Educação não formal
Educação não formal refere-se a programas e processos planeados e estruturados de educação pessoal e social para jovens, concebidos para melhorar um conjunto de aptidões e competências, fora do currículo educacional formal. A educação não-formal é o que acontece em locais como organizações juvenis, clubes desportivos e grupos de teatro e comunidade onde os jovens se encontram, por exemplo, para realizar projectos em conjunto, jogar jogos, discutir, acampar, ou fazer música e teatro. Os resultados da educação não formal são geralmente difíceis de certificar, mesmo que o seu reconhecimento social esteja a aumentar. A educação não-formal também deve ser:
- voluntário
- acessível a todos (idealmente)
- um processo organizado com objectivos educacionais
- participativo
- aprendizagem-centrado
- sobre a aprendizagem de habilidades de vida e preparação para a cidadania ativa
- baseado no envolvimento da aprendizagem individual e em grupo com uma abordagem coletiva
- holístico e orientado para processos
- baseado na experiência e ação
- organizado com base nas necessidades dos participantes.
A educação formal, não formal e informal são elementos complementares e mutuamente reforçadores de um processo de aprendizagem ao longo da vida.
