子供がオンラインで何をしているかを知る
子供はいくつかの方法でネットいじめに巻き込まれる可能性があります。 いじめられたり，他人をいじめたり，いじめを目撃したりすることがあります。 親や教師，その他の大人は，子どもが使っているすべてのデジタルメディアやアプリに気付いていないかもしれません。
Warning Signs a Child is being Cyberbullied or is Cyberbullying Others
ネットいじめが起きているという警告サインの多くは、子どもがデバイスを使用する際に発生するものです。
- メールなどのデバイスの使用量が目に見えて増えたり減ったりする。
- 自分のデバイスで起こっていることに対して、子どもが感情的な反応（笑い、怒り、動揺）を示す。
- 他の人が近くにいると自分の画面やデバイスを隠し、デバイスでやっていることについて話し合うのを避ける。
- ソーシャルメディアのアカウントが閉鎖されたり、新しいものが現れたりする。
- 子どもは、過去に楽しんでいたものでさえ、社会的な状況を避けるようになる。
- 子どもは内向的になったり落ち込んだり、人や活動への興味を失ったりする。
ネットいじめが起こったときの対処法
子どもがネットいじめに巻き込まれるかもしれないという警告のサインに気づいたら、その子のデジタルな行動を調査するための措置を講じる。 ネットいじめはいじめの一形態であり，大人は同じアプローチで対処すべきです。いじめられている子どもを支援し，参加者のいじめ行為に対処し，ネットいじめが深刻に受け止められていることを子どもに示すのです。 ネットいじめはオンラインで起こるため、対応には異なるアプローチが必要です。
- 気づく-気分や行動に変化があったかどうかを認識し、その原因が何であるかを探る。
- 話す – 何が起きているのか、どうして始まったのか、誰が関わっているのかを知るために質問する。
- 記録する – どこで何が起きているのかを記録しておく。 可能であれば、有害な投稿やコンテンツのスクリーンショットを撮る。 ほとんどの法律や方針は、いじめは繰り返される行為であると指摘しているので、記録することが助けになります。
- 報告-ほとんどのソーシャルメディアのプラットフォームや学校は、明確な方針と報告プロセスを備えています。 クラスメートがネットいじめをしている場合、学校に報告する。 また、アプリやソーシャルメディアのプラットフォームに連絡し、不快なコンテンツを報告し、削除してもらうこともできます。
- サポート – 仲間、メンター、信頼できる大人は、子どもについて否定的な内容や傷つけるような内容が投稿された場合、時には公に介入して、その状況に良い影響を与えることができます。 公的な介入には、いじめのターゲットになった人について肯定的なコメントを投稿し、会話を肯定的な方向に変えようとすることが含まれます。 また、いじめをしている子どもやいじめのターゲットに連絡を取り、懸念を表明することも効果的です。 可能であれば、ガイダンスカウンセラーや精神保健の専門家と話すなど、関係者により専門的なサポートが必要かどうかを判断するようにしてください。
