Tézis megfogalmazása

A legtöbb hagyományos kutatási esszében szükség van valamilyen kifejezetten megfogalmazott tézisre. Ez azt jelenti, hogy a tézisedet világosan és közvetlenül kell megfogalmaznod az olvasók számára. A tézis egy egy-két mondat hosszúságú, a kutatásodról szóló szándéknyilatkozat, amelyet gyakran az esszéd elején ismertetsz, hogy felkészítsd a hallgatóságot az egész kutatási dolgozatod tartalmára. A tézisét gyakran a bevezető bekezdés vagy bekezdések végén mutatja be.

A tézisnyilatkozatának meg kell határoznia a témáját, és egy meggyőző kutatási esszében ki kell fejtenie a témával kapcsolatos állítását. Kerülje a tézis egyszerű “bejelentését”, és törekedjen arra, hogy a tézist magával ragadóvá tegye. A jó tézis választ ad arra a “na és?” kérdésre, amelyet a hallgatóság esetleg feltesz a kutatási dolgozatoddal kapcsolatban. A jó tézis állítás elmondja az olvasóinak, hogy miről fog szólni a kutatási dolgozat, és konkrétan azt is, hogy miért fontos.

Kerülnie kell az olyan tézis állításokat, amelyek egyszerűen csak bejelentik a célját. Például egy egészségügyi reformról szóló kutatási dolgozatban kerülnie kell az ilyen tézisnyilatkozatot:

Ebben az esszében az Egyesült Államok egészségügyi ellátásáról fogok írni.

Ehelyett egy jó tézisnyilatkozat az Egyesült Államok egészségügyi reformjáról konkrétabb lenne, és olyan pontot fogalmazna meg, amely segít megteremteni az esszé világos célját és fókuszát. Valahogy így nézhetne ki:

Bár az egészségügyi reform vitatott téma az Egyesült Államokban, az erős reform szükségessége fontos, mivel túl sok amerikai él egészségügyi ellátáshoz való hozzáférés nélkül.

Nem minden kutatási dolgozat meggyőző. Néhány kutatási dolgozat lehet analitikus is. Egy elemző esszé tézisének kidolgozásakor nem fog érvelni, de ettől függetlenül konkrétan meg kell fogalmaznia az esszé célját. Egy jó analitikus tézis megfogalmazása valahogy így nézhet ki:

A középiskolai lemorzsolódási arányok elemzése feltárja, hogy a szabványosított tesztek hangsúlyozása szerepet játszik az amerikai középiskolás fiúk magasabb lemorzsolódási arányában, ami azt eredményezi, amit egyes oktatáskutatók “fiúválságnak” neveznek.(22)

admin

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.

lg