Ce face un district școlar excelent? Poate un district școlar să influențeze de fapt succesul elevilor săi? Acestea sunt întrebări pe care părinții, educatorii și politicienii și le pun de ani de zile. Bineînțeles, elevii talentați pot depăși adesea orice provocări care le sunt puse în cale. Cu toate acestea, există ceva ce pot face districtele școlare pentru a-și împinge elevii în top în comparație cu alte districte?
După ce am făcut o scufundare în profunzime în date și am analizat districtele școlare din întreaga țară, am descoperit câteva tendințe interesante care pot sugera ce factori joacă un rol în transformarea unui district școlar într-unul dintre cele mai bune districte din țară și ce poate lăsa unele districte în urmă. În timp ce notele și scorurile la teste sunt importante, există mai mult pentru un district școlar excelent decât cifrele de pe un buletin.
Jucă populația un rol?
Unul dintre cele mai vizibile fapte despre districtele de top din țară este că 8 dintre primele 10 districte din țară sunt situate în California, cel mai populat stat din Uniune. Mai mult, cele mai multe dintre aceste districte sunt situate în orașe mari sau în suburbii ale unor orașe mari precum San Francisco, Los Angeles, San Diego și Santa Barbara.
Simplul fapt de a locui într-un oraș mare sau în apropierea unui oraș mare înseamnă că districtele școlare sunt automat mai bune? Deși acest lucru nu este neapărat adevărat pentru toate orașele mari, se pare că este un avantaj. Totul se reduce cu adevărat la dolari și cenți. Zonele cu o populație mai mare au o bază de impozitare mai mare din care se pot extrage și, la rândul lor, au mai mulți bani per elev pe care să îi aloce pentru finanțarea districtelor școlare. Acesta este un factor important în clasamentul nostru și influențează, de asemenea, alți factori pe care îi luăm în considerare pentru clasament.
Simplu spus, districtele cu mai mulți bani pot cumpăra echipamente mai bune și pot construi facilități mai bune. Aceste districte pot angaja mai mulți profesori pentru a menține un raport elev-profesor scăzut, își pot permite să angajeze profesori cu experiență care cer un salariu mai mare.
Dolari și cenți Partea a doua
Banii nu sunt totul, dar cu siguranță sunt un bun indicator cu privire la faptul dacă un district școlar va obține sau nu un scor ridicat. A avea o populație mare este un lucru, dar care este starea acestei populații? Orașele mai bogate nu numai că au o bază de impozitare mare din care se pot trage, dar baza lor de impozitare câștigă mai multe venituri și, la rândul său, plătește impozite mai mari. Acest lucru înseamnă că mai mulți bani sunt disponibili pentru a ajuta la influențarea multora dintre clasamentele importante pe care le luăm în considerare, cum ar fi finanțarea per elev, calitatea profesorilor și raportul dintre elevi și profesori.
Nu ar trebui să fie o surpriză faptul că orașe care apar pe lista primelor 100, cum ar fi San Francisco, Fairfield, Santa Rosa, Honolulu și New York, apar, de asemenea, în lista celor mai bogate orașe din America. Prin urmare, nu ar trebui, de asemenea, să fie o surpriză faptul că cele mai sărace orașe din America nu apar pe lista celor mai bune districte școlare din țară.
Adulții educați cresc copii educați?
Desigur, școlile nu pot face totul pe cont propriu. Viața de acasă poate juca un rol major în succesul unui copil la școală, precum și mai târziu în viață. Prin urmare, ar fi logic ca copiii crescuți într-un cămin sau într-un oraș cu un număr mare de adulți cu studii la colegiu sau universitare să fie mai motivați să își finalizeze școala și să treacă la învățământul superior.
Ratele de absolvire joacă un rol major în punctarea districtelor școlare. La urma urmei, districtele școlare pot vărsa bani pentru a construi facilități de lux, pentru a angaja cel mai bun personal și pentru a menține un raport elev-profesor scăzut, dar dacă nu absolvă un număr mare de elevi, atunci toți banii s-au dus pe apa sâmbetei.
