Kun hyppäsimme kotiopetusjunan kyytiin (se on todellinen asia, ystävät), lapseni olivat nuoria. Olin kyynärpäitäni myöten puupalikoissa, väriliiduissa, lukukirjoissa ja Dinosaurusjunan ja Curious Georgen jaksoissa.
Meidän kotiopetuspäivämme järjestettiin sen mukaan, mitä keräsin kasaan ja ajattelin tarvitsevani opettaa. Opiskelimme osavaltioista ja pääkaupungeista, teimme aistiastioita, luimme paljon hienoja lastenkirjoja, pelasimme tonneittain pelejä ja kävimme niin monilla retkillä.
Jutut sujuivat sujuvasti (sujuvasti, ollaanpa rehellisiä). Ja sitten (jonoon särmikäs musiikki):
En tiedä sinusta, mutta yläaste tuo mieleen mielikuvia hammasraudoista, huonoista permanenttikampauksista, kirjaraporteista, uusista ystävyyssuhdedynamiikoista, hormonaalisista mielialan vaihteluista ja niin paljon epävarmuutta. Se herättää myös muistoja happopestyistä farkuista, kiusallisista koulutansseista ja mainitsinko jo huonot permanentit? Eksyin aiheesta. Kotiopetus yläasteella voi olla hieno asia, koska kaikki vertaispaineet, negatiivisuus, draama jne., joita näihin vuosiin liittyy, voidaan vähentää valitsemalla kotiopetus.
En väitä, että yläkouluvuosien kotiopetus on pelkkää kuppikakkua ja sateenkaarta, mutta se tarjoaa tasapainoa, enemmän aikaa mielenkiinnon kohteille ja mahdollisuuden keskittyä terveyteen ja hyvinvointiin aikana, jolloin teini-ikäisten ja teini-ikäisten vartalot muuttuvat vauhdilla.
Minulla on ollut kolme yläkoululaista (kaikki kerralla), ja meillä on vielä yksi vuosi jäljellä kahdeksasluokkalaisten kaksosiemme kanssa. Jaan neljä tärkeintä vinkkiä, joiden avulla siirtyminen yläkoulun kotiopetukseen on helpompaa – olitpa sitten aivan uusi kotiopettaja tai kotiopettaja alusta asti.
Minun neljä tärkeintä vinkkiä yläkoulun kotiopetukseen ilman, että teet itsestäsi (tai lapsistasi) hullun!
-
Hakea lapsesi mukaan. Newsflash! Yläasteikäisellä lapsellasi on äärettömän paljon enemmän mielipiteitä kaikista.asioista. Jep. Asiat, jotka ennen saivat heiltä ”KYLLÄ!”, saavat nyt osakseen nenän nyrpistämisen ja silmien pyörittelyn. Jos et ole tottunut suunnittelemaan lapsesi kanssa, nyt olisi hyvä hetki ottaa hänet mukaan.
Mitä häntä kiinnostaa? Mitkä ovat heidän vahvuutensa? Miten voit tulla heidän rinnalleen? Mitkä ovat sinun ehdottomia tavoitteitasi? Voitko antaa heidän suunnitella oman opintokokonaisuutensa?
Minä teen näin koko ajan. Ohjaan lapseni resursseihin, joista voisi olla apua, ja pyydän heitä raportoimaan minulle kirjoista, verkkokursseista jne. ja keskustelemme niistä. Tavoitteeni ei ole, että he tunkevat kaikki faktat päähänsä ennen valmistumista. Tavoitteeni on, että he pysyvät uteliaina, tutkivat intohimojaan ja esittävät kysymyksiä. Tästä pääsenkin seuraavaan vinkkiin…
-
Jätä paljon aikaa kiinnostuksen mukaiseen oppimiseen. Minulla tapahtui muutama vuosi sitten ajattelutavan muutos, kun vanhin poikani oli siirtymässä yläasteelle. Jouduin paniikkiin, koska kuulin jatkuvasti kaikkien ystävieni, joilla oli lapsia perinteisissä kouluissa, valittavan työmäärää yläasteella. Vapaa-ajan ja liikunta-ajan menetys. En todellakaan halunnut sitä lapselleni.
Keskikoulu ei ole vain valmistautumista lukioon. Keskikoulu on hienoa aikaa, jolloin tweens/teini-ikäiset voivat ottaa enemmän vastuuta työstään, tutkia aiheita, kokeilla uusia aktiviteetteja ja tutustua itseensä. Kolme lastani on viime vuosina harrastanut monia asioita, kuten yrittäjyyttä, ompelua, leipomista, elokuvien/videoiden tekemistä, hammaslääketiedettä, koiria, korujen tekemistä, sarjakuvien kirjoittamista ja taidetta, kirjojen kirjoittamista, maalaamista ja legojen rakentamista.
