Éducation non formelle
L’éducation non formelle fait référence à des programmes et processus planifiés et structurés d’éducation personnelle et sociale pour les jeunes, conçus pour améliorer une série d’aptitudes et de compétences, en dehors du programme éducatif formel. L’éducation non formelle est ce qui se passe dans des lieux tels que les organisations de jeunesse, les clubs de sport, les groupes de théâtre et les groupes communautaires où les jeunes se rencontrent, par exemple, pour entreprendre des projets ensemble, jouer à des jeux, discuter, aller camper, ou faire de la musique et du théâtre. Les réalisations de l’éducation non formelle sont généralement difficiles à certifier, même si leur reconnaissance sociale s’accroît. L’éducation non formelle devrait également être :
- volontaire
- accessible à tous (idéalement)
- un processus organisé avec des objectifs éducatifs
- participatif
- centré sur l’apprenant-.centré
- sur l’apprentissage des compétences de vie et la préparation à la citoyenneté active
- basé sur l’implication de l’apprentissage individuel et collectif avec une approche collective
- holistique et orienté vers le processus
- basé sur l’expérience et l’action
- organisé sur la base des besoins des participants.
L’éducation formelle, non formelle et informelle sont des éléments complémentaires et se renforçant mutuellement dans un processus d’apprentissage tout au long de la vie.
