Emma Finkelstein não tem medo do trabalho duro. Uma “auto-proclamada idiota”, ela naturalmente assumiu que a escola de pós-graduação envolvia horários apertados e cargas pesadas de leitura. Esse rigor acadêmico é exatamente o motivo pelo qual Finkelstein, chefe de equipe de uma organização sem fins lucrativos que administra 500 programas em 180 países, escolheu a Escola de Negócios Darden da Universidade da Virgínia. De acordo com a escola, os candidatos ao MBA irão analisar um mínimo de 500 casos ao longo de dois anos. Essas exigências não são para todos, diz Finkelstein.
“Quando anunciei ao Conselho de Curadores da Meridian que iria para a UVA para pós-graduação, um dos curadores, o próprio MBA, aproximou-se do meu CEO para dizer: “Droga”. Darden, huh? Eles são conhecidos por trabalharem duro nos seus primeiros anos. A Emma está pronta para isso?” Quando o meu chefe estava a contar-me a história mais tarde, eu estava mais certo de ter feito a escolha certa.”
“TUDO ALTO, TONO ALTO, OCTANO ALTO”
Foi exactamente assim que os 336 colegas do Finkelstein se sentiram quando desceram a Charlottesville neste Outono. Eles são um grupo auto-selecionado, uma comunidade que valoriza a análise intensiva, o debate robusto e a excelência no ensino através do método do caso. Para eles, a dissecação e deliberação repetidas os ensina a pensar para que estejam prontos para agir quando atingirem o caso c-suite. Isso cria uma dinâmica de sala de aula que é difícil de imitar, diz Freddy Tovo, um gerente de estratégia do primeiro ano e ex-gerente.
“Eu escolhi Darden porque foi projetado como uma vila acadêmica na qual as relações entre alunos e professores se estendem além da sala de aula. Como resultado, Darden pode proporcionar a seus alunos um ambiente de aprendizado único e fomentar um senso de comunidade sem paralelo que eu não consegui encontrar em outros programas de MBA”.
Quão diferente é Darden? Anos atrás, Bob Bruner, ex-reitor da escola, caracterizou a mística da sala de aula Darden como “Toque alto, tom alto, octana alta” – um aceno para o alto nível de preparação, interação e paixão necessária para consegui-lo.
“Há um senso de alto toque na sala de aula; todos eles estão envolvidos nisto juntos e contam uns com os outros para ter uma experiência de aprendizagem produtiva”, explica Sankaran Venkataraman, o reitor associado sénior da escola para o corpo docente e pesquisa, numa entrevista de 2019 com P&Q. “É de alta octanagem: os níveis de energia são altos”. Os riscos são altos porque a participação nas aulas é uma parte significativa da nota – 30% a 45%”. Quando um grupo de 65 alunos de alta octanagem se envolve num tópico importante, o nível de intensidade aumenta”
“ESTUDANTES SÃO FAMÍLIAS”
Darden vê a sua missão como cobrindo tanto a produção como a entrega de ideias – onde um erudito bem fundamentado é capaz de “mover a agulha na prática” através do ensino de futuros líderes, notas Venkataraman. Chame-lhe uma abordagem centrada no estudante, um ambiente que valoriza tanto as proezas do ensino como as citações da investigação. Na verdade, Darden tem sido apelidado de a escola onde “os professores são estrelas do rock”. Lalin Anik é um professor que se enquadra nessa descrição. Uma vencedora múltipla do prêmio Darden’s Outstanding Faculty Award, o envolvimento de Anik com os alunos vai muito além de orientar as discussões de casos em uma aula de marketing central
“Eu vejo meus alunos como família”, ela diz P&Q em uma entrevista de 2019. “Então, quando entro na sala de aula no primeiro dia, já sei os nomes deles. Eu aprendi um pouco sobre eles. Eu posso fazer as perguntas certas ou posso fazer perguntas que serão um desafio para diferentes pessoas. Não é um tamanho único. Então, começa aí, conhecendo-os. Mas à medida que passamos pelas aulas, eu aprendo com eles e os oriento. Sim, sou o professor deles, mas há uma interacção que acontece e que nós abrimos. Eu pratico desporto com eles. Adoro basquete e futebol, por isso treino com eles um par de vezes por semana.”