Din acest punct de vedere, nu este un șoc faptul că unele dintre cele mai educate orașe din America apar, de asemenea, în lista celor mai bune districte școlare. În schimb, niciunul dintre cele mai puțin educate orașe din America nu apare în lista celor mai bune districte școlare.
Ar putea exista două motive pentru acest lucru. În primul rând, copiii care au acasă sau în comunitatea lor exemple de persoane educate pot vedea în fața ochilor lor beneficiile finalizării liceului. Persoanele cu diplome de colegiu sau universitare au de 117 ori mai multe șanse de a fi multimilionari, iar persoanele educate la colegiu se așteaptă să câștige cu aproape un milion de dolari mai mult decât cele care nu urmează o facultate.
În al doilea rând, copiii crescuți în case în care este posibil ca adulții să nu fi obținut o educație superioară nu au neapărat o viață de familie mai proastă. Cu toate acestea, este posibil ca ei să își vadă părinții realizând cariere bune în ciuda lipsei unei educații superioare sau chiar a faptului că nu au terminat liceul. S-ar putea să nu existe acel imbold de a călca pe urmele părinților lor și de a merge la colegiu sau la universitate. Aceștia pot crede că o calitate ridicată a vieții poate fi obținută în ciuda nivelului de educație.
În timp ce nivelul de educație dintr-o comunitate nu indică neapărat faptul că elevii vor absolvi la un nivel mai ridicat, s-ar părea că orașele cu o lipsă de diplome de studii superioare nu au un scor la fel de mare în clasamentul nostru. Având în vedere că nivelurile de absolvire sunt o parte importantă a acestui proces de notare, se pune întrebarea de ce unele districte au performanțe atât de bune în acest domeniu, în timp ce altele nu.
Divizul rural vs. urban
Am menționat mai devreme că orașele foarte populate tind să apară mai frecvent pe listă decât comunitățile rurale. Deși acest lucru se poate datora în mare parte dimensiunii bazei de impozitare care finanțează districtele școlare, ar putea fi mai mult în joc?
Potrivit datelor recensământului, comunitățile urbane au un venit mediu pe gospodărie mai mare decât comunitățile rurale. Combinați acest lucru cu factorul populație și este ușor de înțeles de ce districtele școlare urbane au mai multă finanțare pentru a afecta mulți dintre factorii pe care îi luăm în considerare pentru clasamentele noastre.
Ar putea fi vorba de un efect de bulgăre de zăpadă care s-a acumulat de-a lungul timpului? În fiecare an, acest decalaj ar putea crește din mai multe motive. Districtele școlare urbane bogate vor absolvi mai mulți elevi care, la rândul lor, vor căuta să urmeze studii superioare în proporții mai mari, vor câștiga mai mulți bani și vor finanța mai mulți bani din impozitele lor în sistemele școlare pentru generația următoare.
Există, de asemenea, fenomenul oamenilor care se mută din zonele rurale în zonele urbane. De fapt, toate cele mai mari 50 de orașe din Statele Unite au înregistrat o creștere a populației în ultimii ani. Fiecare dintre aceste orașe mari a crescut pe măsură ce oamenii se mută în orașe pentru oportunități mai bune de angajare, o calitate mai bună a vieții și poate chiar pentru districte școlare mai bune pentru copiii lor.
Cu aceste statistici în minte, este de înțeles de ce districtele școlare urbane par să fie mai performante decât cele rurale. Mai mult, s-ar părea că această tendință ar putea continua, ceea ce nu ar face decât să mărească decalajul dintre districtele școlare urbane și rurale și să crească ritmul în care acest decalaj continuă să crească.
Jucă politica un rol?
