医師から、あなたの子どもが自閉症であることを告げられました。 あなたの最初の質問は、低機能自閉症を伴う場合は、あなただけではありません。 親の多くは、自分の子供が自閉症spectrum.

While 両親は、しばしば用語低機能自閉症の周りに投げるかもしれないが、専門家はそうではありません。 ある人は、自閉症を表現する、より正確な方法があると感じています。 また、この言葉では、子どもの機能的な状態を明確に把握することが難しすぎると考える人もいます。

もしあなたのお子さんが日常生活で苦労していて、その苦労がひどいと感じたら、低機能自閉症である可能性があります。 治療が役立つかもしれません。

どれくらいの人が低機能自閉症なのでしょうか?

自閉症スペクトラム障害(ASD)は、3段階の重症度に関連しています。 レベル3の自閉症の人は、日常生活でかなりの量の手助けが必要で、コミュニケーション能力も非常に低いです。 それらの特徴についてデータを解析することで、有病率が明確になる。

Autism Speaksによると、自閉症の人の約3分の1は非言語的で、ASDの子供の約31%は知的障害も持っているそうです。 一見すると、言葉も問題解決もできない子が低機能自閉症であることは明らかなようです。 しかし、現実はもっと複雑です。

専門家の説明によると、ほぼ神経症的に見える人は、高機能とみなされることが多いそうです。 これに対して、低機能と考えられている人たちは、視覚的にも聴覚的にも明らかな障害を持っています。 自閉症スペクトラムの人はそれぞれ長所と課題を持っており、場所に依存することが多いのです。

ASDの子どもは、

  • 学校ではうまくいくかもしれない。 時間通りに課題をこなし、一日中静かに座り、いじめを避けることができる。
  • 教会。 子供は説教の間、静かに座っていることができる。
  • 車。 子供は落ち着いて車の後部座席に乗ることができる。

しかし、その同じ子供が、家庭でメルトダウンに悩まされることがある。 予期せぬ人が現れたり、日常生活が変わったりすると、子どもは圧倒されたように感じるのです。

高機能自閉症という評価は、学校では意味があるかもしれません。 家庭では、この言葉はあまりなじまない。

研究者はしばしばIQテストを使って、子供を高機能と低機能のグループに分けています。 その結果も恣意的であると専門家は言う。 自閉症の子供の中には、標準的なIQテストを完了できない子供もいれば、指示に従うのに苦労する子供もいます。 彼らは信じられないほど知的かもしれないが、それはテスト結果には現れない。

自閉症の擁護者たちは、言語能力は機能的な状態の信頼できない指標であると説明しています。 言葉を発しないASDの人たちの多くは、スクリプトや絵カードなど、他のツールを使っています。 彼らは確かにコミュニケーションをとっているのですが、それは認められたスピーチモードではないので、見落とされ、軽んじられるのです。

典型的な症状とは?

機能的な能力を正確に表すツールはほとんどありません。 親が自分の観察に頼って、子どもの治療方針を決めている人もいます。

専門家は、高機能の子供と低機能の子供では、行動が大きく異なると説明しています。 低機能側の子供たちは、日常生活を困難にするような行動を見せます。

ASDの人はみな、社会性、コミュニケーション、感覚に問題があります。

  • 言語:ASDの重度の人は、以下の点で大きな困難がある。 彼らは全く言語ツールを使用しないかもしれません。
  • Senses。 明るい光、人ごみ、大きな音にさらされると圧倒されてしまうことが多い。
  • 反復的な動き。 前後に揺れたり、うめき声をあげたり、ドアをバタンと閉めたり、頭をたたいたりする。

話すことができず、IQが低い子供は、以下のことに苦労する可能性があります:

  • 願望や夢を表現すること。 このような子供は、癇癪を起こしたり、手をばたつかせたり、欲求不満で自傷行為をしたりするかもしれません。
  • 問題解決。 IQが低いと、学習が大変になる。 新しい状況に置かれた子供は、解決策を見つけるより、固まってしまうかもしれない。
  • つながる。 愛を表現したり、注意を引いたり、あるいは他の人に手を差し伸べることは、このような子供にとって難しいことかもしれません。

重度のASDの子どもたちは、アレルギー、ぜんそく、てんかん、消化器障害、睡眠障害、脆弱X症候群などの遺伝的条件など、他の健康上の課題を抱えていることが多いのです。

低機能自閉症の治療法

自閉症に治療法はありませんが、絶望的な状態や無力な状態ではありません。 セラピーは、自閉症の子どもたちが周りの世界で機能する方法について多くを学ぶのに役立ちます。

セラピーというと、ソファに横になって過去や未来について話す人たちを思い浮かべることが多いでしょう。 ASDの子どもたちのセラピーは、もっと違うのです。

自閉症の専門家は、子どもたちが理解し、楽しめるようなセラピーを構築することに長けています。 部外者から見ると、セラピーは遊びのように見えるかもしれません。 セラピストは子どもの高さに座り、ブロックやノート、クレヨンなどの道具を取り出します。 彼らは、遊びと笑いのために十分な休憩を取りながら、一緒に仕事をします。

応用行動分析(ABA)療法は、低機能スペクトラムを含む自閉症の子どもたちにとって、最も標準的な治療法です。 この包括的な用語は、多くの種類の療法を表していると専門家は言います。 このように、ABAは低機能の子どもたちに対して、しばしば離散的な試行錯誤の訓練を伴います。

This involves:

  • Identification. 専門家は、子供が必要とする1つのスキルやタスクを見つける。 必要なものを指さす、目を合わせる、名前に反応する、などはすべて治療の対象になります。 年長の子供には、歯磨きなどの大きなタスクが良いターゲットとなる。
  • 物事を分解する。 セラピストは、これらの大きなスキルがどのように小さな断片に分解されるかを判断する。
  • 実践。 セラピストは、子供がその1つの部分を習得するために何度も練習するように促します。

ABAではご褒美を与える。 子どもは、タスクをうまく完了するために、シール、笑顔、クラッカー、または他のプロンプトを取得します。 子供が課題を完了できない場合、セラピストは障壁を探します。 部屋の中はうるさすぎないか? 椅子は座り心地が悪いですか? 子どもは何を必要としているのでしょうか?

