O sală de clasă plină de centre de învățare preșcolară va promova explorarea și va stimula învățarea

O sală de clasă plină de centre de învățare preșcolară va promova Exploration & Stimulate Learning

de Joyce Buckman

Centrele de învățare pentru copii preșcolari vor transforma sălile de clasă bune în săli de clasă grozave

În timp ce mesele și scaunele formează cea mai de bază structură fizică care stă la baza unei săli de clasă pentru copii preșcolari, există un alt aspect al mediului fizic care poate transforma și chiar transformă o clasă bună într-una superbă. Centrele de învățare, zone din încăpere care dispun de o varietate bogată de materiale specifice acelui centru, invită la explorare, la rezolvarea problemelor și la conexiuni cu viața reală. O sală de clasă bazată pe Centre mă ajută să organizez învățarea copiilor, deoarece mă gândesc la ceea ce voi oferi în fiecare Centru care îi va ajuta pe copii să învețe ceea ce îmi propun să predau.

Mobilierul din sala de clasă oferă încăperii structura atât de necesară

Am discutat deja despre importanța mobilierului în sala de clasă; piesele pe care le alegeți pentru fiecare centru de învățare timpurie sunt la fel de importante pentru buna funcționare în sala dumneavoastră. Există o multitudine de tipuri de echipamente pentru Centru pe care le poți cumpăra și, sincer, multe depind de gustul tău, de atmosfera pe care vrei să o emiți și de ceea ce impune școala ta.

Casele de clasă bazate pe Centre pot include centre de scriere preșcolară, centre de joc dramatic & Centre de blocuri

Există șapte Centre care pot asigura că o clasă va fi distractivă și îmbogățitoare: Artă, Manipulative, Alfabetizare/Scriere. Centrele de bibliotecă, de blocuri, de știință/descoperire și de joacă dramatică sunt de bază pentru clasele de educație timpurie. Multe săli de clasă au acum, de asemenea, centre de tehnologie și de muzică.

La începutul anului, Centrele dvs. vor avea probabil obiecte care îi vor ajuta pe copii să vă arate cine sunt, încurajându-i în același timp să se cunoască unii pe alții. Deși există multe moduri de a începe un nou an, mă bucur să vă împărtășesc câteva materiale și activități testate și adevărate pe care le am în Centrele mele și care au funcționat pentru mine pentru a începe anul într-un mod reușit.

Utilizați Centrul de Artă Preșcolară la începutul anului școlar

Într-o clasă de Educație Timpurie, copiii sunt foarte mândri de lucrările lor de artă. Ei sunt foarte creativi, cu puțină inhibiție atunci când lucrează. Din acest motiv, la începutul anului le ofer copiilor posibilitatea de a concepe multe creații deschise. Le voi da materiale cu care sunt familiarizați, cum ar fi markere, creioane colorate și lipici, dar voi urmări cu atenție pentru a mă asigura că nu presupun cunoștințe pe care ei nu le au. Unii copii au nevoie de îndrumare, în timp ce alții se vor apuca imediat de treabă, iar mie îmi place să le ofer materiale care să le satisfacă pe amândouă.

Ca activitate de introducere în artă, le ofer copiilor posibilitatea de a alege dintre cele trei forme de bază – triunghi, pătrat și cerc decupate din hârtie de culori diferite. Copiii desenează pe ele, folosesc autocolante sau vopsele cu puncte sau aleg un mediu la alegere. Le lipesc creația lor cu bandă adezivă pe un coșuleț pe care fiecare copil îl primește în dulapul său și devine un fel de „semnătură” a acestora. O caută când vin la școală a doua zi și, deoarece mulți dintre copii nu-și recunosc încă numele, ei își recunosc dulapul după această lucrare foarte individualizată. Aceasta rămâne pe coș pe tot parcursul anului și pleacă acasă cu copiii în cartea lor de amintiri la sfârșitul anului.

De asemenea, îi pun pe copii să-și creeze propriile covorașe pentru prânz. Am decupat toate tipurile diferite de alimente din circulare și copiii aleg pe care le vor lipi pe hârtiile lor, care sunt apoi laminate pentru a deveni covorașele lor pentru prânz și gustare. Între mine și copii are loc o mulțime de conversații și, prin extensie, și între copii, pe măsură ce aceștia ajung să se cunoască unii pe alții prin intermediul limbajului universal al mâncării!

Un centru de jucării de masă este o achiziție excelentă pentru gama dumneavoastră de centre de învățare preșcolară

În acest centru puteți învăța cu adevărat multe despre copii, despre cunoștințele și interesele lor. Este o idee bună să încurajați copiii care au probleme în a se despărți de părinți sau în a se încălzi să vină la acest Centru, deoarece materialele de acolo sunt favorabile atât jocului individual, cât și celui de grup. Jocul solitar duce aproape întotdeauna la o comunicare mai interactivă, odată ce copiii se simt confortabil și se familiarizează unii cu alții.

Este important să aveți la dispoziție în acest centru jucării de construcție mici, puzzle-uri și alte activități de motricitate fină care să vorbească despre diferitele niveluri pe care le veți întâlni în clasă. La începutul anului, de exemplu, voi avea atât puzzle-uri de 6 piese, cât și puzzle-uri de 25 de piese pentru copii. Voi avea jocuri pentru identificarea culorilor, dar voi avea și un puzzle Alfabet pentru acei copii pentru care este potrivit. Jocul de societate Head, Shoulders Knees and Toes (Cap, umeri, genunchi și degete de la picioare) de la Zwiggle este un joc minunat de început de an care combină cunoașterea reciprocă cu învățarea rudimentelor unui joc cu reguli simple.

Copiii încep anul școlar cu entuziasm, uimire și un pic de neliniște. Dacă ne amenajăm încăperile cu Centre de învățare preșcolară pentru a permite fiecărui copil să își găsească locul într-un mod sigur, interesant și hrănitor, ne putem asigura pe noi înșine, pe părinți și pe copii că fiecare copil va înflori sub îngrijirea noastră. În următoarea postare, vom explora centrele de scriere preșcolară, centrele de blocuri și alte centre de clasă care ne vor ajuta să atingem acest obiectiv.