Przedszkolaki: Ruled by Emotions
Chociaż Twój trzylatek zaczyna rozumieć emocje, które odczuwa, nadal ma nad nimi bardzo małą kontrolę. Jeśli uznają coś za zabawne, będą się histerycznie śmiać. Jeśli coś sprawi, że poczują się smutne lub złe, wybuchną płaczem.
W tym wieku twój przedszkolak nadal nie rozwinął zbytnio kontroli impulsów. Jeśli coś poczuje, prawdopodobnie zacznie działać zgodnie z tym uczuciem. Może to oznaczać wyrwanie zabawki innemu dziecku, jeśli chce się nią pobawić, lub zdenerwowanie, gdy chce coś przekąsić, a powiedziano mu, że musi poczekać do pory obiadowej. Opóźniona gratyfikacja nic dla nich nie znaczy – chcą tego i chcą tego teraz.
Trzy- i czteroletnie dzieci mogą używać bicia, gryzienia lub popychania jako sposobu rozwiązywania konfliktów. Po prostu nie rozumieją jeszcze różnicy między właściwymi i niewłaściwymi interakcjami. Twoim zadaniem jest nauczyć dziecko, że istnieją właściwe i niewłaściwe sposoby wyrażania emocji i rozwiązywania problemów z innymi.
W miarę jak dziecko będzie starsze, zacznie dostrzegać związek między wybuchami emocjonalnymi a negatywnymi konsekwencjami. Wywołanie napady złości może skutkować „odsiadką” lub odebraniem ulubionej zabawki. Te konsekwencje pomagają Twojemu 4-latkowi zrozumieć, że napad złości nie jest akceptowalnym sposobem okazywania emocji.
Twój 4-latek jest również początkującym komikiem. Zaczynają rozwijać poczucie humoru i uwielbiają być głupie i rozśmieszać ludzi. Nie zdziw się, jeśli usłyszysz, jak nazywają swojego przyjaciela „kupą”, a potem śmieją się histerycznie; 4-latki uważają, że rozmowy o nocniku są bardzo zabawne.
Empatia również zaczyna się pojawiać około 4 roku życia. Czterolatki zaczynają rozumieć, że inni też mają uczucia, i potrafią odnieść się do sytuacji, gdy przyjaciel czuje się smutny lub zraniony. Mogą chcieć przytulić płaczącego przyjaciela lub pocałować go w buziaka.
.