ABA 療法が最も効果を発揮するのは、集中的に行うときです。 毎週何時間もセラピーを受け、予約の合間に練習セッションをたくさんすることを期待します。 子供たちは、動作が習慣的で一定になるまで、何度も何度もドリルを実行する必要があります。

低機能自閉症を持つ一部の子供たちは、あまりにも他の形態の治療が必要です。 彼らは次のことを必要とするかもしれません:

  • 理学療法。 タイトな、痙性筋肉は滑らかな動きが不可能になります。 セラピストは、これらの問題に対処するのに役立つ可能性があります。
  • 言語療法。 セラピストは、子供たちがコミュニケーションのための代替手段を見つけるのを助けることができます。 あるいは、抑揚のある静かな声で話す練習を手助けします。
  • 作業療法:作業療法。 スプーンや鉛筆のような道具の持ち方を手助けする必要がある子供もいます。 また、靴ひもを結んだり、歯ブラシを使うなどの作業を手助けする必要がある子供もいます。

低機能自閉症の子供も定期的な身体的接触から利益を得ます。 てんかんや消化器系疾患などの併発疾患は、不快感をもたらします。 時には、彼らは治療に焦点を当てるのは難しいです。 医師はこれらの問題の核心に触れることができ、それは救済をもたらすかもしれません。

低機能自閉症を持つ子供たちの進歩は遅いかもしれません。 それは忍耐強く、将来に焦点を当て続けることは困難です。 多くの親は、物事が動くのがいかに遅く見えるかに腹を立てています。

ポジティブなことに焦点を当てなさいと、専門家は言います。 目に見える小さな改善点をすべて書き留めておき、落ち込んだり落胆したりしたときにそのリストを参照するのです。 小さな一歩が積み重なると、素晴らしいものになる可能性があるのです。 喜びの瞬間を探しましょう。

必要なときにサポートを受ける

低機能自閉症の子どもを育てるのは、必ずしも簡単なことではありません。 これらの子供の多くは、24時間体制のケアを必要とし、それはあなた自身のニーズや願望に対処するためのほとんどの時間を残している。

地元の自閉症サポートグループに接続し、同じ課題に対処する他の親に話してください。 あなたの友人や家族に手を差し伸べると、あなたを助けるために、彼らに具体的な方法を与える。 あなたのサポートシステムを構築し、あなたができる限りあなたの子供を助けるために準備されます。

  • Autism Statistics and Facts. Autism Speaks。
  • 高機能自閉症と低機能自閉症の違いとは? (2019年11月号)を掲載しました。 ベリーウェルヘルス.
  • Autismの語彙が失敗しているところ. (2016年4月号)に掲載されました。 The Atlantic.
  • 高機能自閉症と低機能自閉症の違いとは? (2014年10月号). 自閉症女性とノンバイナリー・ネットワーク.
  • 低機能の自閉症: 何が違うのか? 自閉症子育て.
  • 重症自閉症の概要. (2019年11月)を掲載しました。 ベリウェルヘルス.
  • Autism Fact Sheet(自閉症ファクトシート). 全米自閉症協会.
  • Autism Spectrum Disorders(自閉症スペクトラム障害). (2019年11月)を参照してください。 世界保健機関(WHO)。
  • Behavioral Therapies(行動療法)。 ASDにおける主要な介入法. (2017年1月)である。 インタラクティブ・オーティズム・ネットワーク.
  • Ask an Expert. チャイルドマインド研究所.
  • Large Study Supports Discarding the Term ‘High-Functioning Autism’。 (2019年7月号)です。 Spectrum.
  • Autism Spectrum Disorderのサブタイプ分け: 高機能自閉症とアスペルガー症候群の子どもたちの比較. (2018年7月)である。 ジャーナル・オブ・オートマティック・アンド・ディヴェロップメンタル・ディザーズ.
  • 自閉症の子どもを「高機能」「低機能」と呼ぶのはやめよう。 Parents.
  • 自閉症の症状とは何ですか? Autism Speaks.
  • Why the ‘High/Low-Functioning’ Labels Are Harmful to Autistic People.「高機能/低機能」というレッテルは、自閉症の人たちにとって有害なのか? (2019年1月)です。 今日から学ぶ障害.
  • 低機能自閉症における目標と意思の理解. (2013年11月). 発達障害の研究.
  • 自閉症における「高機能」という言葉は捨てるべきか? (2019年7月号). サイコロジー・トゥデイ.
  • 移民の親の子どもは、低機能自閉症スペクトラム障害のリスクは高いが、高機能自閉症スペクトラム障害のリスクは低い可能性がある. (2012年11月). エビデンスに基づくメンタルヘルス.
  • 自閉症スペクトラムの子どもとの関わり方. ロチェスター大学医療センター.
  • 低機能自閉症と非染色性知的障害: 磁気共鳴画像(MRI)所見. (2015年4月)を掲載しました。 ジャーナル・オブ・チャイルド・ニューロロジー.

admin

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。

lg