The College of Veterinary Medicineは、講義型ではなく、完全に問題解決型のカリキュラムを採用しています。 このカリキュラムのスタイルは、小グループでの作業や研究に重点を置いており、講義形式ではあまり発達しないかもしれないスキルを向上させ、学生が自分の学習スケジュールやスタイルをより柔軟に決定できるようにするためとされています。 問題解決型学習を批判する人たちは、特に学生が能動的な学習スキルを身につけているプログラムの初期段階においては、より体系的なカリキュラムがより効果的であると主張しています。 ウエスタン大学の獣医学部生は、300以上の教育施設のいずれかで臨床実習を行うが、これは、主に1つの大きな教育病院で実習を行うという、米国の獣医学部教育の伝統的なモデルとは対照的である。 このプログラムは、他の医療専門職への理解を深め、患者中心のケアと医療管理へのチームアプローチを提供・促進し、患者ケアの向上につなげることを目的としています。 しっかりと確立されているわけではありませんが、共同診療を促す上で、専門職間教育の効果を裏付ける証拠もあります。
獣医学部には約400名の学生が在籍しており、2011年秋には、105名のポジションに対して約740通の応募がありました。
