Uma Sala de Aula Preenchida com Centros de Aprendizagem Pré-Escolar Promoverá a Exploração e Estimulará a Aprendizagem

Uma Sala de Aula Preenchida com Centros de Aprendizagem Pré-Escolar Promoverá Exploration & Stimulate Learning

by Joyce Buckman

Centros de Aprendizagem da Primeira Infância Transformarão Boas Salas Salas de Aula em Boas Classes

Embora as mesas e cadeiras moldem a estrutura física subjacente mais básica numa sala de aula da Primeira Infância, há outro aspecto do ambiente físico que pode e transforma uma boa sala de aula em uma excelente. Centros de Aprendizagem, áreas da sala que têm uma rica variedade de materiais específicos para aquele Centro, convidam à exploração, resolução de problemas e conexões com a vida real. Ter uma sala de aula baseada no Centro me ajuda a organizar o aprendizado das crianças, pois penso no que estarei proporcionando em cada Centro que ajudará as crianças a aprenderem o que estou me propondo a ensinar.

Mobiliário de sala de aula Fornece a Sala com a Estrutura Muito Necessitada

Já discutimos a importância do mobiliário na sua sala de aula; as peças que você escolhe para cada Centro de aprendizagem infantil são igualmente importantes para o bom funcionamento na sua sala. Há uma infinidade de tipos de equipamentos do Centro que se pode comprar e, na verdade, muito depende do seu gosto, da atmosfera que você quer emitir e do que a sua escola exige.

As salas de aula baseadas em centros podem incluir centros de escrita pré-escolar, centros de teatro dramático & Centros de blocos

Há sete centros que podem garantir que uma sala de aula será divertida e enriquecedora: Arte, Manipulativos, Literacia/Escrita. Biblioteca, Blocos, Ciência/Descoberta e Centros de Jogos Dramáticos são básicos para as salas de aula da Primeira Infância. Muitas salas de aula agora também têm Centros de Tecnologia e Música.

No início do ano os seus Centros provavelmente terão itens que ajudam as crianças a mostrar quem são, ao mesmo tempo em que as encorajam a conhecerem-se umas às outras. Embora haja muitas maneiras de começar um novo ano, eu estou feliz em compartilhar com vocês alguns materiais e atividades que eu tenho nos meus Centros que têm trabalhado para mim para começar meu ano de uma maneira bem sucedida.

Utilize seu Centro de Arte Pré-Escolar no Início do Ano Escolar

Em uma sala de aula da Primeira Infância, as crianças têm muito orgulho de suas obras de arte. Elas são muito criativas, com pouca inibição quando trabalham. Por esta razão, no início do ano dou às crianças a oportunidade de desenharem muitas criações abertas. Dar-lhes-ei materiais com os quais estão familiarizadas, tais como marcadores, lápis de cera e cola, mas vigiarei cuidadosamente para ter a certeza de que não estou assumindo o conhecimento que elas não têm. Algumas crianças precisam de orientação enquanto outras simplesmente vão direto a ela e eu gosto de fornecer materiais que atendam a ambos.

Como uma actividade artística introdutória, dou às crianças a escolha das três formas básicas – triângulo, quadrado e círculo cortado a partir de papel de diferentes cores. As crianças desenham nele, usam autocolantes ou pinturas a ponto, ou escolhem um meio à sua escolha. Coloquei a sua criação num cesto que cada criança recebe no seu cubículo e este torna-se a sua “assinatura”. Elas procuram-na quando chegam à escola no dia seguinte, e como muitas das crianças ainda não reconhecem seus nomes, elas reconhecem seu filhote por esta peça de arte muito individualizada. Esta fica na cesta durante todo o ano e vai para casa com as crianças no seu Livro da Memória no final do ano.

Eu também tenho as crianças a criar os seus próprios tapetes de almoço. Eu recorto todos os diferentes tipos de comidas das circulares e as crianças escolhem quais vão colar nos seus papéis que depois são laminados para se tornarem os seus tapetes de almoço e lanche. Há muita conversa que acontece entre mim e as crianças, e por extensão, entre as crianças, assim como se conhecem através da linguagem universal da comida!

Um Centro de Brinquedos de Mesa é uma Grande Adição à Sua Matriz de Centros de Aprendizagem Pré-Escolar

Você pode realmente aprender muito sobre as crianças, seus conhecimentos e seus interesses neste Centro. É uma boa idéia encorajar as crianças que estão tendo problemas para se separarem dos pais ou para se aquecerem a vir a este Centro, pois os materiais que lá existem são propícios tanto para brincadeiras individuais quanto em grupo. A brincadeira solitária quase sempre leva a uma comunicação mais interativa, uma vez que as crianças se sentem confortáveis e familiarizadas umas com as outras.

É importante ter brinquedos de construção pequenos, puzzles e outras actividades motoras finas disponíveis neste seu Centro de brinquedos de mesa que falam aos diferentes níveis que encontrará na sua sala de aula. No início do ano, por exemplo, eu terei tanto puzzles de 6 como de 25 peças para as crianças. Terei jogos para identificação de cores, mas também terei um puzzle com alfabeto para as crianças para quem for apropriado. O jogo de tabuleiro Head, Shoulders Knees and Toes by Zwiggle é um maravilhoso jogo de início de ano que combina o conhecimento uns dos outros com a aprendizagem dos rudimentos de jogar um jogo com regras simples.

As crianças começam o ano escolar com entusiasmo, maravilha e um pouco de trepidação. Se montarmos nossas salas com Centros de Aprendizagem Pré-Escolar para permitir que cada criança encontre seu lugar de maneira segura, interessante e nutritiva, podemos assegurar a nós mesmos, aos pais e às crianças que cada criança florescerá sob nossos cuidados. Em nosso próximo posto, exploraremos centros de escrita pré-escolar, centros de bloco e outros centros de sala de aula que nos ajudarão a alcançar este objetivo.