12 nejlepších povolání v oblasti správy vysokých škol

Podle Úřadu pro statistiku práce se obor správy vysokých škol rychle rozvíjí. Vzhledem k tomu, že ve Spojených státech je více než 7 000 institucí poskytujících vysokoškolské vzdělání, bude třeba do roku 2028 obsadit více než 13 000 pracovních míst v oblasti vysokoškolského vzdělávání. Instituce se proto snaží obsadit pokročilé pozice kvalifikovanými kandidáty, kteří mají základy pro pochopení jejich struktury, řízení a fungování.

Většina vedoucích pozic v rámci správy vysokých škol vyžaduje podle BLS alespoň magisterský titul. Patří sem role v oblasti studentských záležitostí, vztahů s absolventy, finanční pomoci, marketingu, poradenství, akreditačních agentur a dalších.

Přečtěte si, co můžete dělat s magisterským titulem v oblasti správy vysokých škol, a také některé z nejlepších kariér a dovedností potřebných k úspěchu v tomto oboru.

Skákejte vpřed

Co můžete dělat s titulem MEd?

Top kariéry v oblasti správy vysokých škol

Jak uspět v oblasti správy vysokých škol

Jak vám může magisterský titul pomoci v kariéře

Co můžete dělat s magisterským titulem v oblasti správy vysokých škol (MEd)

Existuje mnoho důvodů, proč se člověk může rozhodnout získat magisterský titul v oblasti správy vysokých škol. Zde jsou některé z nejčastějších motivací pro získání titulu MEd:

Ulehčení kariérní změny

Některým osobám může získání magisterského titulu usnadnit přechod do nové kariéry. Tyrone Brown, nyní ředitel přístupového programu ve společnosti Bottom Line – neziskové organizaci, která pomáhá studentům s nízkými příjmy a studentům první generace dostat se na vysokou školu a absolvovat ji – věří, že bez absolvování titulu MEd v oboru správy vysokých škol by nebyl vybrán na pozici koordinátora oblasti rezidenčního života a bydlení v malé humanitní instituci.

Předtím, než Brown získal titul v oboru správy vysokých škol, pracoval ve finančním průmyslu. Poté, co se zamyslel nad svou profesní dráhou, objevil svou vášeň pro podporu studentů a rozhodl se získat postgraduální titul v oboru správy vysokoškolského vzdělávání. Jeho současná pozice je příkladem toho, jak mohou absolventi pokračovat v kariéře na vysoké škole, univerzitě, v poradenské firmě v oblasti vzdělávání nebo v neziskové organizaci.

Pokračování v kariéře

Kromě změny kariéry hraje titul MEd in Higher Education Administration často nedílnou roli při kariérním postupu. Bryan Patterson, odborný asistent na Northeastern Graduate School of Education, říká, že jeho titul MEd mu otevřel mnoho dveří během jeho kariéry.

Před dokončením magisterského studia působil Patterson jako administrátor na základní úrovni v předškolním programu. Po dokončení studia byla Pattersonovi nabídnuta pozice asistenta ředitele pro kariérové poradenství a rozvoj na velké veřejné výzkumné univerzitě.

„Titul odstartoval mou profesní kariéru,“ říká Patterson. „Bez , funkce asistenta ředitele by mi nebyla nabídnuta.“

Stáhněte si našeho bezplatného průvodce pro postup ve vysokoškolském vzdělávání

Zjistěte více o tom, jak můžete změnit směr vysokoškolského vzdělávání – od potřebných dovedností až po různé dostupné role.

STAHNOUT NYNÍ

Připravte se na doktorský program

Někteří odborníci získávají titul MEd kvůli kariérnímu postupu, jiní si jej doplňují v rámci přípravy na doktorský program, například na doktorát z pedagogiky (EdD).

Dozvíte se více: EdD vs. PhD v oblasti vzdělávání:

Vysokoškolské vzdělávání je jedinečné tím, že vyžaduje, aby jeho členové dobře znali teorii a rozuměli jí, stejně jako aby byli schopni tuto teorii aplikovat v každodenní praxi. Proto Northeastern nabízí kurzy jako „Kultura, rovnost, moc a vliv“ a „Právo, politika a finance ve vzdělávání“, kde se studenti mohou zabývat rozmanitostí, inkluzí a právními aspekty oboru. Studenti nejen čtou studijní materiály k těmto tématům, ale také se vzájemně zabývají tím, jak aplikovat teorii do praxe prostřednictvím různých úkolů, včetně akčních plánů a případových studií.

