では、大学の卒論と修論はどう違うのでしょうか？ 違いはあるのでしょうか？
Dictionary definitions of ‘thesis’ and ‘dissertation’
最初に訪れたのは、いくつかの有名な英語辞書で、次のような定義がありました：
Thesis:
(Oxford English Dictionary).論文。 「大学の学位取得希望者が書く、個人的な研究を含む長いエッセイや学位論文」
(Collins English Dictionary): “A dissertation resulting from original research, especially when a candidate for a degree or diploma.”
Hmmm. つまり、どちらも「論文」を部分的に説明するために「dissertation」を使っているんですね。
Dissertation：
（オックスフォード英語辞典）：「特定のテーマに関する長い論文、特に大学の学位や卒業証書のために書かれたもの」
（コリンズ英語辞典）：「論文」。 “A written thesis, often based on original research, usually required for the higher degree.”
Hmmm. 一方は「論文」の定義の一部として「thesis」を使っていますが、これでは違いを明確に理解することはできませんし、また、一方の定義（ただし、この場合は両方）では「独自の研究」の詳細について触れていますが、もし違いがあるとすれば、それはあまりわかっていません。 5384>
私たちは、別のソース、別のソース、別のソースを試してみました。 どうやら、’thesis’ と ‘dissertation’ という用語は、ある程度、互換性があるようで、どちらも、大学やその他の機関で学位を取得するために勉強する学生に課される広範な論文を指しているようです。 しかし、もちろん、そんなことはもうわかっている。 しかし、いくつかの機関や国によって違いがあります。
明らかな違いとして、一部の人に受け入れられ、現在 Google のトップ結果1 に表示されているのは、修士号取得のために勉強しているときに論文を書くのに対して、博士号取得のためには通常論文を書くということです。 私も昔、学士号（BA(Hons)）を取得するために勉強し、当時は学位論文と呼ばれていたものを書きました。 しかし、この違いは高等学位の種類に関連しているという説は、私には当てはまりません。
別の考え方として、少数派2 によると（しかし私は今、納得していません）、論文は、必ずしも新しい独自の研究を行う必要はなく、その分野の他の人が以前に行った研究および仕事を引用し、特定の研究分野に対する著者の理解を示すことが必要だということです。 それに基づいて、学生は命題を立て、すべての研究を分析した上で結論を出し、その問題に関する「論文」を完成させます。
これに対して、学位論文の主な焦点は、学生の側による独自の（新しい）研究、すなわち新しい知識の貢献であると彼らは示唆し続けています。 学位論文の重要な目的のひとつは、これまで研究されてこなかった特定の研究分野に焦点を当てることである、と彼らは言う。 さらに、当該学生は、仮説を立て、その最初の仮説について何らかの結論を出すために、独自の研究を行うことが要求されます。
したがって、少なくとも上記の説明に基づいて、結局、私は学位論文ではなく、論文を書いたと思われるでしょう。 しかし、オンライン フォーラムや「権威ある」ウェブサイトを見れば見るほど、ほとんどの定義がこの 2 つの意味を完全にすり替えていることに気づき、私の質問は虫の居所を悪くしてしまったようです。 少なくとも私が調べた資料の大部分では、全く逆の意味になっているようです。 5384>
University definitions
University College London は PhDsis3 を次のように説明しています：
“the acquisition and dissemination of new knowledge … “new” is not just new to the researcher, but also to the community.”
だから、すり替えられたんですね。 5384>
オックスフォード大学の論文要件に関する記述もこれに同意しているようで4、「論文の大部分は、あなたが貢献した事柄に充てられるべきである」と述べている。 結論の章では、あなたの研究の結果として学んだことを要約し、その意義や他の研究との関連性を示すべきである」とある。 5384>
しかし、ケンブリッジ大学は、論文（論文ではなく）が「そのテーマについて以前に発表された研究を考慮に入れている」かつ「学習への貢献を示している」ことを納得する必要があると述べています5。
腹立たしい！
結論
私にとって、「学位論文」と「卒業論文」は実際には互換性があることが明らかですが、すべての機関がそうであるべきだと同意するとは限らないのです。 また、学部生も学位論文（あるいは……論文？）を書くので、高い学位の種類（修士と博士）との関連性が完全に立証されているわけではないことも明らかです。 最後に、私が見た証拠では、「新しい研究」や「新しい知識」は、学位論文よりもむしろ論文に関連するのが最も一般的だと思いますが、それでもすべての人がそうだというわけではありません（上に書いたように、ケンブリッジ大学を含めて）。 つまり、…
大学生へのアドバイス
何が論文や学位論文を構成するのかという点で、明らかに広く混乱している、あるいは少なくとも矛盾した信念があることを考慮すると、学生が、試験官が求める2種類の研究のうち、どちらかを明確にすることが非常に重要でしょう – 新しい知識と仮説に貢献する独自の研究、または既存の研究に対する理解の証明と結論となる理論です。 この違いは微妙に聞こえますが、その旅の性質と意図はまったく異なります。 また、各大学、あるいは学部によって、適用される用語が異なることもあります。
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