13 Prós e Contras da Tecnologia na sala de aula Os professores precisam saber

Tecnologia está se tornando sempre presente nas salas de aula modernas. Mas para muitos de nós professores, ainda não temos a certeza de como nos sentirmos.

Queremos envolver os alunos e prepará-los para o futuro, mas não podemos deixar de nos preocupar ao mesmo tempo.

Será que eles realmente precisam de mais tempo de tela?

Quanto tempo e esforço (para não falar em dinheiro) isto vai custar?

Isso é porque há tanto prós como contras no uso da tecnologia na sala de aula. Nós listamos 13 deles aqui para que você possa decidir que papel deve desempenhar no seu ensino.

Pro: a tecnologia torna o aprendizado mais envolvente

Existem muitas razões apoiadas em pesquisas para que a tecnologia envolva os jovens.

Mas você não precisa ser um neurocientista para entender seu potencial de engajamento. Basta colocar um livro-texto malhado lado a lado com a tela colorida e interativa de um programa de aprendizagem gamificada e ele se tornará bastante óbvio.

A tecnologia pode enganchar os alunos com as experiências de aprendizagem divertidas e brilhantes que muitas vezes lutamos para criar no papel. Traga-o para a sala de aula e seus alunos estarão tão envolvidos com o aprendizado quanto com seus feeds de mídia social.

Con: a tecnologia pode ser uma distração

A constante atração das mídias sociais ou jogos não tão educativos pode desviar nossos alunos do aprendizado se não tivermos cuidado.

Mas as distrações tendem a surgir quando deixamos os alunos à sua própria sorte (trocadilho pretendido). É por isso que é importante manter um olhar atento sobre os alunos quando eles têm seus laptops abertos, ou escolher um programa edtech independente para que eles não sejam deixados a vaguear pela internet à vontade.

Pro: a tecnologia é uma alternativa econômica aos materiais tradicionais

Livros de texto não são baratos, e nem a conta anual de fotocópias.

Tecnologia pode ajudá-lo a reduzir esses custos ocultos. Carregando uma folha de trabalho para o seu LMS em cópia suave, você economizará uma resma de papel. Uma plataforma de vídeo como o ClickView abre centenas de vídeos educativos, que de outra forma seriam caros. Uma assinatura do Reading Eggs vem até com 2000 ebooks incluídos.

Qualquer opção que você escolher, é dinheiro economizado e pronto para investir onde seu departamento mais precisa.

Con: boas ferramentas tecnológicas custam dinheiro

Não há como contornar isso – as melhores ferramentas tecnológicas não vêm de graça.

Mas o velho adágio de ‘você recebe pelo que paga’ também se aplica ao edtech. Embora haja muito software livre por aí, a maior parte dele não se compara à tecnologia que é alinhada e testada por professores.

Pro: a tecnologia dá aos alunos e professores acesso a um suprimento infinito de recursos de aprendizagem

A Internet é a estante de livros do século 21. Está cheia de recursos de aprendizagem que professores e alunos podem acessar a qualquer hora, em qualquer lugar onde haja wifi.

Este acesso pode alimentar a aprendizagem independente. Em vez de serem apenas alimentados com colheres o conteúdo de aprendizagem na sala de aula, os alunos podem assistir a um tutorial do YouTube em casa para esclarecer um conceito, ou aperfeiçoar a sua fluência matemática com uma aula de Matemática antes do jantar. É a iniciativa que os professores têm pregado durante anos, e nunca foi tão possível.

Con: informações não confiáveis estão em toda parte

Nada tudo que é publicado na internet é verdade (chocante, nós sabemos).

Mas avaliar a confiabilidade da informação digital é uma habilidade essencial nos dias de hoje. É por isso que ao invés de evitá-la, precisamos ensinar nossos alunos a avaliar criticamente o que eles lêem e ouvem enquanto navegam na esfera digital.

Se você ainda está preocupado com os alunos sendo desviados, vale a pena usar softwares que foram alinhados e testados pedagogicamente por professores reais. Por exemplo, a 3P tem uma equipa de educadores de todo o mundo que asseguram que os nossos produtos são explicitamente mapeados para padrões curriculares regionais.

Pro: a tecnologia pode poupar tempo aos professores

Só depois de termos conquistado pilhas de marcação, criado recursos e lutado com uma impressora não cooperativa é que nós professores podemos entrar na sala de aula e fazer o que fazemos melhor.

Tecnologia pode poupar-nos esse tempo – seja através da marcação automática, de actividades pré-fabricadas, ou apenas do corte de papel.