Bez ohledu na to, z jakého důvodu o něj usilují, titul MEd otevírá studentům dveře pro jejich další kariérní postup a zároveň je připravuje na další úspěchy. Díky zaměření na teorii a praxi se studenti naučí, jak vytvářet změny v rámci vysokoškolského vzdělávání.

Top Careers in Higher Education Administration

Pokud je vaším cílem kariérní změna nebo další rozvoj stávající kariéry, není nouze o příležitosti pro ty, kteří získali titul MEd. Zde je přehled nejlepších kariér v oblasti vysokoškolské administrativy, které stojí za zvážení:

1. Kariéra v oblasti vysokoškolské administrativy. Probošt: 143 783 dolarů ročně

Probošt – v závislosti na instituci známý také jako „viceprezident“ – obvykle slouží jako druhý zástupce prezidenta vysoké školy nebo univerzity. Proboštové pomáhají stanovit akademickou vizi své školy a úzce spolupracují s děkany a vedoucími kateder na dosažení cílů, které povedou k naplnění zastřešujícího poslání. Často také dohlížejí na každodenní provoz, například na rozdělování finančních a lidských zdrojů a na najímání a udržování různorodého pedagogického sboru. Pro tuto funkci je obvykle vyžadován magisterský nebo vyšší stupeň vzdělání.

2. Ředitelé a vedoucí pracovníci. Hlavní akademický pracovník: 135 569 dolarů ročně

Hlavní akademičtí pracovníci posuzují akademické programy školy a pracují na tom, aby byly v souladu se státními a federálními předpisy. Obvykle také pomáhají najímat a hodnotit vyučující a zaměstnance a vyvíjejí a zavádějí nové učební plány a iniciativy profesního rozvoje. Vedoucí akademičtí pracovníci mají obvykle magisterský titul, někdy však může být vyžadován i doktorský titul – například EdD.

3. Viceprezident pro řízení zápisu: 137 000 USD ročně

Viceprezidenti pro řízení zápisu vytvářejí a realizují strategie pro získávání, přijímání a udržení studentů. Jejich cílem je zvýšit počet studentů, kteří se přihlásí, zlepšit výtěžnost a pomoci své instituci splnit cíle v oblasti přijímání studentů. Tito odborníci obvykle spolupracují s řadou dalších institucionálních oddělení – včetně oddělení finanční pomoci, přijímacího řízení a registrace – aby zajistili účinnost svých náborových strategií.

4. Děkan přijímacího oddělení: 91 830 USD ročně

Tito odborníci jsou zodpovědní za řízení přijímacího oddělení, které často dohlíží na nábor studentů a komunikační úsilí instituce. Cílem děkana přijímacího oddělení je získat vysoce talentované studenty s nejlepšími výsledky.

Kromě přijímacího oddělení jsou děkani obvykle zaměstnáni také řízením fakulty a zaměstnanců, podporou výzkumných iniciativ, pomocí při získávání finančních prostředků a stanovováním akademických cílů v řadě dalších oddělení. Tato oddělení se obvykle liší v závislosti na škole, ale mohou zahrnovat:

• Studentské záležitosti: Studentské záležitosti často zahrnují celou řadu oddělení, jako je diverzita a inkluze, kolejní život, atletika a podpůrné služby pro studenty. Děkan pro záležitosti studentů obvykle vyvíjí a hodnotí neakademické programy zaměřené na zlepšení života v kampusu a obohacení zkušeností studentů, dále řeší disciplinární záležitosti a komunikuje se studenty a jejich rodiči nebo zákonnými zástupci.
• Výzkum: Děkan pro výzkum často spolupracuje s fakultou na vypracování strategie, která podporuje krátkodobé a dlouhodobé výzkumné iniciativy. Snaží se také zajistit financování výzkumu, spravovat rozpočet na výzkum a pracovat na navázání partnerství s předními průmyslovými organizacemi.
• Rozvoj: Jinak známá jako „rozvoj“, kancelář pro rozvoj – a děkan, který ji řídí – je zodpovědná za získávání peněz pro svou školu od potenciálních dárců, kterými jsou jak absolventi a korporace, tak vládní politici a nadace. Poté podporuje a udržuje vztahy s těmito dárci, aby bylo zaručeno, že všechny dary budou použity podle původního záměru.