Practice makes perfect at Darden, com as rotinas de preparação dos professores a tornarem-se lendárias. Em cada curso principal, por exemplo, os professores da seção se reúnem para discutir como eles vão abordar cada caso. Mais do que criar um plano de ensino individual, eles examinam como as estratégias e as tomadas de posição se relacionam com casos passados e resultados de grandes filmes. Muitas vezes, o grupo até mesmo desbrilhará para avaliar o que funcionou e o que não funcionou (juntamente com o engajamento em reflexão por conta própria). Além disso, o ensino é fundamental para as avaliações dos professores, observa Sankaran Venkataraman. Para ser um membro do corpo docente na Darden, os professores devem se sobressair em quatro critérios: ensino, material didático, pesquisa e produção de conteúdo que chegue aos gerentes praticantes.
A FACULTURA DEVE SER BOA ACROSS THE BOARD
“O ensino é necessário para promoção e posse”, acrescenta Venkataraman. “Você não pode se esconder. Não é um modelo compensatório como é em muitas outras escolas. Ou seja, o ensino deficiente não pode ser compensado por uma pesquisa superior ou algum outro atributo. Você tem que atingir padrões mínimos em todas elas e esses padrões são altos em uma escola de alto nível”. Ao mesmo tempo, você tem que ser de classe mundial em pelo menos uma dessas dimensões”
Darden Professor Morela Hernandez, um ex-P&Q Melhor 40 Professores com menos de 40 anos, lidera a discussão de um caso.
Darden Professor Morela Hernandez, um ex-P&Q Melhor 40 Professores com menos de 40 anos, lidera a discussão de um caso.
Darden Professor Morela Hernandez, um ex-P Melhor 40 Professores com menos de 40 anos, lidera a discussão de um caso.
Darden Professor Morela Hernandez, um ex-P Eles querem se destacar – e abraçar o compromisso de tempo e trabalho duro que faz parte de se transformar em um líder. Essa proposta foi particularmente atractiva para Annie Espinosa, uma licenciada em saúde pública que se empenhou numa carreira de marketing antes de entrar para a turma de 2021. “Como nunca tive uma formação formal em negócios – tudo o que aprendi foi no trabalho, através da minha própria pesquisa, ou dos meus vários (e verdadeiramente maravilhosos) mentores – eu não queria apenas o diploma. Eu queria a base sólida e a experiência que vem com o diploma Darden para que eu possa ter um impacto significativo onde quer que eu vá”
Eleanor Reid Bergin – um major de Princeton que acabou na equipe de inovação da Ralph Lauren – ostenta um background similar…e objetivos. “A forte comunidade entre alunos e professores me atraiu para Darden. A paixão do corpo docente pelo ensino, a capacidade de trazer questões complexas à vida na sala de aula e o desejo de formar relacionamentos com os alunos fora da sala de aula foram evidentes quando visitei o terreno e ilustrei porque Darden continuamente ocupa uma posição tão alta na satisfação dos alunos”
DSTUDANTE DE DARDEN MBA
Espinosa e Bergin não foram os únicos realizadores a atender ao chamado de Darden. A classe de 2021 também inclui Jay Sarcone, surfista e oficial da Marinha dos EUA. Durante seu tempo no Corpo de Engenheiros Civis, ele liderou uma equipe de 57 engenheiros militares americanos, japoneses e cambojanos na construção de três maternidades no interior do Camboja. Foi uma grande partida de onde ele se encontrou quase uma década antes.