Podemos investir esse tempo extra de volta naquilo que nunca chegamos a fazer; inscrever-se naquele curso de aprendizagem profissional, ter uma conversa há muito esperada com um dos pais, ou preparar uma atividade especial de apoio para o aluno que tem tido dificuldades durante toda a semana.

Con: a tecnologia leva tempo para aprender e integrar

Edtech vem com um investimento de tempo inicial. Você tem que configurá-la, aprender como funciona e acompanhar seus alunos antes que ela se torne um grampo de sala de aula.

É por isso que é importante optar por ferramentas fáceis de usar que vêm com um sistema de suporte dedicado. O 3P Learning Help Hub, por exemplo, tem equipes de atendimento ao cliente dedicadas tanto ao suporte técnico quanto ao treinamento de produtos – para que você possa sempre ter alguém ao telefone quando precisar de um ponto na direção certa. Se não tiver essa opção, pode sempre procurar um vídeo tutorial no YouTube ou dicas de colegas professores no google.

Pro: a tecnologia permite oportunidades de aprendizagem autênticas

Tecnologia é o elo que falta entre a aprendizagem em sala de aula e o mundo exterior. Como professores, podemos aproveitar isso para uma aprendizagem autêntica que é mais real e relevante do que nunca. Por exemplo, os estudantes podem:

• dividir seu trabalho com um público genuíno através de um blog ou mídia social
• conectar-se com colegas do outro lado do mundo
• dever em problemas do mundo real que afetam pessoas reais
• explorar novos lugares com o Google Earth.

Con: nem todas as estratégias de ensino avançadas em tecnologia fazem diferença na aprendizagem dos alunos

Pôr uma tela na frente dos alunos não faz automaticamente uma aprendizagem significativa. Por vezes faz o contrário.

Se quisermos usar a tecnologia de forma significativa nas nossas salas de aula, temos de nos certificar de que ela acrescenta algo à aprendizagem dos alunos. Isto pode ser:

• aumento do envolvimento
• motivação
• uma oportunidade de experimentar o conteúdo da aprendizagem de uma nova forma
• uma nova tarefa que não poderia ser feita no papel.

Você também pode usar o modelo SAMR como um guia para tornar a tecnologia significativa para a sua classe.

Pro: a tecnologia abre novas possibilidades para a colaboração dos alunos

O trabalho em grupo pode ser uma tarefa confusa e demorada quando coordenada cara a cara, mas a tecnologia pode torná-la sem problemas. Por exemplo, os alunos podem:

• colaborar em documentos na nuvem
• trabalhar juntos em salas de discussão virtuais
• comunicar através de painéis de discussão em um LMS.

A melhor parte? Eles nem precisam estar na mesma sala, então a atividade colaborativa funcionará tão bem no aprendizado remoto ou misto.

Con: a tecnologia pode ser isolante

Trabalhar sozinho atrás de uma tela pode se tornar solitário, especialmente quando os alunos estão usando a tecnologia diariamente como parte de um programa de aprendizado à distância.

Isso torna ainda mais importante misturar as coisas com atividades colaborativas em documentos em nuvem e quadros de discussão. Você também pode usar ferramentas de vídeo como o Zoom para dar aos alunos uma sensação mais tangível de conexão.

Pro: a tecnologia na sala de aula desenvolve as habilidades de alfabetização tecnológica dos alunos

A alfabetização tecnológica é a capacidade de usar e se adaptar à tecnologia de forma flexível e fácil, e em uma era em que quase todas as carreiras envolvem o uso do computador, nunca foi tão importante.

Se queremos que nossos alunos prosperem, devemos a eles desenvolver sua alfabetização tecnológica antes de se aventurarem no mundo. Não há como fazer isso sem usar tecnologia na sala de aula.

Note: não se deixe enganar pelo argumento dos ‘nativos digitais’! Nossos alunos podem estar permanentemente fixados em seus dispositivos, mas isso não significa que eles saibam como usá-los de forma responsável ou produtiva. Se você tiver alguma dúvida, pense em como seus e-mails podem se deparar em um local de trabalho!

Pesando ainda?

Rembro que, embora a tecnologia não tenha falta de potencial, é como você a usa que faz a diferença. Implemente-a de forma significativa e você pode ter os prós sem ter que enfrentar os contras.

Leia mais sobre como a tecnologia envolve os alunos, verifique os benefícios da tecnologia em sala de aula, ou explore nossa gama de programas alinhados ao currículo para matemática, alfabetização e ciências.