13 Pro e contro della tecnologia in classe Gli insegnanti devono sapere

La tecnologia sta diventando sempre più presente nelle aule moderne. Ma per molti di noi insegnanti, non siamo ancora sicuri di come sentirci al riguardo.

Vogliamo coinvolgere gli studenti e prepararli per il futuro, ma non possiamo fare a meno di preoccuparci allo stesso tempo.

Hanno davvero bisogno di più tempo sullo schermo?

Quanto tempo e fatica (per non parlare dei soldi) costerà?

Questo perché ci sono sia i pro che i contro dell’uso della tecnologia in classe. Ne abbiamo elencati 13 in modo che tu possa decidere quale ruolo dovrebbe avere nel tuo insegnamento.

Pro: la tecnologia rende l’apprendimento più coinvolgente

Ci sono molte ragioni supportate dalla ricerca per cui la tecnologia coinvolge i giovani.

Ma non c’è bisogno di essere un neuroscienziato per capire il suo potenziale di coinvolgimento. Basta mettere un libro di testo malconcio fianco a fianco con lo schermo colorato e interattivo di un programma di apprendimento gamificato e diventerà abbastanza ovvio.

La tecnologia può agganciare gli studenti con le esperienze di apprendimento divertenti e brillanti che spesso facciamo fatica a creare sulla carta. Portala in classe e i tuoi studenti saranno impegnati con l’apprendimento tanto quanto lo sono con i loro feed dei social media.

Con: la tecnologia può essere una distrazione

Il richiamo costante dei social media o dei giochi non così educativi può allontanare i nostri studenti dall’apprendimento se non stiamo attenti.

Ma le distrazioni tendono a sorgere quando lasciamo gli studenti ai loro dispositivi (gioco di parole voluto). Ecco perché è importante tenere d’occhio gli studenti quando hanno i loro computer portatili aperti, o scegliere un programma edtech autonomo in modo che non siano lasciati a vagare su internet a piacimento.

Pro: la tecnologia è un’alternativa economica ai materiali tradizionali

I libri di testo non sono economici, e nemmeno il conto annuale delle fotocopie.

La tecnologia può aiutarti a ridurre questi costi nascosti. Caricare un foglio di lavoro nel tuo LMS in copia morbida ti farà risparmiare una risma di carta. Una piattaforma video come ClickView apre centinaia di video educativi altrimenti costosi. Un abbonamento a Reading Eggs include anche 2000 ebook.

Qualunque opzione tu scelga, sono soldi risparmiati e pronti da investire dove il tuo dipartimento ne ha più bisogno.

Con: i buoni strumenti tecnologici costano

Non c’è dubbio: i migliori strumenti tecnologici non sono gratuiti.

Ma il vecchio adagio del ‘si ottiene ciò che si paga’ si applica anche all’edtech. Anche se c’è un sacco di software gratuito là fuori, la maggior parte di esso non sarà paragonabile alla tecnologia che è allineata al curriculum e testata dall’insegnante.

Pro: la tecnologia dà a studenti e insegnanti l’accesso a una fornitura infinita di risorse di apprendimento

Internet è la libreria di classe del 21° secolo. È pieno di risorse di apprendimento a cui insegnanti e studenti possono accedere in qualsiasi momento, ovunque ci sia il wifi.

Questo accesso può alimentare l’apprendimento indipendente. Invece di essere imboccati in classe, gli studenti possono guardare un tutorial di YouTube a casa per chiarire un concetto, o affinare la loro scioltezza matematica con una lezione di Mathletics prima di cena. È l’iniziativa che gli insegnanti hanno predicato per anni, e non è mai stata così possibile.

Con: le informazioni inaffidabili sono ovunque

Non tutto ciò che viene pubblicato su internet è vero (scioccante, lo sappiamo).

Ma valutare l’affidabilità delle informazioni digitali è una soft skill vitale ai giorni nostri. Ecco perché, invece di evitarla, dobbiamo insegnare ai nostri studenti come valutare criticamente ciò che leggono e sentono mentre navigano nella sfera digitale.

Se siete ancora preoccupati che gli studenti vengano traviati, vale la pena usare un software che è stato allineato al curriculum e testato pedagogicamente da veri insegnanti. Per esempio, 3P ha un team di educatori da tutto il mondo che assicurano che i nostri prodotti siano esplicitamente mappati agli standard del curriculum regionale.

Pro: la tecnologia può far risparmiare tempo agli insegnanti

Solo una volta che abbiamo conquistato pile di fogli, creato risorse e lottato con una stampante non cooperativa, noi insegnanti possiamo entrare in classe e fare ciò che ci riesce meglio.