“Meu momento decisivo foi olhar para minhas notas finais no final do meu primeiro ano na faculdade – uma média acumulada de 1,78 – e decidir que eu tinha que fazer uma grande mudança para colocar as coisas de volta nos eixos”, ele se lembra. “Acabei tirando um ano de folga para me alistar na Reserva Marinha, e o tempo de folga da escola e da disciplina incutidos no campo de treinamento foi inestimável”. Acabei me formando na Georgia Tech com honra e fui selecionado para ser oficial da Marinha depois das aulas”
Sarah Getachew vem da área de saúde pública. Como analista de programas da NACCHO (National Association of County and City Health Officials), ela fez parceria com organizações do setor público para prestar serviços de saúde, chegando a garantir um subsídio de US$ 150.000 para combater a opiáceos entre os jovens. Em contraste, Andrew Pinckney causou impacto através da educação, que incluiu o ensino médio, o treinamento de adultos e funcionários, e o desenvolvimento de ferramentas e produtos educacionais. Ao mesmo tempo, Emma Finkelstein ajudou a “reformular” o sistema de gestão financeira de uma entidade sem fins lucrativos decorada, o Meridian International Center. Isso incluiu o desenvolvimento de uma análise financeira mensal que colocou a organização “no preto” dois anos seguidos. Não era o papel que ela imaginava para si mesma, porém.
Uma discussão de caso vai além da sala de aula
“Quando terminei minha graduação, pensei que ia trabalhar para um think tank no espaço internacional ou me juntar ao Serviço Exterior”, admite ela. “Era nisso que estava a minha formação académica e senti-me preparada para isso”. Mas o destino tinha um plano diferente quando me apaixonei pelos componentes de gestão organizacional do meu trabalho como Chefe de Gabinete na Meridian. Aprendi sobre como o orçamento demonstra os valores de uma organização, como estabelecer uma visão estratégica para uma equipe e como estabelecer-se para o sucesso em direção a essa visão. Foram quatro grandes anos”
O PRIMEIRO DESTINO DE SER
Annie Espinosa suportou uma mudança semelhante – uma que expôs suas verdadeiras forças e paixões. “Percebi durante o meu último ano na graduação que a faculdade de medicina não era o caminho certo para mim, então me encontrei no “mundo real” da pós-graduação, sem formação ou experiência em negócios. Eu me especializei em Saúde Pública e me dediquei ao papel de Jill-of-all-trades em empresas iniciantes em tecnologia da saúde que apreciaram minha formação pré-medicina. Eventualmente, eu tropecei no marketing e percebi minha paixão por ele. A partir daí, passei de funções de marketing básico para a equipe de Marketing da OpenTable e, quase cinco anos depois, eu estava liderando o programa de e-mail de consumo da OpenTable para a América do Norte”
Esta é apenas uma das impressionantes conquistas marcadas pela classe de MBA da Darden deste ano. Na Ralph Lauren, Eleanor Reid Bergin concebeu a estratégia por trás do lançamento da aplicação Polo. À procura de talento de vendas? Jonathan Meza ganhou o prêmio GM Financial Top Performer Award em 2017. Ainda mais impressionante: ele é membro do Clube de $30.000 para a venda de facas de cozinha CUTCO. Durante três semanas, Natasha Pangarka produziu 15 decks de PowerPoint para orientar os esforços de planejamento de vários anos da Booz Allen. Como gerente sênior da equipe de estratégia e desenvolvimento de negócios de sua empresa, Freddy Tovo desenvolveu produtos que deram a mais de 300.000 pessoas acesso a bancos pela primeira vez.
A Classe de 2021 também está acostumada à pressão, pelo menos Franklin Delano Roosevelt Tennyson, III está. Artista e educador com mestrado em Política e Gestão da Educação em Harvard, Tennyson foi o primeiro funcionário afro-americano da sua empresa na China. Na ribalta, ele brilhou como um modelo a seguir. Em quatro anos, 48% dos professores estrangeiros da escola eram afro-americanos, dois dos quais acabaram por se tornar directores da escola.
“Eu sabia que, para além de educador, era também um representante de pessoas que partilhavam a minha identidade. Aproveitei esta oportunidade para construir pontes de cooperação e compreensão, demonstrando que nossas diferenças nos davam espaço para nos inclinarmos e aprendermos, em vez de nos desviarmos em mal-entendidos contínuos. Eu senti que também era importante dar um forte exemplo de abertura, amor e excelência, pois eu sabia que as opiniões de nossas famílias e colegas de trabalho sobre mim poderiam provavelmente ser projetadas sobre outros que se pareciam comigo e impactar suas oportunidades”
