Preșcolarii: Stăpânit de emoții
Deși copilul dumneavoastră de 3 ani începe să înțeleagă emoțiile pe care le simte, el are încă foarte puțin control asupra lor. Dacă li se pare ceva amuzant, vor râde isteric. Dacă ceva îi face să se simtă triști sau furioși, vor izbucni în lacrimi.
La această vârstă, preșcolarul dumneavoastră încă nu și-a dezvoltat prea mult controlul impulsurilor. Dacă simt ceva, este probabil să acționeze în consecință. Acest lucru poate însemna să smulgă o jucărie de la un alt copil dacă vrea să se joace cu ea, sau să se supere când vrea o gustare după ce i s-a spus că trebuie să aștepte până la ora cinei. Gratificarea întârziată nu înseamnă nimic pentru ei – ei o vor și o vor acum.
Copiii de trei și patru ani pot folosi lovirea, mușcarea sau împingerea ca o modalitate de a rezolva conflictele. Pur și simplu, ei nu înțeleg încă diferența dintre interacțiunile adecvate și cele nepotrivite. Este de datoria dumneavoastră să vă învățați copilul că există moduri corecte și greșite de a exprima emoțiile și de a rezolva problemele cu ceilalți.
Când copilul dumneavoastră va crește, va începe să vadă o legătură între izbucnirile emoționale și consecințele negative. Aruncarea unui acces de furie poate duce la o „pauză” sau la îndepărtarea jucăriei preferate. Aceste consecințe îl ajută pe copilul dvs. de 4 ani să înțeleagă că o criză de furie nu este un mod acceptabil de a-și manifesta emoțiile.
Copilul dvs. de 4 ani este, de asemenea, un comediant în devenire. Ei încep să dezvolte un simț al umorului și adoră să fie prostuț și să facă oamenii să râdă. Nu fiți surprinși dacă îi auziți spunându-i prietenului lor „cap de rahat” și apoi râzând isteric; copiii de 4 ani găsesc discuțiile despre oliță foarte amuzante.
Empatria începe, de asemenea, să apară în jurul vârstei de 4 ani. Copiii de 4 ani încep să înțeleagă că și ceilalți au sentimente și pot relaționa atunci când un prieten se simte trist sau rănit. Este posibil să vrea să îmbrățișeze un prieten care plânge sau să îl sărute pe boo boo.
.