La tecnologia può farci risparmiare quel tempo – sia attraverso la marcatura automatica, sia attraverso la ricerca di attività pre-fatte, o semplicemente tagliando le scartoffie.

Possiamo investire questo tempo extra in quelle cose che non riusciamo mai a fare; iscrivendoci a quel corso di apprendimento professionale, avendo una conversazione attesa da tempo con un genitore, o preparando un’attività di supporto speciale per lo studente che ha lottato tutta la settimana.

Con: la tecnologia richiede tempo per imparare e integrare

Edtech comporta un investimento di tempo iniziale. Devi impostarla, imparare come funziona e guidare i tuoi studenti prima che possa diventare un punto fermo della classe.

E’ per questo che è importante optare per strumenti facili da usare che vengono con un sistema di supporto dedicato. Il 3P Learning Help Hub, per esempio, ha team di assistenza clienti dedicati sia al supporto tecnico che alla formazione del prodotto – così puoi sempre avere qualcuno al telefono quando hai bisogno di un punto nella giusta direzione. Se non hai questa possibilità, puoi sempre cercare un video tutorial su YouTube o cercare su Google i suggerimenti dei colleghi insegnanti.

Pro: la tecnologia permette opportunità di apprendimento autentico

La tecnologia è l’anello mancante tra l’apprendimento in classe e il mondo esterno. Come insegnanti possiamo far leva su questo per un apprendimento autentico che è più reale e rilevante che mai. Per esempio, gli studenti possono:

• condividere il loro lavoro con un pubblico autentico attraverso un blog o i social media
• collegarsi con i compagni dall’altra parte del mondo
• discutere i problemi del mondo reale che riguardano persone reali
• esplorare nuovi luoghi con Google Earth.

Con: non tutte le strategie di insegnamento potenziate dalla tecnologia fanno la differenza nell’apprendimento degli studenti

Mettere uno schermo davanti agli studenti non rende automaticamente l’apprendimento significativo. A volte fa il contrario.

Se vogliamo usare la tecnologia in modo significativo nelle nostre classi, dobbiamo assicurarci che aggiunga qualcosa all’apprendimento degli studenti. Questo potrebbe essere:

• maggiore impegno
• motivazione
• un’opportunità di sperimentare il contenuto dell’apprendimento in un modo nuovo
• un nuovo compito che non potrebbe essere fatto sulla carta.

Puoi anche usare il modello SAMR come guida per rendere la tecnologia significativa per la tua classe.

Pro: la tecnologia apre nuove possibilità per la collaborazione degli studenti

Il lavoro di gruppo può essere un affare disordinato e dispendioso in termini di tempo quando è coordinato faccia a faccia, ma la tecnologia può renderlo senza problemi. Per esempio, gli studenti possono:

• collaborare su documenti cloud
• lavorare insieme in breakout room virtuali
• comunicare tramite forum di discussione su un LMS.

La parte migliore? Non hanno nemmeno bisogno di essere nella stessa stanza, quindi l’attività collaborativa funziona altrettanto bene nell’apprendimento remoto o misto.

Con: la tecnologia può essere isolante

Lavorare da soli dietro uno schermo può diventare solitario, specialmente quando gli studenti usano la tecnologia quotidianamente come parte di un programma di apprendimento a distanza.

Questo rende ancora più importante mescolare le cose con attività collaborative su documenti cloud e forum di discussione. Puoi anche usare strumenti video come Zoom per dare agli studenti un senso più tangibile di connessione.

Pro: la tecnologia in classe sviluppa le capacità di alfabetizzazione tecnologica degli studenti

L’alfabetizzazione tecnologica è la capacità di usare e adattarsi alla tecnologia in modo flessibile e facile, e in un’epoca in cui quasi ogni carriera implica l’uso del computer, non è mai stata così importante.

Se vogliamo che i nostri studenti prosperino, è nostro dovere sviluppare la loro alfabetizzazione tecnologica prima che si avventurino nel mondo. Non c’è modo di farlo senza usare la tecnologia in classe.

Nota: non fatevi ingannare dall’argomento ‘nativi digitali’! I nostri studenti potrebbero essere permanentemente fissati ai loro dispositivi, ma questo non significa che sappiano come usarli in modo responsabile o produttivo. Se hai qualche dubbio, pensa a come le loro e-mail potrebbero essere presentate in un posto di lavoro!

Stai ancora valutando?

Ricorda che mentre la tecnologia non manca di potenziale, è come la usi che fa la differenza. Implementala in modo significativo e potrai avere i pro senza combattere i contro.

Leggi di più su come la tecnologia coinvolge gli studenti, controlla i benefici della tecnologia in classe o esplora la nostra gamma di programmi allineati al curriculum per matematica, alfabetizzazione e scienze.