Pobierz arkusz informacyjny
Mam ADHD. Czy powinienem iść na studia?
Jeśli myślisz o pójściu na studia, wiedz, że nie jesteś sam: aż 5 z każdych 100 studentów rozpoczynających studia ma ADHD, a posiadanie ADHD nie przeszkadza w osiągnięciu sukcesu na studiach. Ale przed rozpoczęciem procesu aplikacji, poświęć trochę czasu na zastanowienie się, czy tradycyjny czteroletni college jest najlepszą opcją, aby pomóc Ci osiągnąć swoje cele osobiste i zawodowe. Rozważ swoje opcje, zwłaszcza jeśli nie jesteś pewien, czy jesteś gotowy na ten kolejny krok. Wielu uczniów z lub bez ADHD, którzy kończą szkołę średnią, decyduje się na:
- Złożyć podanie o pracę i wejść na rynek pracy
- Zrobić sobie „gap year”, aby zostać wolontariuszem i zbadać swoje osobiste i zawodowe zainteresowania
- Podjąć kursy techniczne lub szkoleniowe, aby zdobyć specjalistyczne umiejętności
- Zapisać się na program w community college przed przejściem do czteroletniego college’u
- Zrobić sobie przerwę, aby popracować nad samostanowieniem i umiejętnościami zarządzania sobą, które pozwolą na osiągnięcie celów osobistych i zawodowych.determinacji i umiejętności zarządzania sobą, które pomogą przygotować je do zwiększonych wymagań akademickich w college’u
System wsparcia, w tym rodzina i specjaliści, którzy specjalizują się w ADHD nastolatków i młodych dorosłych mogą pomóc w sortowaniu przez opcje, jak myśleć o swoim następnym kroku w życiu.
Jak znaleźć szkołę, która jest odpowiednia dla osoby z ADHD?
Informacje o szkołach i uniwersytetach można znaleźć w przewodnikach, które są napisane specjalnie dla przyszłych studentów szkół wyższych z ADHD i/lub trudnościami w nauce. Przewodniki te dają przegląd dostępnych usług w szkołach w całym kraju. Przydatne zasoby obejmują:
- Peterson’s Colleges for Students with Learning Disabilities or AD/HD, wydanie 8.
- The K&W Guide to Colleges for Students with Learning Differences. Informacje na temat przyjęć i usług wsparcia dla ponad 330 szkół można znaleźć w tym przewodniku dla studentów, rodziców i profesjonalistów.
- CollegeWebLD. Ta internetowa baza danych dostarcza informacji na temat usług wsparcia dla osób niepełnosprawnych w ponad 500 szkołach wyższych i uniwersytetach w Stanach Zjednoczonych.
- Understood. Ta strona internetowa dostarcza informacji i porad na takie tematy, jak opcje po ukończeniu szkoły średniej dla studentów z problemami z uczeniem się i uwagą.
- Centrum Zasobów HEATH. Centrum Zasobów HEATH na Uniwersytecie George’a Washingtona jest krajowym centrum informacji na temat edukacji pomaturalnej (wszystkie szkoły po ukończeniu szkoły średniej) dla osób niepełnosprawnych.
Jest wiele rzeczy, o których należy pamiętać, patrząc na każdy college, w tym:
- Czy ten college ma kierunek lub program, którym jestem zainteresowany?
- Czy usługi na całym kampusie są dostępne (na przykład, czy istnieją centra nauki lub pisania, usługi korepetycji, indywidualny lub grupowy coaching lub spotkania dla studentów pierwszego roku)?
- Czy uczelnia oferuje szczególne udogodnienia dla studentów z ADHD (np. wydłużony czas na rozwiązywanie testów, usługa robienia notatek, priorytetowa rejestracja na zajęcia lub wersje audio podręczników)?
- Czy uczelnia i personel wspierają studentów z ADHD?
- Czy doradztwo lub terapia są dostępne na terenie kampusu? Jak często? Jak długie są sesje? Czy jest jakaś opłata? Co musiałbym zrobić, aby to załatwić?
Jak rozpocząć proces aplikacji?
Proces aplikacji może być stresujący dla każdego studenta. Jest wiele szczegółów i dat, o których należy pamiętać, ale dobrą wiadomością jest to, że wiele college’ów używa Wspólnej Aplikacji, znanej jako „Common App”. Jest to jedna aplikacja, którą wypełniasz i wysyłasz do wielu college’ów. Sprawdź, czy uczelnie z Twojej listy używają Common App i czy nie proszą o dodatkowe informacje, najprawdopodobniej tak zwane „eseje uzupełniające”. Pamiętaj, aby rozpocząć aplikacje wcześnie, najlepiej w semestrze jesiennym, śledzić termin dla każdej uczelni i zaplanować złożenie wniosku przed terminem.
Testy wstępne, takie jak SAT, oferują specjalne dostosowania dla studentów z ADHD, ale proces zatwierdzania tego może być długi, więc upewnij się, aby rozpocząć to wcześnie – nawet zanim wiesz, gdzie będziesz się ubiegać. Następujące źródła mogą być przydatne w uzyskaniu informacji na temat zakwaterowania dla ADHD do testów wstępnych:
- College Board. Informacje na temat ubiegania się o zakwaterowanie dla testów administrowanych przez College Board. Obejmują one SAT, SAT Subject Tests, PSAT/NMSQT, PSAT 10, oraz Advanced Placement® Exams.
- Educational Testing Service Disability Documentation Policies. Informacje na temat ubiegania się o zakwaterowanie dla testów administrowanych przez ETS. Obejmują one GRE, HiSET, i TOEFL.
- GED Testing Service Accommodations. Informacje na temat ubiegania się o zakwaterowanie dla testu GED®.
Czy powinienem powiedzieć uczelniom, że mam ADHD, kiedy składam podanie?
Zauważ, że materiały rekrutacyjne, w tym Common App, nie pytają o informacje na temat jakiejkolwiek niepełnosprawności. Dzieje się tak, ponieważ uczelnie nie mogą prosić studentów o udostępnienie takich informacji podczas procesu rekrutacji. Dzielenie się swoją diagnozą ADHD jest osobistym wyborem; można szukać porady od dorosłych, takich jak nauczyciele, doradcy, lub rodziców, aby pomóc im podjąć tę decyzję. Zamiast wspominać o swojej diagnozie ADHD podczas procesu rekrutacji, można skupić się na swoich mocnych stronach i porozmawiać o tym, jak można odnieść sukces jako student.
Po przyjęciu do college’u, wtedy może chcesz ujawnić swoją diagnozę ADHD i ubiegać się o zakwaterowanie. Informacje na temat tego procesu oraz wskazówki dotyczące maksymalnego wykorzystania czasu spędzonego na uczelni można znaleźć w arkuszu informacyjnym Succeeding in College with ADHD.
.
