Mi a különbség az egyetemi szakdolgozat és az egyetemi disszertáció között? Van egyáltalán különbség? Miután mindkettőből több ezret nyomtattunk és kötöttünk, még mi is összezavarodtunk, ezért úgy döntöttünk, hogy kiderítjük.
Dictionary definitions of ‘thesis’ and ‘dissertation’
Az első állomásunk néhány népszerű angol szótár volt, amelyek a következő meghatározásokat mutatták:
Thesis:
(Oxford English Dictionary):
(Collins English Dictionary): “Egy hosszú, személyes kutatást tartalmazó esszé vagy disszertáció, amelyet egy egyetemi diplomára jelentkező ír.”
(Collins English Dictionary): “
Hmmm. Tehát mindketten a ‘dissertation’-t használják részben a ‘thesis’ magyarázatára. Nem túl világos kezdet, bár megemlítik a “személyes kutatás” vagy “eredeti kutatás” bevonását, aminek lehet némi jelentősége, mint később látni fogjuk.
Dissertation:
(Oxford English Dictionary): “Egy hosszú esszé egy adott témáról, különösen, ha egyetemi diplomához vagy oklevélhez írják.”
(Collins English Dictionary): “
Hmmm. Ismét nem sokat mondanak a különbségről, ha van egyáltalán; az egyik a “disszertáció” definíciójának részeként használja a “thesis”-t, ami nem segít világosan megérteni a különbséget, és ismét az egyik (de ebben az esetben nem mindkét) definíció megemlíti az “eredeti kutatás” részletét. Szóval, számomra a zsűri még mindig nem döntött.
Kipróbáltunk egy másik forrást … és még egyet … és még egyet. Úgy tűnik, hogy bizonyos mértékig a “szakdolgozat” és a “disszertáció” kifejezések felcserélhetőnek tűnnek, és mindkettő olyan terjedelmes dolgozatra utal, amelyet egy egyetemen vagy más intézményben diplomát szerző hallgatónak adnak ki. De ezt persze már eddig is tudtuk. Egyes intézmények és országok esetében azonban vannak különbségek. Itt azonban az Egyesült Királyságra koncentrálunk.
Az egyik nyilvánvaló különbség, amelyet egyesek elfogadnak, és amely jelenleg a Google első találatában1 is megjelenik, az, hogy a szakdolgozatot a mesterfokozat megszerzésére irányuló tanulmányok során, míg a disszertációt általában a doktori fokozat megszerzéséhez készítik. Évekkel ezelőtt én is alapdiplomát, pontosabban BA(Hons) diplomát szereztem, és én is megírtam azt, amit akkoriban disszertációnak neveztünk. Ez az elmélet azonban, miszerint a különbség a felsőfokú végzettség típusához kötődik, nem állja meg a helyét, mivel sem a doktori, sem a mesterképzés kategóriájába nem tartoztam, mivel alapképzésben tanultam!
Egy másik nézet szerint2 (de most már nem vagyok meggyőződve róla) a szakdolgozat azt követeli meg a szerzőtől, hogy bizonyítsa egy adott tudományterület megértését, hivatkozva az adott területen mások által korábban végzett kutatásokra és munkákra, anélkül, hogy feltétlenül új, eredeti kutatást kellene végeznie. Ez alapján a hallgató megfogalmazza állítását, és az összes kutatás elemzését követően következtetést von le, aminek eredménye a témával kapcsolatos “tézise”.
Ezzel szemben azt állítják, hogy a disszertáció lényege az eredeti (új) kutatás a hallgató részéről – azaz az új ismeretekkel való hozzájárulás. A disszertáció egyik fő célja szerintük az, hogy egy nagyon speciális, korábban még nem kutatott területre összpontosítson. Ráadásul a szóban forgó hallgatónak hipotézissel kell előállnia, és az eredeti kutatásait felhasználva valamilyen következtetést kell levonnia az eredeti hipotézisével kapcsolatban.”
Szóval, legalábbis a fenti leírás alapján azt hihetnénk, hogy mégiscsak szakdolgozatot írtam, nem pedig disszertációt. Úgy tűnik azonban, hogy a kérdésem egy kukacos dobozt nyitott ki, mert minél többet látogatom az online fórumokat és még a “tekintélyes” weboldalakat is, annál inkább rájövök, hogy a legtöbb definíció teljesen felcseréli ezt a két jelentést. Úgy tűnik, hogy az ellenkezője igaz, legalábbis az általam ellenőrzött források többsége szerint. Tovább kutattam …
egyetemi definíciók
A University College London a PhD-dolgozatot3 így írja le:
“új tudás megszerzése és terjesztése … Fontos, hogy az “új” nem csak a kutató számára új, hanem a közösség számára is.”
