補完代替コミュニケーション（AAC）とは？
信じられないかもしれませんが、私たちは皆、生活の中でAACの一種を使ったことがあります。 ジェスチャーや顔の表情を使ってコミュニケーションをとるのを見たことがあるかもしれません。 また、コンピューター上の絵やボタンを指差して代弁してくれる人を見たことがあるかもしれません。 あるいは、電話で話すよりもテキストで話すことを好む人がいるかもしれません。 これらのコミュニケーションのいずれかを行ったことがある人は、AACを使用したことがあることになります。
米国音声言語学会（ASHA）は、補強代替コミュニケーション（AAC）には、思考、ニーズ、欲求、アイデアを表現するために使用される（口頭会話以外の）すべてのコミュニケーション形態が含まれると述べています。 AACは、既存の音声を補完するために使用されることもあれば、音声がない場合や目的を持っていない場合に、音声の代わりに使用されることもある。
AACの種類
無介助AAC
外部の道具や物理的な援助を必要としないAACである。 このタイプの形態は、自分自身の体のある程度の運動制御を必要とする。
- 顔の表情
- ボディランゲージ
- ジェスチャー
- 手話
Aided AAC
電子（ハイテク）または非電気（ロー/ライトテクノロジー）のツールまたは材料を使用するAACです。 これには以下が含まれるが、これらに限定されない。
ローテク/ペーパーベース：
- 写真
- オブジェクト
- 文字
- コミュニケーションボード/ブック
ハイテク:
- 音声発生装置（SGD）や音声出力コミュニケーション機器（VOCA）
- AAC アプリケーション
長年の研究により、発達障害や後天性障害のある人がうまくコミュニケーションできるように、AACが使用できることが分かってきました。 自閉症の子どもたちは、しばしば自分の欲求を表現したり、周囲の世界を理解したりすることが困難です。 他者が理解できるようにコミュニケーションをとることができないことは、お子様とご家族の生活の質に影響を及ぼします。 その結果、フラストレーションや好ましくない行動を起こすこともあります。
ナパセンターの目標は、子どもが自分の欲求、ニーズ、考え、感情を効果的に伝えられるように、必要なすべてのツールを提供することです。 そのため、子どもたちがコミュニケーションするための複数の手段を提供し、受け入れています。 ジェスチャー、手話、音声発生装置からの音声出力、またはその組み合わせなど、さまざまな手段が考えられます。 言語介入が早ければ早いほど、子どもは効果的なコミュニケーションの取り方を学び、望ましくない行動を排除することができます。
自閉症の手話の利点
自閉症の多くの子どもたちは、手話は視覚に基づき、手助けを必要とせず、素早くコミュニケーションできるため、手話で学び、うまくコミュニケーションをとることができています。 さらに、いつでもどこでも簡単に学習し、使用することができます。 子供がコミュニケーションする方法を提供することで、子供が自分の欲求を伝えられないことから生じる否定的な行動を減らすことができます。
教え始めることができるいくつかのサインは、次のとおりです。 「もっと」「全部できた」「手伝って」「食べて」「飲んで」。 手話を教えたり使ったりするときに、言語と組み合わせて使うことができることを覚えておくことが重要です。 手話が話し言葉の視覚的な補助として機能するため、手話の視覚を利用することで、話し言葉への移行を助けることができる子供もいます。
以下のビデオで、NAPAの言語聴覚士リサが、幼児の発話を促す5つの簡単な手話を紹介しています：
音声発生装置（SGD）の利点
自閉症の子どもにSGDを使うと、言語や識字能力を教えることができます。 AACとSGDに関する一般的な神話の1つは、言葉による発話の発達を阻害するというものです。 しかし、研究によって、逆に、AACは子どもの言語と言葉の発達を早めることが分かっています。 AACによって、子どもたちは語彙を視覚的、聴覚的に表現することができ、単語を組み合わせて意味のある文章を作ることができるようになります。 SGDの中には、iPadや携帯端末のアプリケーションのように、携帯性が高く、比較的安価で、家族や子どもの力を引き出すことができるものもあります。 これらのアプリケーションの例としては、LAMP、Touch Chat、Proloqu2go、Avazなどがありますが、これらに限定されるものではありません。
自閉症の子どもに対する治療の選択肢やAACについて質問がある場合、または開始方法についてもっと情報が欲しい場合は、言語病理学者に連絡を取ってください。 また、NAPAの小児言語療法プログラムでは、言語聴覚士による無料コンサルテーションを実施していますので、お気軽にお問い合わせください。 私たちはAACを専門としており、自閉症を含む様々な診断に対応しています。 いつでもご連絡ください。
さらに読む。
- https://www.autismspeaks.org/technology-and-autism
- https://praacticalaac.org/praactical/how-i-do-it-autism-and-aac-five-things-i-wish-i-had-known-by-deanne-shoyer/
著者について
Maria De LeonはNAPAセンターのSLP（言語病理学者）で、特殊教育分野で5年以上の経験を積んでいます。 さまざまな家族と協力し、子どもたちが最高の可能性を発揮できるよう支援してきた。 補強代替コミュニケーション（AAC）とコミュニケーション障害を持つ人々の支援に情熱を注いでいる。 コーヒーが大好きで、週末には子猫と子犬と一緒にテレビ番組を観ています。
