8 onweerstaanbare spelletjes om fonemisch bewustzijn aan te leren die samenwerking en meesterschap aanmoedigen

Ik ben een grote fan van spelletjes (zoals Game Night bij ons thuis een favoriet is??) en gebruik ze graag om les te geven wanneer ik maar kan. Deze praktische fonemische bewustwordingsspelletjes zijn perfect om thuis en in de klas te oefenen.

Games zijn niet alleen boeiend voor kinderen, (en volwassenen?), maar ze bieden een ton van de mogelijkheden voor de praktijk en de herhaling van vaardigheden. De spelletjes op deze lijst bevorderen het fonologisch en fonemisch bewustzijn. Ze geven kinderen ook de kans om sociaal emotionele vaardigheden te oefenen terwijl ze met elkaar samenwerken om te spelen. Voordat ik ze de kans geef om deze fonemische bewustwordingsspelletjes met elkaar te spelen, speel ik altijd eerst met ze. Vaak is dat rond mijn geleide leestafel, maar het kan ook met de hele groep zijn, afhankelijk van het spel.

Phonemische bewustwordingsspelletjes die samenwerking en beheersing aanmoedigen

Als mijn kinderen eenmaal weten hoe ze correct (en coöperatief 🥳) moeten spelen, vind ik het geweldig om deze spelletjes in leercentra toe te voegen. Ze leveren me coole lerarenpunten op en geven mijn leerlingen de kans om te oefenen, oefenen, oefenen op een echt zinvolle manier.

Wanneer deze spelletjes niet in een centrum staan, zijn ze beschikbaar op een plank voor vrije momenten in onze dag. Ik moedig de leerlingen aan om ze op die momenten te pakken om wat extra te oefenen.

Wanneer we kinderen de keuze geven uit educatieve spelletjes, hebben ze er profijt van, welk spel ze ook kiezen!

Dit bericht bevat affiliate links. Bij aankoop via deze link, krijgen we een kleine commissie die helpt de blog te ondersteunen (zonder kosten voor u). Wees gerust – we delen alleen links naar producten die we kennen en geweldig vinden!

Dit bericht bevat affiliatelinks. Bij aankoop via deze link, krijgen we een kleine commissie. Wees gerust – we delen alleen links naar producten die we kennen en geweldig vinden!

Phonologisch bewustzijn VS Fonemisch bewustzijn

Voordat we beginnen, weet u het verschil tussen fonologisch bewustzijn en fonemisch bewustzijn?

Ik heb deze termen jarenlang door elkaar gebruikt, maar ze zijn eigenlijk heel verschillend.

Ik heb het allemaal uitgelegd (en zelfs een klein spiekbriefje voor je gemaakt), waarover je hier kunt lezen: The Difference Between Phonological Awareness and Phonemic Awareness.

The Skills

In andere fonologische en fonemische bewustzijnsgidsen (zoals de beste video’s en boeken om elke vaardigheid te behandelen), heb ik aanbevelingen gedaan op basis van elke vaardigheid. Ik zal dat deze keer niet doen, en met een goede reden!

Gelukkig genoeg lenen deze spelletjes zich voor te veel verschillende fonologische en fonemische bewustzijnsvaardigheden om slechts één vaardigheid tijdens een spel te oefenen!

In dit bericht deel ik mijn favoriete spelletjes en de manieren waarop we ze spelen om al deze belangrijke vaardigheden voor het lezen te oefenen.

Natuurlijk geef ik mijn leerlingen niet al deze activiteiten tegelijk. Ik geef ze één activiteit (in een leesgroepje of in een hele groep) die ze met deze materialen kunnen doen.

Later in het jaar zal ik ze een andere manier leren om ze te gebruiken of een andere manier om de vragen te beantwoorden (d.w.z. de vaardigheden oefenen).

Nu we alle logistiek uit de weg hebben, daar gaan we! 🤸🏽♀️

Junior Learning CVC Word Builders Activity Cards

Deze kaarten zijn uitstekend geschikt voor het oefenen van klankdiscriminatie. De CVC-woorden worden weergegeven in plaatjes met stippen eronder. In hun eenvoudigste vorm: de leerlingen kunnen de klanken zeggen terwijl ze naar elke stip wijzen, en zo de begin-, midden- en eindklanken identificeren.

Daarnaast kunnen de kaarten worden gebruikt voor het identificeren van dezelfde beginklanken (of midden- of eindklanken!). Ik laat de leerlingen een “overeenkomst” zoeken met dezelfde klanken.

Er zijn ook kaarten die in dezelfde woordfamilies staan. Deze woorden rijmen, dus de leerlingen kunnen de rijmende overeenkomsten vinden. Ze kunnen ook zien welke klank is veranderd om het nieuwe woord te maken, waardoor foneemmanipulatie wordt geoefend 🙌

Geoefende vaardigheden:

• klankdiscriminatie
• rijmen
• foneemmanipulatie

Junior Learning Silly Soup Bordspel

Dit leuke spel is perfect voor het oefenen van beginnende klankdiscriminatie. Leerlingen maken een soep door verschillende domme ingrediënten toe te voegen aan hun kommen.

Zowel de kommen als de ingrediënten die ze zoeken hebben afbeeldingen erop. Ze zoeken het juiste ingrediënt bij het begin van de klank. Bijvoorbeeld: de leerlingen zoeken een ingrediënt met “vulkaan” en een afbeelding van een busje op de schaal.

Om dit spel verder uit te breiden, oefenen we lettergrepen met deze plaatjes. Ze komen niet precies op de juiste plek overeen, maar het werkt wel! Bijvoorbeeld “vulkaan” en “tomaat” hebben allebei drie lettergrepen, dus die zouden bij elkaar passen!

