Une classe remplie de centres d’apprentissage préscolaires favorisera . Exploration &Stimuler l’apprentissage

par Joyce Buckman

Les centres d’apprentissage pour la petite enfance transformeront les bonnes salles de classe en excellentes

Alors que les tables et les chaises forment la structure physique sous-jacente la plus fondamentale dans une salle de classe pour la petite enfance, il existe un autre aspect de l’environnement physique qui peut transformer une bonne classe en une superbe classe. Les centres d’apprentissage, des zones de la salle qui disposent d’une grande variété de matériel spécifique à ce centre, invitent à l’exploration, à la résolution de problèmes et à l’établissement de liens avec la vie réelle. Le fait d’avoir une classe basée sur les Centres m’aide à organiser l’apprentissage des enfants, car je pense à ce que je vais fournir à chaque Centre qui aidera les enfants à apprendre ce que je me propose d’enseigner.

Le mobilier de la salle de classe fournit à la pièce une structure bien nécessaire

Nous avons déjà discuté de l’importance du mobilier dans votre salle de classe ; les pièces que vous choisissez pour chaque centre d’apprentissage de la petite enfance sont tout aussi importantes pour le bon fonctionnement de votre pièce. Il existe une myriade de types d’équipements de Centre que l’on peut acheter et, à vrai dire, beaucoup dépend de vos goûts, de l’atmosphère que vous voulez dégager et de ce que votre école mandate.

Les salles de classe basées sur les centres peuvent inclure des centres d’écriture préscolaires, des centres de jeu dramatique &des centres de blocs

Il existe sept centres qui peuvent garantir qu’une salle de classe sera amusante et enrichissante : Art, Manipulatifs, Littératie/écriture. Les centres de bibliothèque, de blocs, de science/découverte et de jeu dramatique sont des éléments de base des classes de la petite enfance. De nombreuses salles de classe ont maintenant aussi des centres de technologie et de musique.

Au début de l’année, vos Centres auront probablement des articles qui aident les enfants à vous montrer qui ils sont tout en les encourageant à se connaître. Bien qu’il y ait de nombreuses façons de commencer une nouvelle année, je suis heureux de partager avec vous du matériel et des activités éprouvés que j’ai dans mes Centres et qui ont fonctionné pour moi afin de commencer mon année de façon réussie.

Utilisez votre centre d’art préscolaire au début de l’année scolaire

Dans une classe de petite enfance, les enfants sont très fiers de leurs œuvres. Ils sont très créatifs, avec peu d’inhibition lorsqu’ils travaillent. C’est pourquoi, au début de l’année, je donne aux enfants la possibilité de concevoir de nombreuses créations ouvertes. Je leur donne du matériel avec lequel ils sont familiers, comme des marqueurs, des crayons et de la colle, mais je surveille attentivement pour m’assurer que je ne présume pas de connaissances qu’ils n’ont pas. Certains enfants ont besoin d’être dirigés alors que d’autres iront directement à l’essentiel et j’aime fournir du matériel qui répondra aux deux.

Comme activité artistique d’introduction, je donne aux enfants un choix des trois formes de base – triangle, carré et cercle – découpées dans du papier de couleur différente. Les enfants dessinent dessus, utilisent des autocollants ou des peintures à points, ou choisissent un support de leur choix. Je scotche leur création sur un panier que chaque enfant a dans son casier et cela devient leur « signature » en quelque sorte. Ils la cherchent lorsqu’ils arrivent à l’école le lendemain, et comme beaucoup d’enfants ne reconnaissent pas encore leur nom, ils reconnaissent leur casier grâce à cette œuvre d’art très personnalisée. Cela reste sur le panier pendant toute l’année et va à la maison avec les enfants dans leur livre de mémoire à la fin de l’année.

Je demande également aux enfants de créer leurs propres tapis de déjeuner. Je découpe tous les différents types d’aliments dans des circulaires et les enfants choisissent ceux qu’ils vont coller sur leurs papiers qui sont ensuite plastifiés pour devenir leurs tapis de déjeuner et de collation. Il y a beaucoup de conversation qui a lieu entre moi et les enfants, et par extension, entre les enfants aussi, car ils apprennent à se connaître à travers le langage universel de la nourriture !

Un centre de jouets de table est un excellent ajout à votre arsenal de centres d’apprentissage préscolaires

Vous pouvez vraiment en apprendre beaucoup sur les enfants, leurs connaissances et leurs intérêts à ce centre. C’est une bonne idée d’encourager les enfants qui ont du mal à se séparer de leurs parents ou à se réchauffer à venir dans ce Centre car les matériaux qui s’y trouvent sont propices aux jeux individuels et collectifs. Le jeu solitaire mène presque toujours à une communication plus interactive une fois que les enfants sont à l’aise et familiers les uns avec les autres.

Il est important d’avoir à disposition dans ce centre de jouets de votre table des petits jeux de construction, des puzzles et d’autres activités de motricité fine qui parlent aux différents niveaux que vous rencontrerez dans votre classe. Au début de l’année, par exemple, je disposerai de puzzles de 6 pièces et de 25 pièces pour les enfants. J’aurai des jeux pour l’identification des couleurs, mais aussi un puzzle de l’alphabet pour les enfants pour qui cela est approprié. Le jeu de société Tête, épaules Genoux et orteils de Zwiggle est un merveilleux jeu de début d’année qui combine la connaissance de l’autre avec l’apprentissage des rudiments d’un jeu aux règles simples.

Les enfants commencent l’année scolaire avec excitation, émerveillement et un peu d’appréhension. Si nous aménageons nos salles avec des centres d’apprentissage préscolaires pour permettre à chaque enfant de trouver sa place d’une manière sûre, intéressante et nourrissante, nous pouvons nous assurer, ainsi qu’aux parents et aux enfants, que chaque enfant s’épanouira sous nos soins. Dans notre prochain billet, nous explorerons les centres d’écriture préscolaires, les centres de blocs et d’autres centres de classe qui nous aideront à atteindre cet objectif.

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