Tavoite: Analysoida ja vertailla ensimmäisen kouluvuoden lasten ja heidän vanhempiensa pituuksia etnisen taustan ja sosioekonomisen aseman mukaan.
Aineisto ja menetelmät: Tämä on poikkileikkaustutkimus alkuperäiskansojen ja ei-alkuperäiskansojen koululaisista ja heidän vanhemmistaan, jotka kuuluvat kolmeen sosiaalisen haavoittuvuuden tasoon: erittäin korkea (köyhyys), keskitaso ja erittäin alhainen. Alkuperäiskansojen koululaisiksi määriteltiin kaikki lapset, joiden vanhempien kaikki neljä sukunimeä olivat Mapuche-alkuperää; ei-alkuperäiskansojen koululaisiksi määriteltiin lapset, joiden vanhempien sukunimi oli latinalaisamerikkalainen. Pituutta verrattiin Z-pisteiden avulla käyttäen WHO:n ravitsemusmuutosten viitearvoja. Tilastollinen analyysi koostui vanhempien ja heidän lastensa välisten keskipituuserojen vertailusta. Erot arvioitiin Scheffen menetelmällä.
Tulokset: Sosioekonomisten olosuhteiden paraneminen oli yhteydessä vanhempien keskimääräisen pituuden kasvuun (p < 0,001), lukuun ottamatta alkuperäisväestön äitejä, joilla pituus ei kasvanut. Erittäin köyhtyneistä maakunnista kotoisin olevat isät olivat 4 cm lyhyempiä kuin hyvin vähävaraisilla alueilla asuvat; äideillä pituuserot ylsivät 2 cm:iin (p < 0.001). Alkuperäiskansojen koululaiset osoittivat positiivista pituusgradienttia sosioekonomisten olosuhteiden parantuessa (p < 0,001). Tätä ei havaittu muiden kuin alkuperäiskansojen lapsilla. Kun vanhempien pituutta verrattiin lasten pituuteen, lapsilla oli parempi pituuden ja iän suhde kuin vanhemmilla (p < 0,01). Tämä näkyi erityisesti alkuperäiskansojen koululaisilla, joilla oli keskimäärin 1,4 Z-pistettä enemmän kuin vanhemmillaan.
Päätelmät: Parantuneisiin sosiaalisiin olosuhteisiin liittyvä nouseva pituusgradientti ja lapsilla havaittu parempi pituus- ja ikäsuhde vanhempiinsa verrattuna heidän etnisestä taustastaan ja sosiaalisen haavoittuvuuden tasosta riippumatta on rohkaisevaa ja viittaa siihen, että köyhimpiin ryhmiin, myös alkuperäisväestöön, suunnattuja interventioita on toteutettava.
