Niet zingen activiteiten voor gerecyclede ritme-instrumenten
Heeft u behoefte aan elementaire muziek lesplannen te maken met gratis activiteiten en ideeën die zal werken voor uw klaslokaal of afstandsonderwijs? Bent u in een situatie waar je niet kunt op dit moment zingen in uw muziek lessen?
“Gevonden instrumenten” zijn overal om je heen. Het prentenboek Max Found Two Sticks van Brian Pinkney is de PERFECTE introductie voor het gebruik van “gevonden instrumenten” in de muziekles.
Teaching Music in a COVID Environment
Veel muziekleraren hebben te horen gekregen dat ze dit jaar hun klaslokaal niet meer mogen gebruiken en dat ze les moeten geven vanuit een karretje. Docenten die hun klaslokaal wel mogen gebruiken, zullen wellicht niet in staat zijn om voorraden zoals ritme-instrumenten of mallets te delen. Zingen is op uw school misschien niet toegestaan. Zelfs spelletjes waarbij leerlingen dicht bij elkaar zijn, zijn misschien niet toegestaan.
Dus, met een GROOT deel van de standaard basisschool muziek activiteiten verboden, wat kun je doen?
Designing Safe Elementary Music Lesson Plans
In het midden van een pandemie, zouden de volgende activiteiten worden beschouwd als enkele van de veiligste voor muzieklessen.
- Storybooks
- Luisteractiviteiten
- Gerecycleerde ritme-instrumenten
- Online activiteiten
Als u een 1:1 school bent, zult u een paar online activiteiten willen doen. U moet de leerlingen voorbereiden en hen leren hoe ze Boom Cards voor muzikale geletterdheid, Drag & Drop Blocks voor muziekcompositie, en andere online muziekactiviteiten kunnen gebruiken, voor het geval uw school weer moet sluiten. Maar, niet besteden de hele klas op digitale apparaten. Kinderen NODIG interactie in een echte klas zo veel als op dit moment mogelijk is.
Gerecyclede ritme-instrumenten zijn een perfecte manier om kinderen actief en participeren aan hun bureau of goed sociale afstand in een andere setting.
Max Found Two Sticks door Brian Pinkney
Storybooks altijd zorgen voor grote elementaire muziek lesplannen, of u nu in de klas of lesgeven via afstandsonderwijs. U kunt dit boek met uw leerlingen lezen om een hele eenheid te beginnen met alleen gerecyclede ritme-instrumenten.
Ik heb zelfs een videoles gemaakt met een vierdelig meespeelstuk met gerecyclede instrumenten voor het liedje Bow Wow Wow. Het arrangement is heel muzikaal geworden, ook al werd het uitgevoerd op gratis gerecyclede containers. Je kunt hetzelfde doen.
Vraag de leraren in de klas om een plek te vinden waar elke leerling zijn eigen instrument kan bewaren, zodat niemand anders het aanraakt. Elk instrument mag alleen door zijn “eigenaar” worden aangeraakt om verspreiding van ziektekiemen te voorkomen.
Hieronder staan negen verschillende activiteiten die je kunt doen in je Recycled Rhythm Unit. Spreid de activiteiten. Probeer ze niet allemaal in één lesuur te doen. Bouw elke les voort op de vorige.
Negen lesideeën met gerecycleerde ritme-instrumenten
1. Versier/maak hun instrumenten. Waarschuw de leerlingen dat sommige versieringen het geluid van hun instrumenten zullen veranderen.
2. Experimenteer met geluiden. Hoeveel verschillende soorten geluiden kunnen de leerlingen met één instrument maken?
3. Maak ritmepatronen met ten minste twee verschillende klankkleuren.
4. Echospel. De leraar kan “Zeg en speel” (zeg de ritmesyllaben terwijl je het patroon speelt), de leerlingen echoën. Laat geleidelijk de ritme-lettergrepen wegvallen. Als de leerlingen het eenmaal onder de knie hebben, kunnen zij de leiding nemen.
5. Lezen van ritmepatronen van dichtbij. Laat de leerlingen het patroon de eerste keer “zeggen” of lezen en het dan meteen spelen. Deze blogpost bevat 10 manieren om interactieve ritmepatroon Flashcards te gebruiken. Deze post bevat ook links naar seizoensgebonden ritmepatroon flashcards die de activiteit nog leuker maken.
6. Orff-patronen maken en uitvoeren. Gebruik het thema uit het boek of een ander gekozen thema en leid de leerlingen om eenvoudige ritmepatronen te maken. Afhankelijk van het niveau van de leerlingen, leg je die patronen boven op elkaar.
7. Leer over vorm. Maak verschillende secties voor je ritmewerk en probeer ze uit in verschillende vormen – ABA, AABB, ABC, of mijn favoriete Rondo-vorm – ABACA.
8. Speel ritmepatronen mee. Max Found Two Sticks is ook een perfecte introductie tot marching band muziek. Dit is een genre waar veel van je leerlingen misschien niet bekend mee zijn. Overweeg het maken van meespeel-ritmepatronen voor Stars & Stripes Forever of uw favoriete marching band stuk.
9. Korte componistenstudie. Bind alles samen met een korte componistenstudie van John Phillips Sousa – The March King.
Create Videos of Your Class “Performances”
In-person optredens zullen dit jaar waarschijnlijk niet mogelijk zijn. Neem de klasactiviteiten van uw leerlingen op en plaats ze online. Of sla ze op en voeg ze samen in een “Premièrevoorstelling” voor de klas, die tegelijkertijd wordt vrijgegeven en bekeken door gezinnen. Als ze de première niet kunnen zien, kunnen families de video altijd later bekijken. Deze video’s kunnen ook worden gedeeld met uitgebreide familieleden die elkaar misschien al een tijdje niet hebben kunnen zien.
Note: Neem elke gelegenheid te baat om uw leerlingen te filmen. Wacht NIET tot ze perfect presteren. Behandel elke dag alsof het misschien de laatste in de klas is voor een tijdje.
Conclusie
Begin VANDAAG met het bewaren van allerlei soorten verpakkingen! Vraag uw vrienden, buren, leerlingen en andere leraren om bij te dragen aan uw verzameling gevonden “instrumenten”. Hoe meer eigen inbreng kinderen hebben, hoe creatiever ze worden en hoe meer ze investeren.
U kunt zinvolle muzieklesplannen voor uw klas of een afstandsonderwijs situatie te creëren met behulp van alleen een verhaaltje boek en gerecyclede ritme-instrumenten. En, het kan gratis zijn. Het hoeft niets te kosten!
De beste wensen vrienden!
