Les normes sont une partie importante de la notation des tests standardisés homeschool.
Lorsqu’un enfant passe un test traditionnel en classe, son score vous indique généralement le pourcentage de questions auxquelles il a pu répondre correctement.
Exemple : Si un élève répond à tout correctement, il obtiendra 100 %. S’il rate une question sur quatre, il obtiendra 75 %, etc.
Lorsque les tests standardisés sont notés, la performance de l’enfant est comparée aux résultats des autres enfants de la même classe, à la même période de l’année, qui ont participé à l’étude de normalisation. Le groupe utilisé pour la comparaison est appelé le groupe normatif.
Si l’élève obtient de meilleurs résultats que la moitié des enfants du groupe normatif, il se situe dans le 50e percentile, etc.
S’il obtient de meilleurs résultats que tous les enfants du groupe normatif, il se situe dans le 99e percentile.
Si le groupe normatif est une bonne représentation des camarades d’âge de l’enfant, alors le classement par percentile peut donner des informations utiles sur les performances de l’enfant par rapport à ses pairs scolarisés traditionnellement. Les éditeurs de tests réputés prennent soin de constituer des groupes de référence qui représentent les populations scolaires au moment de la publication. Cependant, si beaucoup de temps s’est écoulé depuis que l’étude de normalisation a été menée, les classements par percentile peuvent être trompeurs, car les enfants apprennent plus de mathématiques aujourd’hui qu’il y a plusieurs décennies.
Les données de l’évaluation nationale des progrès éducatifs montrent qu’un score moyen en mathématiques en 4e année en 1990 se situerait presque dans le cinquième inférieur aujourd’hui et qu’un score moyen en mathématiques en 8e année de 1990 se situerait dans le troisième inférieur aujourd’hui. Si votre enfant a passé un test standardisé et que vous avez obtenu des résultats qui semblaient déraisonnablement élevés, des normes obsolètes peuvent en être l’explication.
MAP Growth offre deux types de normes de haute qualité – les normes de performance et les normes de croissance :
Les normes de performance montrent comment la performance de votre enfant se compare à celle des autres enfants de la même année et de la même saison
Les normes de croissance montrent comment la croissance scolaire de votre enfant se compare à celle des autres enfants de la même année, de la même saison et du même niveau de performance. Les normes de croissance peuvent être particulièrement utiles pour un enfant surdoué, un enfant ayant des besoins spéciaux, ou les deux, car elles vous donnent, en tant qu’éducateur, une meilleure idée de ce qu’il faut attendre d’un enfant comme le vôtre.