Jotkut näistä kiinnostuksen kohteista ovat kestäneet viikon, ja jotkin ovat puskeneet yli kaksi vuotta. Olen vain kiitollinen siitä, että heillä on ollut aikaa syventyä monenlaisiin asioihin.
-
Kunnioita heidän muuttuvia kehojaan ja mieltään. Voimmeko keskustella siitä, kuinka paljon ruokaa muuttuvat kehot tarvitsevat? Tiedän, että tämä on kotiopetusyhteisöissä yleinen vitsi ensimmäisestä aamiaisesta ja toisesta aamiaisesta, mutta se on hauska vain siksi, että se on TODELLINEN! Heidän kehonsa kasvavat ja muuttuvat nopeasti.
Jos terveys ja hyvinvointi eivät ole olleet osa kotiopetuskeskustelujanne, nyt on hyvä aika tehdä se. Olkaa avoimia ja rehellisiä siitä, miten ruokavalinnat vaikuttavat heidän kehoonsa. Tutkikaa unen (ja sen puutteen) vaikutuksia, käykää keskustelua ruutuajasta. Nukkuuko lapsesi enemmän? Äiti, anna heidän nukkua! Vakavasti!
Jos kotiopetus voidaan siirtää klo 10:00 aamulla 8:30:n sijaan, miksi ei olla joustava? Jos sinulla on nuorempia lapsia, jotka ovat hereillä ja valmiina, voit ehkä työskennellä heidän kanssaan, kun vanhempi lapsesi nukkuu. Kun keskustelemme kehostamme huolehtimisen tärkeydestä (tämä koskee myös vanhempia), mallinnamme itsehoitoa ja kehotietoisuutta.
-
Pitäkää hauskaa (sekä yhdessä että erikseen). Hauskanpito vastavalmistuneen yläasteikäisen kanssa on tärkeää. Pidä yhteyttä heihin viettämällä kahdenkeskistä aikaa, kyselemällä heidän lempimusiikistaan tai -elokuvistaan (ja kyllä, sinun on ehkä kuunneltava myös musiikkia).
Onko olemassa matkoja, joita voitte tehdä nyt ja joita he ehkä arvostavat enemmän? Anna heidän auttaa sellaisen suunnittelussa. Jo pelkkä keskusteleminen lounasta tehdessä tai kahvilassa yhdessä käydessä voi tehdä valtavan eron.
On myös tärkeää antaa lapsellesi tilaa pitää hauskaa ystävien/kavereiden kanssa. Tämä voi näkyä verkkopelaamisena, haluna käydä enemmän kursseja kodin ulkopuolella tai ilmoittautumisena useampiin aktiviteetteihin. Kannustan sinua, ystävä, ottamaan aikaa itsellesi, mallintamaan, miltä itsestä huolehtiminen ja kiinnostuksen pohjalta tapahtuva oppiminen näyttävät.
Löydä uusi harrastus tai palaa harrastuksen pariin, jonka olet laittanut jäihin liian pitkäksi aikaa. Hauskanpidon säilyttäminen päivissäsi ja suhteessasi yläasteikäiseen luo hyviä muistoja ja vahvemman yhteyden.
Oletko valmis ottamaan harppauksen?
Kuten mikä tahansa elämänmuutos, siirtyminen uuteen kotiopetuskauteen voi herättää monenlaisia tunteita. Ja se on OKAY! Nojaa tunteisiin, ystävä. Jos olet sulkemassa ovea kaikesta peruskoulusta, annan sinulle luvan surra hieman. Lapsesi kasvaa ja kokee uusia asioita! Niin sinäkin!
Sen sijaan, että pitäisit yläkoulua pelkkänä paniikkina ja valmistautumisena yläkouluun, ajattele, että se on aikaa, jolloin teini-ikäinen tai teini-ikäinen voi tutkia ja astua enemmän itseensä. Kyllä, kyyneleitä tulee (Rakas murrosikäinen, puhun sinulle!), välipaloja tulee olemaan kolminkertainen määrä, koska kasvupyrähdykset eivät ole vitsi, ja tulee myös olemaan paljon mielenkiintoisia ja haastavia keskusteluja.
Minä kannustan sinua ja lastasi. Kotikoulu yläasteella voi olla siistiä. Lupaan sen.
