The Lead is een wekelijkse nieuwsbrief die bronnen en contacten biedt voor studentenjournalisten op zowel de universiteit als de middelbare school. Meld je hier aan om het elke woensdagochtend in je inbox te krijgen.

The Lead werkt samen met The Poynter Institute!

Ik begon te brainstormen over het idee voor The Lead terwijl ik werkte als Poynter’s summer fellow in 2018. Dit is een zoete full-circle moment, en ik ben enthousiast voor deze samenwerking.

Barbara Allen, Poynter’s directeur van college programmering, zal mijn redacteur zijn. Ze heeft jarenlange ervaring als college media-adviseur en zal waardevolle ideeën en nieuwsoordelen inbrengen in de nieuwsbrief.

Wat betekent dit voor jou? Niet veel – de missie en structuur van The Lead zullen hetzelfde blijven.

De nieuwsbrief zal nu elke woensdag in uw inbox aankomen, in plaats van dinsdag, en u zult elke uitgave op Poynter.org kunnen vinden. Verwacht regelmatig iets te horen van Poynter’s interne experts. Ik hoop ook bijdragen van studenten te vinden om betaalde gastschrijvers te worden – blijf op de hoogte voor meer daarover.

Uw steun heeft geholpen deze nieuwsbrief te laten groeien en op dit punt te komen. Bedankt!

– Taylor Blatchford

10 student-georiënteerde coronavirus verhaal ideeën

Veel van het aanvankelijke coronavirus breaking news is voorbij – de meeste campussen zijn gesloten en zijn overgeschakeld op leren op afstand. Maar er is nog genoeg te doen. Hier zijn 10 ideeën voor verhalen en vragen die u over uw eigen school kunt stellen.

Wat is het plan van uw school voor de herfst? Sommige scholen kondigen aan dat ze van plan zijn om de campus te heropenen en lessen te houden, terwijl anderen een meer voorzichtige toon aanslaan. Als uw school van plan is om te heropenen, welke maatregelen worden overwogen om ervoor te zorgen campus veilig kan functioneren?

Hoe heeft de pandemie de inschrijvingen en studentenwerving beïnvloed? Het is moeilijk om je aan een universiteit te binden zonder de campus te bezoeken. Welke inspanningen doet uw school om studenten te bereiken en die ervaring goed te maken? En op middelbare scholen, hoe begeleiden adviseurs studenten op afstand, met name afstuderende senioren?

Hoe is het besluit genomen om lessen in persoon te annuleren? Hier komen verzoeken om openbare documenten om de hoek kijken, als je op een openbare school zit. Overweeg het opvragen van e-mails tussen universiteitsleiders met betrekking tot het sluiten van de campus en de overgang naar online lessen. Om je zoekopdracht specifieker te maken, en dus meer kans om te worden ingewilligd, beperk je je tot bepaalde data en e-mailadressen. Hier is de Student Press Law Center’s sjabloon voor een record request.

Welke middelen zijn uw scholen bieden studenten in nood? Kunnen studenten die huisvesting nodig hebben op de campus blijven? Blijven werk-studieprogramma’s studenten betalen of staan ze toe thuis te werken? En hoe zit het in de zomer – zullen er op de campus huisvesting en diensten beschikbaar zijn voor studenten die dat nodig hebben?

Hoe is de begroting van uw school door de pandemie beïnvloed? De Universiteit van Arizona kondigde afvloeiingen en loonsverlagingen aan om begrotingstekorten te compenseren, en het lijkt waarschijnlijk dat andere universiteiten zullen volgen. Hoe zullen de tekorten op de staatsbegroting van invloed zijn op de fondsen voor scholen en wat is het noodplan van uw school?

Doet uw universiteit aan onderzoek in verband met het coronavirus? En hoe hebben beperkingen op persoonlijk contact het lopende onderzoek beïnvloed?

Hoe kunt u dit verhaal visueel weergeven? Denk na over hoe u uw lezers een lege campus kunt laten zien, de aanpassingen om thuis te leren en andere nuances van het dagelijks leven in deze ongekende tijd.