Întrebarea trebuie pusă dacă statele conservatoare vs. cele liberale joacă vreun rol în a determina dacă un district școlar va apărea pe lista celor mai bune districte. Unii oameni pot presupune că un stat albastru poate, probabil, să colecteze mai multe taxe și, la rândul său, să finanțeze mai generos districtele pentru a obține scoruri și clasamente mai mari. Ne-am uitat la cele mai recente alegeri prezidențiale pentru a compara statele roșii și albastre pentru a vedea dacă există vreun fel de tendință.
În timp ce statul albastru California pare să domine vârful listei, distribuția dincolo de acesta pare să fie destul de uniformă între statele roșii și albastre. Texas, de exemplu, apare de mai multe ori în top 100. Alte state roșii precum Florida, Michigan, Carolina de Nord și Pennsylvania apar, de asemenea, de mai multe ori în lista primelor 100 de state. Nu pare să existe o tendință clară în care politica să joace un rol în a determina dacă un stat are mai multe districte școlare în primele 100. În schimb, unele state roșii și albastre au fost complet absente de pe lista primelor 100, ceea ce înseamnă că nici politica nu pare să joace un rol în împiedicarea unui stat de a face parte din lista primelor 100.
Ce face ca un district școlar să fie grozav?
Metodologia noastră ia în considerare o serie de factori atunci când notează și clasifică districtele școlare. Ratele puternice de absolvire, numărul total de elevi, calitatea ridicată a cadrelor didactice, finanțarea școlară ridicată per elev și scorurile ridicate la teste, toate acestea afectează în mod pozitiv scorul unui district, în timp ce ratele ridicate dintre elevi și profesori pot afecta în mod negativ ratingul unei școli.
Ce influențează toți acești factori? Nu există un singur factor care să fie indicat, dar în mare parte se rezumă la bani. Districtele cu mai mulți elevi și cu o finanțare mai mare pe elev ar putea, teoretic, să angajeze profesori mai buni, să angajeze mai mulți profesori și să influențeze în mod pozitiv rezultatele testelor și ratele de absolvire folosind aceste metode. Acest lucru nu înseamnă că districtele școlare cu scoruri slabe angajează neapărat profesori proști sau oferă rezultate slabe la teste în mod constant la nivel general, dar există o tendință vizibilă clară.
Populația pare să joace, de asemenea, un rol. Mai mulți oameni înseamnă mai mulți elevi și mai multe venituri fiscale pentru a finanța districtele școlare, ceea ce, din nou, poate afecta în mod pozitiv mulți dintre factorii pe care îi luăm în considerare atunci când notăm și clasificăm districtele școlare.
Există o modalitate de a reduce decalajul dintre districtele din top 100 și districtele care nu reușesc să facă notă? Fără un fel de redistribuire a fondurilor de la zonele populate și bogate către comunitățile rurale mai sărace, s-ar părea că ar putea fi mai greu pentru districtele școlare rurale să intre în lista primelor 100, în ciuda eforturilor lor.
Cu toate acestea, deși este posibil ca districtele rurale să nu poată atinge nivelul de finanțare de care se bucură districtele urbane, ele pot influența unii factori în ciuda acestui fapt. Menținerea unui raport elev-profesor scăzut ar putea afecta puternic scorurile în acest domeniu al metodologiei noastre și poate crește scorurile în alte domenii, cum ar fi rezultatele la teste și ratele de absolvire. Este puțin probabil că vom vedea districte rurale să preia conducerea listei în curând, dar nimic nu spune că aceste districte nu pot face îmbunătățiri și nu pot lupta pentru un loc în top 100, în ciuda provocărilor clare de finanțare cu care se confruntă.
La urma urmei, cu toate discuțiile despre bani, un district școlar excelent este construit pe oameni. Elevii și profesorii din district sunt cei care determină în cele din urmă dacă un district are succes sau nu. Profesorii dedicați, elevii harnici și administrația pasionată sunt toate lucruri pe care banii nu le pot cumpăra.
.
