Il Piombo è una newsletter settimanale che fornisce risorse e collegamenti per i giornalisti studenti del college e delle scuole superiori. Iscriviti qui per riceverla nella tua casella di posta ogni mercoledì mattina.
The Lead è in partnership con il Poynter Institute!
Ho iniziato a fare brainstorming dell’idea di The Lead mentre lavoravo come collega estivo di Poynter nel 2018. Questo è un dolce momento di ritorno al passato, e sono entusiasta di questa partnership.
Barbara Allen, direttore della programmazione universitaria di Poynter, sarà il mio editore. Ha anni di esperienza come consulente dei media universitari e porterà idee preziose e giudizio sulle notizie alla newsletter.
Cosa significa questo per te? Non molto – la missione e la struttura di The Lead rimarranno le stesse.
La newsletter arriverà nella tua casella di posta ogni mercoledì, invece di martedì, e potrai trovare ogni numero su Poynter.org. Aspettatevi di sentire periodicamente gli esperti interni di Poynter. Sto anche sperando di trovare degli studenti che contribuiscano come scrittori ospiti pagati – rimanete sintonizzati per saperne di più.
Il vostro sostegno ha aiutato questa newsletter a crescere e ad arrivare a questo punto. Grazie!
– Taylor Blatchford
Molte delle prime notizie sul coronavirus sono passate – la maggior parte dei campus sono chiusi e sono passati all’apprendimento remoto. Ma c’è ancora molto da raccontare. Qui ci sono 10 idee di storia e domande che puoi fare sulla tua scuola.
Qual è il piano della tua scuola per l’autunno? Alcune scuole stanno annunciando che hanno in programma di riaprire il campus e tenere lezioni di persona, mentre altre stanno assumendo un tono più cauto. Se la tua scuola sta progettando di riaprire, quali misure sta considerando per garantire che il campus possa funzionare in modo sicuro?
Come ha influito la pandemia sui numeri delle iscrizioni e sul reclutamento degli studenti? È difficile impegnarsi in un college senza visitare il campus. Quali sforzi sta facendo la vostra scuola per raggiungere gli studenti e recuperare quell’esperienza? E nelle scuole superiori, come stanno guidando gli studenti a distanza, specialmente i diplomandi?
Come sono state prese le decisioni di cancellare le lezioni di persona? Ecco dove entrano in gioco le richieste di documenti pubblici, se siete in una scuola pubblica. Considera la possibilità di richiedere email tra i leader dell’università relative alla chiusura dei campus e alla transizione alle classi online. Per rendere la tua ricerca più specifica, e quindi più probabile che venga soddisfatta, limitala a certe date e indirizzi e-mail. Ecco il modello del Student Press Law Center per una richiesta di documenti.
Quali risorse stanno fornendo le vostre scuole agli studenti in difficoltà? Gli studenti che hanno bisogno di un alloggio sono in grado di rimanere nel campus? I programmi di studio-lavoro continuano a pagare gli studenti o permettono loro di lavorare da casa? E per quanto riguarda l’estate – gli alloggi e i servizi del campus saranno disponibili per gli studenti che ne hanno bisogno?
Come è stato colpito il budget della vostra scuola dalla pandemia? L’Università dell’Arizona ha annunciato licenziamenti dei dipendenti e tagli agli stipendi per compensare le carenze di bilancio, e sembra probabile che altre università seguiranno. Sia per le scuole K-12 che per le università, in che modo le carenze di bilancio dello stato influiranno sui fondi per le scuole, e qual è il piano di emergenza della tua scuola?
La tua università sta facendo ricerche legate al coronavirus? E come hanno influito i limiti sui contatti personali sulle ricerche in corso?
Come puoi rappresentare visivamente questa storia? Pur prendendo le opportune precauzioni di distanziamento sociale, considera come puoi mostrare ai tuoi lettori un campus vuoto, gli adattamenti all’apprendimento a casa e altre sfumature della vita quotidiana in questo periodo senza precedenti.
Cosa sta succedendo alle attività commerciali locali vicino al campus? La caffetteria che è piena di studenti tra una lezione e l’altra, i ristoranti con i ridicoli happy hour speciali – come si stanno adattando quando molti studenti sono andati a casa?
Come stanno continuando ad allenarsi gli atleti? La NCAA ha cancellato la stagione sportiva primaverile, e molti stati hanno seguito l’esempio con gli sport delle scuole superiori. Come si stanno ricalibrando gli atleti e si stanno allenando a casa?
Come si sta adattando il tuo staff per coprire questo periodo? Se non l’hai già fatto, vale la pena scrivere una nota del redattore che spieghi come ti sei avvicinato alla copertura del coronavirus, come stai tenendo al sicuro i membri dello staff e tutti gli aggiustamenti che hai fatto alla distribuzione online e alla stampa.
Uno strumento che amiamo
Nuzzel cura le storie che le persone che conosci stanno leggendo, così puoi risparmiare tempo sui social media. Accedi con il tuo account Twitter per ottenere un digest facile da leggere delle storie più condivise dai tuoi amici nell’ultimo giorno o ora. Puoi anche curare facilmente una newsletter delle letture migliori tue e dei tuoi amici.
Qual è il tuo strumento preferito che altri studenti giornalisti dovrebbero conoscere? Mandami un’email e potrei pubblicarlo in un prossimo numero.
Una storia che vale la pena leggere
Il coronavirus ha raggiunto New York City e Seattle più o meno nello stesso momento, ma le città hanno reagito in modo molto diverso, riferisce Charles Duhigg per The New Yorker. “I leader di Seattle si sono mossi velocemente per convincere la gente a rimanere a casa e seguire i consigli degli scienziati; i leader di New York, pur avendo un dipartimento di salute pubblica molto stimato, si sono mossi più lentamente, hanno offerto messaggi più confusi e hanno lasciato dominare le voci dei politici”, scrive Duhigg. La sua relazione sulla comunicazione delle città e sulle scelte di leadership può essere usata come quadro per analizzare le risposte dei vostri leader locali e del campus.
Opportunità e formazioni
- Poynter ospita una sessione di formazione sulla ricerca di lavoro durante una pandemia. Partecipa qui il 30 aprile (giovedì!).
- IRE ospita un webinar per studenti giornalisti su come sfruttare al meglio l’estate quando gli stage possono essere cancellati. Partecipa qui il 1 maggio.
- Partecipa all’iniziativa di Reveal Seeing 2020 sul censimento degli Stati Uniti e fai domanda per uno stipendio da giornalista entro il 1 maggio.
- Studenti delle scuole superiori, fate domanda per le borse di studio di Quill & Scroll entro il 10 maggio.
- Presenta un podcast al concorso per studenti del New York Times entro il 19 maggio.
- La Society of Professional Journalists cerca stagisti per coprire la conferenza Excellence in Journalism a Washington, D.C., questo autunno. Candidati entro il 24 maggio.
- La Native American Journalism Fellowship per studenti universitari include un’immersione di reporting alla National Native Media Conference, mentorship e training. Fai domanda entro il 31 maggio.
💌 La newsletter della scorsa settimana: Ecco come puoi aiutare #SaveStudentNewsrooms
📣 Voglio sentire da te. Cosa vorresti vedere nella newsletter? Hai un bel progetto da condividere? Invia una mail a [email protected].
Taylor Blatchford è una giornalista del Seattle Times che scrive indipendentemente The Lead, una newsletter per studenti giornalisti. Può essere raggiunta a [email protected] o su Twitter @blatchfordtr.
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