5. Ředitel finanční pomoci studentům: 85 144 USD ročně

Ředitelé finanční pomoci dohlížejí na oddělení finanční pomoci, které je zodpovědné za nabídku grantů, správu půjček, poskytování splátkových plánů a určování nároku na podporu. Tito odborníci se pravidelně scházejí, aby projednali protokol své instituce a všechny nevyřízené případy finanční pomoci. Ředitelé jsou zodpovědní za rozhodování o finanční pomoci v případě, že jejich oddělení není schopno dospět k závěru, za přípravu žádostí o soukromé, místní, státní a federální financování a za navrhování a zavádění zásad a postupů finanční pomoci, aby bylo zajištěno jejich dodržování.

6. Ředitelé jsou zodpovědní za poskytování finanční pomoci. Ředitel akademického poradenství: 75 788 USD ročně

Pracovníci na této pozici dohlížejí na poradenské oddělení, včetně jeho každodenního provozu, služeb a zaměstnanců. Toto oddělení je zodpovědné za poradenství studentům ohledně předmětů potřebných k absolvování studia, ohledně postupů při studiu v zahraničí a ohledně celkového plánu jejich akademické kariéry, říká Adriel Hilton, lektorka programu Master of Education in Higher Education Administration v rámci Northeastern ‚s College of Professional Studies.

Ředitelé akademického poradenství musí rozumět teoriím rozvoje studentů a aktivně pracovat na řešení jejich potřeb a problémů. Tito ředitelé se také snaží zajistit, aby jejich oddělení vybavilo studenty nástroji, které potřebují k dosažení studijního úspěchu.

7. Konzultant pro vzdělávání: 64 977 USD ročně

Konzultanti pro vzdělávání často pracují samostatně a radí studentům a jejich rodičům ohledně možností vysokoškolského vzdělávání, včetně toho, které školy odpovídají jejich zájmům, a případných možností mimo vysokoškolské vzdělávání. Tito odborníci mohou zadávat zkoušky, aby sladili zájmy studentů s jejich profesní dráhou, poskytovat kariérní poradenství, asistovat při podávání přihlášek na vysoké školy, pomáhat s přípravou vysokoškolských esejí nebo poskytovat poradenství v oblasti finanční pomoci. Konzultanti v oblasti vzdělávání musí mít aktuální informace týkající se procesu podávání přihlášek na vysokou školu.

Kromě práce s rodiči a rodinami mohou konzultanti v oblasti vysokoškolského vzdělávání spolupracovat také se školami a univerzitami nebo soukromými organizacemi.

8. Jaké jsou možnosti spolupráce? Ředitel pro vztahy s absolventy: 62 692 USD ročně

Tito ředitelé slouží jako spojka mezi svou institucí a jejími absolventy. Ředitelé pro vztahy s absolventy řídí zaměstnance, kteří provádějí nejrůznější osvětu prostřednictvím programů a akcí – například třídních srazů a víkendů pro návrat domů – a koordinují tyto aktivity s dalšími odděleními, od kanceláře prezidenta až po zabezpečení kampusu. Tito odborníci mohou být také zodpovědní za rozvoj a realizaci iniciativ zaměřených na získávání finančních prostředků.

9. Způsoby, jakými lze získat finanční prostředky. Ředitelé kariérních služeb: 59 809 dolarů ročně

Ředitelé kariérních služeb řídí celkové funkce kanceláře kariérních služeb instituce, která pracuje na rozvoji a zlepšování dovedností studentů při hledání zaměstnání, zprostředkovává studentům kontakt s potenciálními zaměstnavateli, buduje vztahy s firmami, koordinuje veletrhy pracovních příležitostí a provozuje další programy na pomoc studentům a absolventům při plánování kariéry.

„Mnoho lidí chce být řediteli kariérních služeb,“ říká Hilton. „Tato práce je především o budování sociálního kapitálu s firmami a o pomoci studentům získat pracovní příležitosti.“

10. Jaké jsou cíle této práce? Sportovní ředitel: 60 048 dolarů ročně

Kariéra ve sportovní administrativě je populární, říká Hilton. Profesionálové v tomto oboru mají za úkol zajistit, aby nábor, sportovci a týmy dodržovali konferenční pravidla a předpisy. Sportovní ředitelé mohou pracovat na vysoké škole nebo univerzitě, kde koordinují sportovní aktivity, a jsou zodpovědní za rozpočet a financování, marketing, plánování akcí a styk s dodavateli a dalšími zaměstnanci.

11. Pracovník pro získávání finančních prostředků: 56 853 USD ročně

Tito odborníci koordinují a realizují strategické plány a programy s cílem zvýšit kapacitu instituce pro získávání finančních prostředků. Pracovníci pro fundraising obvykle zaznamenávají údaje o rozpočtu – včetně podrobností o příjmech a výdajích -, získávají a školí dobrovolníky pro fundraisingové akce a komunikují se současnými i potenciálními dárci. V závislosti na velikosti instituce mohou pracovat v oddělení s vedoucím pracovníkem nebo samostatně a koordinovat veškeré aktivity organizace v oblasti fundraisingu.

