Ha az otthonoktatást fontolgatja, valószínűleg szeretné megismerni az otthonoktatás negatív hatásait. Árthat a magántanulás a gyermekének? Mit kell tudnia, mielőtt döntést hoz?
Vannak-e negatív hatásai az otthonoktatásnak?
Egy dolgot észre fog venni, amikor elkezd kutatni az otthonoktatásról: vannak tanulmányok az otthonoktatás előnyeiről, de feltűnően hiányoznak a negatív hatásokat bemutató tanulmányok. Ez tehát azt jelenti, hogy az otthonoktatás tökéletes, igaz? Semmi sem tökéletes. Az otthonoktatás negatív hatásainak vizsgálatához fontos megvizsgálni a legfőbb aggályokat.
A sokszínűségnek való kitettség
Az egyik nagy negatívum, amit sokan említenek, amikor az otthonoktatásról beszélnek, a sokszínűség. A sokszínűséget azonban nagyrészt az a közösség diktálja, amelyben élsz. Ráadásul, még ha olyan területen élsz is, amely kulturálisan nem sokszínű, könnyen taníthatod a sokszínűséget. Christopher J. Metzler, PhD megjegyzi, hogy a sokszínűség tanítására mindenhol van lehetőség – nem csak az állami iskolákban. A szülők példamutatóan vezetve gyermekeiket kitehetik a sokszínűségnek. Mivel a legtöbb magántanuló szülő minden pillanatot megragad és tanítási lehetőségként használ fel, nem számít, hogy a parkban, a templomban vagy a közértben van-e, a valós életen alapuló leckévé alakíthatja a sokszínűségről.
Részvétel a társadalomban
Egy másik felmerülő negatív érv a társadalomban való részvétel. A magántanulóknak azonban lehetőségük van arra, hogy bekapcsolódjanak a valódi társadalomba. A társadalom minden aspektusába bekapcsolódhatnak, és óriási dolgokat tanulhatnak belőle – mindezt úgy, hogy közben állami iskolai társaik az iskolapadban ülnek. Lehetnek:
- Önkéntesek az állatmenhelyen
- Beállhatnak a 4-H-ba
- Segíthetnek az idősek otthonában
- Beavatkozhatnak az önkéntes tűzoltóság adománygyűjtésébe
Szocializáció
További szocializációs gondok a barátok, sport, tánc, színdarabok, és még az érettségi is. Richard G. Medlin, a Stetson Egyetem munkatársa azonban úgy találta, hogy a magántanulóknak valójában mélyebb kapcsolataik vannak, és elégedettebbek az életükkel. Azt is megjegyezték, hogy boldogabbak és optimistábbak.
- A National Home Education Research Institute is megjegyezte, hogy a szocializáció nem jelent problémát, mivel a diákok részt vesznek a közösségben és a közösségi sportban.
- Néhány állami iskolarendszer lehetővé teszi az otthon tanuló diákok számára, hogy részt vegyenek az iskolán kívüli tevékenységekben, például a sportban, sőt néha bizonyos órákon, például művészeti és zenei órákon is.
- A helyi magántanulói csoportokban és társulásokban való részvétel más közeli családokkal együtt lehetőséget biztosíthat olyan szocializációs tevékenységekre, mint a színdarabok, táncok és ballagások egy hasonlóan gondolkodó emberekből álló csoporttal.
A gyermekek bevonása és aktív tevékenység- vagy érdeklődési körük megtalálása nagyrészt a szülő felelőssége. Ezért ha nem dolgozik a szocializáción, akkor ez problémát jelenthet.
Beilleszkedés
A beilleszkedés egy bizonytalan terület; ez egyes diákok számára nem jelenthet problémát vagy nagy problémát. Bár Medlin megjegyzi, hogy a magántanulóknak nem tűnt problémának a főiskolára való beilleszkedés, a főiskolások társadalmilag érettebbek, mint valaki, aki középiskolába vagy akár középiskolába integrálódik. Ez drasztikus különbség lehet a magántanulói környezethez szokott diákok számára. Ennek egyik fő oka, hogy az állami iskolai rendszerek közösséget alkotnak, a diákok sokszor már az óvodától kezdve együtt nőnek. Amikor egy magántanuló bejön, nincs hozzászokva ehhez a közösséghez, és emiatt furcsa helyzetbe kerül. Ha ehhez hozzáadjuk az új struktúrát, amihez a többi diák már hozzászokott, akkor ez kultúrsokkot jelenthet a magántanulók számára. Ezért a beilleszkedés nehéz lehet, de nem lehetetlen.
Mik tehát a valódi negatívumok?
Az otthonoktatás nem mentes a hátrányoktól. Azonban mind az otthonoktatásnak, mind az állami iskoláztatásnak vannak előnyei és hátrányai. Szülőként az Ön feladata, hogy mérlegelje ezeket, és eldöntse, melyik választás a legjobb a családja számára. Most, hogy megvizsgáltál néhány legfőbb aggályt, itt az ideje, hogy megvizsgáld az otthonoktatás valódi negatívumait. Ezek kevésbé a gyerekekhez, inkább a felnőttekhez kapcsolódnak.
