiendo finales
Los finales, como los principios, tienden a tener más de un trabajo. Aquí hay algunas cosas que a menudo deben hacer para que un texto se sienta completo:
- Reconectar con la idea principal/tesis. Sin embargo, tenga en cuenta que esto es diferente de un simple copiar/pegar de la tesis de antes en el texto. Es probable que hayamos tenido toda una conversación en el texto desde que encontramos por primera vez esa tesis. La simple repetición, o incluso la sustitución de algunas palabras clave por sinónimos, no reconoce esa conversación más amplia. En su lugar, intente remitirnos a la idea principal de una forma nueva.
- Ate los cabos sueltos. Si abriste el texto con el comienzo de una historia para demostrar cómo el tema se aplica a la vida cotidiana promedio, el final de tu texto es un buen momento para compartir el final de esa historia con los lectores. Si varias ideas del texto se relacionan de manera relevante y no encajan bien en la discusión original de esas ideas, el final puede ser el lugar para hacerlo.
- Mantenga el enfoque claro: esta es su última oportunidad para dejar una impresión en el lector. ¿Qué quiere que piensen al salir del texto? ¿Qué acción quiere que realicen? A menudo es una buena idea ser directo sobre esto en el párrafo o párrafos finales.
¿Cómo podríamos volver a conectar con la idea principal en nuestro ejemplo de Los Juegos del Hambre? Podríamos decir algo como: «En muchos sentidos, Katniss Everdeen es su mayor obstáculo para la vida segura y pacífica que parece desear». Se hace eco, con fuerza, de la tesis original, pero también tiene en cuenta la exploración más robusta que ha sucedido en las partes intermedias del trabajo.
Como se mencionó anteriormente sobre la redacción de las introducciones, lo más importante en este punto del proceso de redacción es simplemente empezar (o en este caso, empezar a concluir), pero cuando estés listo, si quieres aprender más sobre las fórmulas y los métodos para escribir las conclusiones, consulta «Cómo escribir conclusiones», que se presenta más adelante en esta sección del texto.