12. Jaké jsou cíle fundraisingu? Koordinátor rezidenčního života: 34 323 USD ročně

Koordinátoři rezidenčního života zajišťují pohodu studentů v jejich ubytovnách. Tito odborníci vytvářejí a dohlížejí na rezidenční aktivity a sociální programy, zajišťují mentoring vrstevníků, řídí každodenní provoz rezidenčních zařízení, reagují na mimořádné situace, zmírňují konflikty studentů a spolupracují s oddělením pro studentské záležitosti. Ačkoli je plat za tuto práci nižší než u jiných profesí v administrativě vysokých škol, koordinátoři rezidenčního života dostávají v rámci svého zaměstnání ubytování a stravu zdarma, říká Hilton.

Jak uspět ve vysokoškolské administrativě

Ačkoli se konkrétní dovednosti potřebné pro vyniknutí ve vysokoškolské administrativě liší podle role, existuje několik klíčových způsobů, jak se může jednotlivec připravit na úspěch v tomto oboru.

Rozvíjejte růstové myšlení

Zákony a politiky v oblasti vysokoškolského vzdělávání se neustále vyvíjejí, stejně jako potřeby dnešních studentů. Odborníci na správu vysokých škol musí mít přehled o měnících se pravidlech a předpisech, aby mohli lépe podporovat své studenty a instituci.

Jermaine Williamsová – lektorka programu Northeastern MEd – vysvětluje, že ti, kteří budou v tomto oboru nejúspěšnější, mají „růstové myšlení“ a také touhu učit se o nových výzvách a příležitostech, kterým vysoké školství čelí, a usilovat o ně.

„Pokud chcete být v zajímavém prostředí, kde máte možnost se stále učit něco nového, může to být právě pro vás,“ říká. „Práce v dynamickém prostředí podněcuje vaši mysl a stále vás nutí jít dál.“

Uvědomte si kulturní &rozmanitost

Částí toho, co dělá toto prostředí tak dynamickým, je rozmanitost mezi studenty, vyučujícími a zaměstnanci.

„Vysokoškolské vzdělávání nabízí intelektuálně stimulující prostředí, které respektuje intelektuální zvídavost a kultivuje konverzaci,“ říká Williams.

Jedinci pracující v administrativě vysokých škol musí projevovat stejný respekt a věnovat čas tomu, aby pochopili, odkud jejich kolegové a studenti pocházejí. Být kulturně uvědomělý znamená pozorovat vlastní chování, zpochybňovat všechny zažité předpoklady a chápat hranice, kulturní normy a názory ostatních.

Podporovat sociální spravedlnost a inkluzi

Americké vysoké školy a univerzity vzdělávají podle Institutu mezinárodního vzdělávání více zahraničních studentů než kdykoli předtím. Ve skutečnosti v akademickém roce 2017-2018 studovalo ve Spojených státech přibližně 1,09 milionu zahraničních studentů a tento počet v čase jen roste.

Pro odborníky na správu vysokých škol, jejichž cílem je podporovat každého studenta a zlepšit jeho přístup ke vzdělání, je nezbytné mít zkušenosti – a dobré znalosti v oblasti rozmanitosti, inkluze a sociální spravedlnosti.

Jak vám může magisterské studium pomoci v kariéře

Pro odborníky v oblasti správy vysokých škol, kteří chtějí postoupit ve své kariéře – nebo pro ty, kteří mají zájem proniknout do tohoto oboru – může získání magisterského titulu v oblasti správy vysokých škol umožnit uspokojit poptávku po nových dovednostech, které zaměstnavatelé požadují, a poskytnout vám konkurenční výhodu na trhu práce.

„Oblast vysokoškolského vzdělávání každoročně roste a stále se mění,“ říká Hilton. „Vysoké školy a univerzity hledají tyto osoby s těmito odbornými zkušenostmi a akademickým vzděláním.“

Podle údajů Úřadu pro statistiku práce je navíc typickým vstupním vzděláním pro administrátora na postsekundární úrovni magisterský titul. Absolvování postgraduálního vzdělání vám pak může pomoci v kariérním postupu a zároveň vás vybaví dovednostmi a znalostmi, které potřebujete k proměně zkušeností studentů.

Tento článek byl původně publikován v květnu 2018. Od té doby byl aktualizován, aby byl přesný a relevantní.