- Activités sans chant pour les instruments rythmiques recyclés
- Enseigner la musique dans un environnement COVID
- Concevoir des plans de cours de musique élémentaire sûrs
- Max a trouvé deux bâtons par Brian Pinkney
- Nine Lesson Plan Ideas Using Recycled Rhythm Instruments
- Créez des vidéos des » performances » de votre classe
- Conclusion
Activités sans chant pour les instruments rythmiques recyclés
Avez-vous besoin de créer des plans de leçons de musique élémentaire avec des activités et des idées gratuites qui fonctionneront pour votre classe ou votre apprentissage à distance ? Êtes-vous dans une situation où vous ne pouvez actuellement pas chanter dans vos cours de musique ?
Les « instruments trouvés » sont tout autour de vous. Le livre d’images Max Found Two Sticks de Brian Pinkney constitue l’introduction PARFAITE pour utiliser les « instruments trouvés » avec vos classes de musique élémentaires.
Enseigner la musique dans un environnement COVID
De nombreux professeurs de musique ont appris qu’ils ne seront pas autorisés à utiliser leurs salles de classe cette année et qu’ils devront enseigner à partir d’un chariot. Les enseignants qui sont autorisés à utiliser leurs salles de classe peuvent ne pas être en mesure de partager des fournitures telles que des instruments rythmiques ou des maillets. Il se peut que le chant ne soit pas autorisé dans votre école. Même les jeux où les élèves sont à proximité les uns des autres peuvent ne pas être autorisés.
Alors, avec une ÉNORME partie des activités musicales élémentaires standard interdites, que pouvez-vous faire ?
Concevoir des plans de cours de musique élémentaire sûrs
En plein milieu d’une pandémie, les activités suivantes seraient considérées comme faisant partie des plus sûres pour les classes de musique.
- Les livres d’histoires
- Les activités d’écoute
- Les instruments rythmiques recyclés
- Les activités en ligne
Si vous êtes une école 1:1, vous voudrez faire quelques activités en ligne. Vous devriez préparer les élèves et leur apprendre à utiliser les cartes Boom d’alphabétisation musicale, les blocs Drag &Drop de composition musicale et d’autres activités musicales en ligne, juste au cas où votre école serait obligée de fermer à nouveau. Mais, ne passez PAS toute la classe sur des appareils numériques. Les enfants ont BESOIN d’interaction dans une vraie salle de classe autant qu’il est actuellement possible.
Les instruments rythmiques recyclés sont un moyen parfait pour que les enfants soient actifs et participent à leur bureau ou à une distance sociale adéquate dans un autre cadre.
Max a trouvé deux bâtons par Brian Pinkney
Les livres d’histoire font toujours d’excellents plans de cours de musique élémentaire, que vous soyez en classe ou que vous enseigniez à distance. Vous pouvez lire ce livre avec vos élèves pour lancer une unité entière en utilisant uniquement des instruments rythmiques recyclés.
Les boîtes de gruau, les récipients à café, les pots de beurre, les récipients de fromage blanc, les récipients de tomates cerises en plastique et les petites boîtes de toutes sortes font tous d’excellents instruments rythmiques.
J’ai effectivement créé une leçon vidéo avec un play along en 4 parties en utilisant des instruments recyclés pour la chanson Bow Wow Wow. L’arrangement s’est avéré assez musical même s’il a été exécuté sur des récipients recyclés gratuits. Vous pouvez faire la même chose.
Demandez aux enseignants de la classe de bien vouloir trouver un endroit pour que chaque élève puisse garder son propre instrument afin que personne d’autre ne le touche. Chaque instrument ne doit être manipulé que par son « propriétaire » pour éviter la propagation des microbes.
Vous trouverez ci-dessous neuf activités différentes que vous pouvez faire dans votre unité de rythme recyclé. Espacez les activités. N’essayez pas de les faire toutes en une seule séance de cours. Construisez chaque leçon sur la précédente.
Nine Lesson Plan Ideas Using Recycled Rhythm Instruments
1. Décorez/créez leurs instruments. Prévenez les élèves que certaines décorations vont modifier le son de leurs instruments.
2. Faites des expériences avec les sons. Combien de types de sons différents les élèves peuvent-ils produire à partir d’un seul instrument ?
3. Créez des motifs rythmiques qui ont au moins deux timbres différents.
4. Jeu d’écho. L’enseignant peut « Dire et jouer » (dire les syllabes rythmiques tout en jouant le motif), les élèves font écho. Abandonnez progressivement les syllabes rythmiques. Une fois que les élèves sont compétents, laissez-les être les leaders.
5. Lire à vue des motifs rythmiques. Envisagez de demander aux élèves de » Dire » ou de lire le motif la première fois et de le jouer immédiatement. Cet article de blog comprend 10 façons d’utiliser les cartes flash interactives de motifs rythmiques. Ce post comprend également des liens vers des flashcards de motifs rythmiques saisonniers, ce qui rend l’activité encore plus amusante.
7. Apprenez la forme. Créez différentes sections pour votre pièce rythmique et essayez-les dans différentes formes – ABA, AABB, ABC, ou ma forme de rondo préférée – ABACA.
8. Jouez des motifs rythmiques d’accompagnement. Max Found Two Sticks est également une introduction parfaite à la musique de fanfare. C’est un genre que beaucoup de vos élèves ne connaissent peut-être pas. Envisagez de créer des motifs rythmiques d’accompagnement pour Stars & Stripes Forever ou votre morceau de fanfare préféré.
9. Courte étude de compositeur. Liez le tout avec une courte étude du compositeur John Phillips Sousa – The March King.
Créez des vidéos des » performances » de votre classe
Les performances en personne ne seront probablement pas possibles cette année. Filmez les activités de classe de vos élèves et mettez-les en ligne. Ou bien, enregistrez-les et rassemblez-les dans une « Première performance » de la classe qui sera diffusée et regardée par les familles simultanément. Si elles ne peuvent pas assister à la première, les familles peuvent toujours regarder la vidéo plus tard. Ces vidéos peuvent également être partagées avec les membres de la famille élargie qui n’ont peut-être pas pu se voir depuis un certain temps.
Note : Saisissez toutes les occasions de filmer vos élèves. N’attendez PAS qu’ils aient une performance parfaite. Traitez chaque jour comme s’il pouvait être le dernier dans la classe pendant un certain temps.
Conclusion
Commencez à sauver des contenants de toutes sortes AUJOURD’HUI ! Demandez à vos amis, voisins, élèves et autres enseignants de contribuer à votre collection d' »instruments » trouvés. Plus les enfants sont propriétaires, plus ils sont créatifs et investis.
Vous pouvez créer des plans de cours de musique élémentaire significatifs pour votre classe ou une situation d’apprentissage à distance en utilisant simplement un livre d’histoires et des instruments rythmiques recyclés. Et, cela peut être gratuit. Cela ne doit rien coûter !
Bons vœux les amis !