Idő
Az otthoni tanítás olyan, mintha teljes munkaidőben dolgoznál. Még ha úgy döntesz is, hogy nem tanítasz, rengeteg időt vesz igénybe a nevelési pillanatok megtervezése. Meg kell:
- Szerkesztened a tananyagot
- Munkálkodnod kell a tanítható pillanatokon
- Gondoskodnod kell arról, hogy a szocializációs igényeik teljesüljenek
- Gondoskodnod kell arról, hogy ne égj ki
Ezért úgy kell felépítened a napodat, hogy maximalizáld a tanulási lehetőségeket. Ez azt jelenti, hogy az életed középpontjában a tanulás áll, ami időgazdálkodást és időbeosztást igényel.
Stresszes
Az otthoni tanítás stresszes a szülők számára. Gyakran látni szülők beszámolóit az otthoni iskoláztatással járó stresszről. Az igény, hogy tökéletes tanárnak kell lenni, a túlterheltség, hogy mindent megpróbálnak beilleszteni, és a munka, hogy minden pillanatot taníthatóvá tegyenek, egyes szülők számára túl sok lehet. A megfelelő támogató hálózat nélkül az otthonoktató tanárok kiéghetnek, és retteghetnek az otthonoktatástól.
Támogatás hiánya
Ha olyan nagy területen élsz, ahol vannak otthonoktatási társulások, akkor ez nem feltétlenül probléma. A vidéki területeken élő magántanuló szülők azonban nehezen találhatnak fizikai támogatást (olyan létesítmények, mint tornatermek, laborok, közösségi központok és közterületek) és érzelmi támogatást (magántanulói csoportok, a család támogatása stb.). Ez még nehezebbé teheti a tanterv megtervezésének, valamint a gazdagító oktatási környezet és a szocializációs lehetőségek megtalálásának terhét. A szülőknek kétszeresen is keményen kell dolgozniuk, hogy gyermekük ne maradjon ki az oktatás valamelyik aspektusából. Például a kísérletekhez szükséges kellékek és felszerelések beszerzése nehéz lehet egy kémiaórához.
Motiváció
A motiváció hatással lehet a szülőkre és a gyermekekre egyaránt.
- A szülőknek biztosítaniuk kell, hogy gyermekeik oktatási igényeit kielégítsék. Az iskola a mindennapi élet része, és nem állhat meg. Folyamatosan motiváltnak kell lenniük, hogy gyermekeiket a pályán tartsák.
- A gyerekeket is motiválni kell a tanulásra. Néhány gyereknek versenyre van szüksége ahhoz, hogy kitűnjön, és ez problémát jelenthet a magántanulásban, mivel ott nincs verseny.
Munkahelyi megfontolások
A pénz nagy kérdés a magántanuló szülők számára. Az egyik leggyakoribb probléma, hogy ha jelenleg kétjövedelmű család vagytok, akkor valószínűleg egyjövedelművé kell válnotok. Nem könnyű és nem igazságos a gyerekeiddel szemben, ha teljes munkaidőben dolgozol az otthonon kívül, és közben magántanuló vagy. Vannak, akiknek sikerül, de ez kihívás. Másfelől sok magántanuló család képes arra, hogy az egyik szülő otthonon kívül dolgozik, a másik pedig otthonról dolgozik, miközben magántanítja a gyerekeket. Ez is nehéz, de megoldható.
A kellékek költségei
A pénzkérdés másik aspektusa a magántanulói kellékek költsége. A dobozos tananyag drága lehet. Még ha használtan vásárolod is, egy kisebb vagyont költhetsz a tanszerekre, ha nem vagy óvatos. Egyesek megjegyzik, hogy ez évi 700 és 1800 dollár között mozoghat, ami több, mint az állami iskola költsége. Ez, kombinálva a jövedelemcsökkenéssel, amellyel a magántanuló családok gyakran szembesülnek, anyagi terhet jelenthet egy család számára. Ezt azonban enyhítheti az alábbiakkal:
- Tananyagokat kölcsönözhetsz
- Kereshetsz olyan helyeket, ahol ingyenes tananyagot kínálnak, amit kinyomtathatsz a számítógépeddel
- Nézz utána a helyi magántanulói csoportoknak, hogy milyen segítség áll rendelkezésre
The Choice Is Yours
Ami azt illeti, hogyan hat a magántanulás a gyermekedre, azt találod, hogy a magántanulásnak kevés negatív hatása van a gyerekekre, ha helyesen csinálod. A szülők számára azonban vannak negatív hatások, amelyeket figyelembe kell vennie, mint például az idő, a motiváció és a költségek, mielőtt meghozza a döntését. A lényeg az, hogy a választás az Öné, az alapján, hogy mi a legjobb a gyermeke és a családja számára.