Geoefende vaardigheden:

• sound discrimination
• syllables

Learning Resources Sound Box Answer Boards

Deze sound box boards zijn een enorme hit bij mijn leerlingen. De auto’s en de borden zijn magnetisch, dus ze kunnen omhoog worden gehouden. We combineren ze met de kaarten hierboven om een zelfstandig spel te maken.

Een leerling draait een kaart in het midden om. Dan voegen ze auto’s toe aan hun parkeerplaats en delen de geluiden die ze hebben gemaakt. Op deze manier wordt klankdiscriminatie, segmenteren en mengen geoefend. We gebruiken deze kaarten ook om lettergrepen op dezelfde manier te oefenen.

Geoefende vaardigheden:

• sound discrimination
• segmenting
• blending
• syllables

Junior Learning Rhyming Word Dominoes

Deze rijmende domino’s zijn een favoriet van mij omdat ze mijn leerlingen echt aan het denken zetten. Ze moeten een rijm vinden (zoals kat/hoed) om de dominostenen bij elkaar te passen.

We gebruiken deze dominostenen ook om klankdiscriminatie te oefenen door de begin-, midden-, of eindklanken bij elkaar te zoeken.

Studenten kunnen om de beurt dominostenen pakken om overeenkomsten te vinden, ze in groepen verdelen en ze een voor een neerleggen, of samenwerken om overeenkomsten te vinden voor alle dominostenen. Elke manier van spelen werkt goed!

Geoefende vaardigheden:

• rijmen
• klankdiscriminatie

Ik zie een muis in huis! Beeldrijmenspel

In dit spel zoeken de leerlingen rijmende overeenkomsten op hun kaarten en in het huis. We gebruiken dit spel vooral om te rijmen, maar het kan ook gebruikt worden om andere vaardigheden te oefenen.

De leerlingen kunnen plaatjeskaarten koppelen aan dingen die ze in huis zien op basis van de klanken die ze in woorden horen. Ze kunnen dit ook doen met lettergrepen.

Geoefende vaardigheden:

• rijmen
• klankdiscriminatie
• lettergrepen

Spot It

We kunnen geen genoeg krijgen van Spot It en de vele, vele manieren om het te spelen! Als je deze nog nooit hebt gezien, kan ik hem niet genoeg aanbevelen.

Er zitten ronde kaarten in een blikje. Elke kaart heeft plaatjes erop en is volkomen uniek. Elke kaart heeft maar EEN afbeelding gemeen met elke andere kaart. Ik kan eerlijk gezegd niet doorgronden hoe dit werkt. Het is pure magie!

Hoe dan ook, we gebruiken deze kaarten om ALLE fonemische bewustzijnsvaardigheden te oefenen! Ja, zo divers zijn ze. Wanneer je een overeenkomst vindt, moet je het zeggen en dan een vraag beantwoorden gebaseerd op de vaardigheid. Bijvoorbeeld, ik vind het lieveheersbeestje:

Klankdiscriminatie: lieveheersbeestje begint met /l/, net als blad! (Je kunt ook eindklanken doen!)

Het rijmen: lieveheersbeestje rijmt op koffiemok (dit kan heel lastig zijn, dus we oefenen heel veel voordat we het met rijmen uitbrengen)

Syllaben: lieveheersbeestje heeft drie lettergrepen – klap het uit la-dy-bug

Segmenteren: lieveheersbeestje, /l/ /a/ /d/ /y/ /b/ /u/ /g/

Verwijdering van het foneem: lieveheersbeestje zonder de /l/ is “adybug”

Vermanipulatie van het foneem: lieveheersbeestje met een /k/ is “kadybug”

We spelen dit spel op zo veel verschillende manieren omdat het ZO leuk is. Het is typisch een spel van snelheid (wie kan het snelst de overeenkomsten vinden?), maar dit helpt echt om het te vertragen.

Geoefende vaardigheden: allemaal! 🥳

Educational Insights Phonics Beanbags

Net als bij Spot it! gebruiken we deze zitzakken voor alle vaardigheden 🤯

Deze leuke zitzakken voegen het element van een meer fysiek spel toe. We kunnen ze in kommen of ringen gooien op basis van het aantal lettergrepen of klanken.

Geoefende vaardigheden: allemaal! 🥳

Zingo

Dit spel is superleuk omdat het naar voren schuift om de kleine fiches met plaatjes erop te onthullen. We gebruiken ze voor veel van de vaardigheden, net als Spot It! en de Phonics Beanbags.

In de meest elementaire vorm van dit spel passen de leerlingen de plaatjes bij de plaatjes. Het is echter ook mogelijk om ze voor andere fonemische vaardigheden te gebruiken!

We matchen plaatjes die dezelfde klanken hebben en hetzelfde aantal klanken. We spelen het ook op dezelfde manier als met Spot It! waarbij ze nieuwe woorden bedenken op basis van de vaardigheid die we aan het oefenen zijn voordat ze hun overeenkomst op hun bord kunnen plaatsen.

Geoefende vaardigheden: allemaal 🥳

Deze fonologische en fonemische bewustwordingsspelletjes zijn zo’n geweldige kans voor onze nieuwe lezers om deze vaardigheden zelfstandig te oefenen. Al die herhaling helpt ze echt om het te snappen, ook al kan ik ze niet de hele dag één op één overhoren. 🤗

Hoe oefent u fonologisch en fonemisch bewustzijn met uw nieuwe lezers? Heb je favoriete spelletjes om te spelen? Ik zou het leuk vinden om er hieronder over te kletsen! 👇

Als je meer fonemisch bewustzijn in je dag wilt oefenen, bekijk dan deze GRATIS werkbladen voor fonemisch bewustzijn!