Wat gebeurt er met lokale bedrijven in de buurt van de campus? De koffieshop die vol zit met studenten tussen de lessen door, de restaurants met de belachelijke happy hour specials – hoe passen ze zich aan nu veel studenten naar huis zijn gegaan?

Hoe blijven atleten trainen? De NCAA heeft het voorjaars sportseizoen geannuleerd, en veel staten hebben dit voorbeeld gevolgd met middelbare schoolsport. Hoe gaan atleten thuis verder met trainen?

Hoe past uw staf zich aan om deze tijd te overbruggen? Als u dat nog niet hebt gedaan, is het de moeite waard om een redactienota te schrijven waarin u uitlegt hoe u de berichtgeving over het coronavirus benadert, hoe u uw medewerkers veilig houdt en welke aanpassingen u hebt gemaakt voor de online en gedrukte distributie.

Een tool waar we dol op zijn

Nuzzel cureert de verhalen waarvan u weet dat mensen ze lezen, zodat u tijd kunt besparen op sociale media. Log in met je Twitter-account en je krijgt een overzicht van de meest gedeelde verhalen van je vrienden van de afgelopen dag of het afgelopen uur. Je kunt ook eenvoudig een nieuwsbrief samenstellen van de topreaders van jou en je vrienden.

Wat is jouw favoriete tool die andere studentenjournalisten zouden moeten kennen? E-mail me en ik kan het in een toekomstige uitgave opnemen.

Een lezenswaardig verhaal

Het coronavirus bereikte New York City en Seattle ongeveer op hetzelfde moment, maar de steden zijn er heel anders vanaf gekomen, meldt Charles Duhigg voor The New Yorker. “De leiders van Seattle handelden snel om mensen over te halen thuis te blijven en het advies van de wetenschappers op te volgen; de leiders van New York, ondanks het feit dat ze een zeer gewaardeerde volksgezondheidsafdeling hebben, handelden langzamer, boden meer vertroebelde berichten en lieten de stemmen van politici domineren,” schreef Duhigg. Zijn rapportage over de communicatie- en leiderschapskeuzes van de steden kan worden gebruikt als een kader om de reacties van uw eigen lokale en campusleiders te analyseren.

Kansen en trainingen

  • Poynter organiseert een trainingssessie over het zoeken naar een baan tijdens een pandemie. Doe hier mee op 30 april (donderdag!).
  • IRE organiseert een webinar voor student-journalisten over hoe ze het beste uit de zomer kunnen halen als stageplaatsen mogelijk worden geannuleerd. Doe hier mee op 1 mei.
  • Doe mee aan Reveal’s Seeing 2020-rapportage-initiatief over de Amerikaanse volkstelling en vraag voor 1 mei een rapportagetoelage aan.
  • Hogeschoolleerlingen, vraag voor 10 mei de beurzen van Quill & Scroll’s aan.
  • Zend een podcast in voor de studentenwedstrijd van de New York Times tegen 19 mei.
  • De Society of Professional Journalists zoekt stagiaires om de Excellence in Journalism-conferentie in Washington, D.C. te verslaan, deze herfst. Solliciteer voor 24 mei.
  • Het Native American Journalism Fellowship voor universiteitsstudenten omvat een onderdompeling in verslaggeving tijdens de National Native Media Conference, mentorschap en trainingen. Aanmelden kan tot 31 mei.

💌 De nieuwsbrief van vorige week: Here’s how you can help #SaveStudentNewsrooms

📣 Ik wil van je horen. Wat zou je graag in de nieuwsbrief zien? Heb je een cool project om te delen? Stuur een e-mail naar [email protected].

Taylor Blatchford is journalist bij The Seattle Times en schrijft zelfstandig The Lead, een nieuwsbrief voor studentenjournalisten. Ze is te bereiken op [email protected] of op Twitter @blatchfordtr.

admin

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.

lg