Szóval felcserélődött. A szakdolgozat új kutatást igényel.”
Az Oxfordi Egyetem szakdolgozati követelményeinek leírása egyetérteni látszik4 , miszerint “A szakdolgozat nagy részét azoknak a kérdéseknek kell szentelni, amelyekhez Ön hozzájárult. Saját munkáját ésszerű részletességgel és világosan kell bemutatni … A záró fejezetnek össze kell foglalnia, hogy mit tanult a munkája eredményeként, meg kell mutatnia annak jelentőségét, más munkákkal való kapcsolatát”. Az “ügyek, amelyekhez hozzájárult” részt megint csak az “új kutatások” mentén értelmezem.
A Cambridge-i Egyetem azonban megint csak azt állítja5 , hogy meg kell győződniük arról, hogy a disszertáció (szemben a szakdolgozattal) “figyelembe veszi a témában korábban közzétett munkákat” ÉS “hozzájárul a tanuláshoz”.
A Cambridge-i Egyetem azonban megint csak azt állítja5 , hogy meg kell győződniük arról, hogy a disszertáció (szemben a szakdolgozattal) “figyelembe veszi a témában korábban közzétett munkákat” ÉS “hozzájárul a tanuláshoz”.
Ez dühítő!
Végezetül
Számomra nyilvánvaló, hogy a “disszertáció” és a “szakdolgozat” a gyakorlatban felcserélhető, de nem minden intézmény ért egyet azzal, hogy ennek így kell lennie. Az is nyilvánvaló, hogy az állítólagos kapcsolat a felsőfokú végzettség típusával (mesterképzés vs. doktori fokozat) nem teljesen helytálló, mivel az alapszakos hallgatók is írnak disszertációt (vagy … khm… szakdolgozatot?). Végül azt mondanám, hogy az általam látott bizonyítékok alapján az “új kutatás” és az “új tudás” leggyakrabban inkább a szakdolgozathoz, mint a disszertációhoz kapcsolódik, de még ez sem igaz mindenkire (beleértve, mint fentebb megjegyezte, a Cambridge-i Egyetemet is). Tehát …
Tanácsok egyetemi hallgatóknak
A nyilvánvaló és széles körben elterjedt zűrzavar – vagy legalábbis a szakdolgozat vagy disszertáció fogalmával kapcsolatos ellentmondásos vélekedések – fényében hihetetlenül fontos, hogy a hallgatók tisztázzák, hogy a vizsgáztatók a kétféle kutatás közül melyiket keresik: az új ismeretekkel és hipotézissel járó eredeti kutatást, vagy a meglévő kutatások megértésének bemutatását és egy következtető elméletet. A különbség elég finoman hangzik, de az út jellege és szándéka teljesen más. És az egyes egyetemek, sőt az egyes karok is eltérő terminológiát alkalmazhatnak.
Nyomtatás &kötés
Szóval mi közünk hozzá? Nos, az Egyesült Királyság számos egyetemi hallgatója számára nyomtatunk és kötünk szakdolgozatokat és disszertációkat. Mindegyik az egyetemi irányelvek szerint készül (kivéve természetesen azokat az eseteket, amikor egyedi könyvkötészeti megközelítést kérnek). Londoni üzletünkben szakdolgozat/szakdolgozat nyomtatási és kötési szolgáltatást kínálunk, valamint teljes körű online rendelési lehetőséget. Természetesen nem bánjuk, hogy az egyetemi dolgozatát szakdolgozatnak vagy disszertációnak hívják, de ami számunkra fontos, az a magas minőség, a nagyszerű kézműves munka (a könyvkötés még mindig nagyrészt kézzel történik), a nagyszerű ügyfélszolgálat, az ár-érték arány és a határidőre történő teljesítés. Mindezek az egyetemi szakdolgozatok és disszertációk esetében is rendelkezésre állnak, a kivitelezés, az extrák (regiszterszalagok, zsebek stb.), a szállítás és az átfutási idő számos lehetőségével együtt. További részletekért tekintse meg online rendelési oldalunkat, vagy hívjon minket a 020 7928 9738-as telefonszámon, és örömmel segítünk.
