Studies over typische huiswerkbelasting lopen uiteen: in één studie ontdekte een Stanford-onderzoeker dat meer dan twee uur huiswerk per avond contraproductief kan zijn. Het onderzoek, dat werd uitgevoerd onder leerlingen van 10 goed presterende middelbare scholen in Californische gemeenschappen uit de hogere middenklasse, wees uit dat te veel huiswerk leidde tot stress, lichamelijke gezondheidsproblemen en een algemeen gebrek aan evenwicht.
Daarnaast bleek uit het 2014 Brown Center Report on American Education dat, met uitzondering van negenjarigen, de hoeveelheid huiswerk die scholen toewijzen sinds 1984 relatief onveranderd is gebleven, wat betekent dat zelfs degenen die verantwoordelijk zijn voor de curricula geen noodzaak zien om meer toe te voegen aan die werklast.
Maar ervaringen van studenten komen niet altijd overeen met deze resultaten. In onze eigen Student Life in America-enquête gaf meer dan 50% van de studenten aan zich gestrest te voelen, 25% gaf aan dat huiswerk hun grootste bron van stress was, en gemiddeld besteden tieners een derde van hun studietijd aan het gevoel gestrest, angstig of vast te zitten.
De ongelijkheid kan worden verklaard in een van de conclusies van het Brown-rapport:
Van de drie leeftijdsgroepen hebben 17-jarigen de meest gespleten verdeling van de huiswerklast. Zij hebben het grootste percentage kinderen zonder huiswerk (vooral als de huiswerkontduikers worden meegeteld) en het grootste percentage met meer dan twee uur.
Wat betekent dat voor ouders die thuis nog steeds de huiswerkoorlog moeten doorstaan?
Lees meer: Leer je kinderen omgaan met schoolstress
>
Het betekent dat kinderen die een rigoureus college-voorbereidingstraject volgen, waarschijnlijk meer huiswerk krijgen, maar dat de statistieken dit vermengen met de kinderen die geen huiswerk krijgen. En uit onze enquête bleek dat 64% van de studenten aangaf dat hun ouders hen niet konden helpen met hun werk. Dit is waar de echte huiswerkoorlogen liggen – niet alleen de hoeveelheid, maar het vermogen om opdrachten succesvol af te ronden en succes te voelen.
Parenten willen uitzoeken hoe ze hun kinderen kunnen helpen hun huiswerkstress te beheersen en de stof te leren.
Onze Top 4 Tips voor het beëindigen van huiswerkoorlogen
-
Heb een routine.
Elk artikel over opvoedadvies dat je ooit zult lezen, benadrukt het belang van een routine. Daar is een reden voor: het werkt. Een routine helpt orde te scheppen in een vaak wanordelijke wereld. Je hoeft niet meer na te denken en te ruziën over “wanneer zal ik beginnen?”, want die beslissing is al genomen. Routines moeten flexibel zijn om voetbaltraining op dinsdag en vrijwilligerswerk op donderdag mogelijk te maken, maar als je in het algemeen weet wanneer en waar jij of je kind huiswerk gaat maken, is de helft van de strijd al gestreden.
Overrompelde leerlingen kijken naar een berg huiswerk en denken “onoverkomelijk”. Maar ouders kunnen er met het perspectief van een buitenstaander naar kijken en hen helpen plannen te maken. Trek maandag een extra uur uit als je niet hoeft te voetballen. Bereid je elke avond een beetje voor op de AP Chem-test van vrijdag, zodat donderdag geen enge studieavond wordt (een consequente aanpak en herhaling helpen ook om de informatie in je hersenen vast te zetten). Begin met het lezen van het boek voor je Engels verslag, zodat het onderweg is. Schrijf alvast een paar zinnen, zodat je niet met een lege pagina zit. Weten hoe de week eruit gaat zien helpt je om kalm te blijven en door te gaan.
-
Wees niet bang om reserves in te schakelen.
Je kunt de “strijd” niet uitbesteden, maar wel de hulp! We merken dat kinderen het gewoon beter doen als iemand anders dan hun ouders hen helpt – en soms zijn zelfs ouders met de beste bedoelingen niet uitgerust om te worstelen met ingewikkelde natuurkundige problemen. Bij The Princeton Review zijn we gespecialiseerd in het minder stressvol maken van huiswerk. Onze docenten zijn 24/7 beschikbaar om een-op-een te werken in een online klaslokaal met een chatfunctie, interactief whiteboard, en de file sharing tool, waar studenten hun meest uitdagende opdrachten kunnen delen.
-
Vier overwinningen – en weet wanneer je je moet overgeven.
Studenten en ouders kunnen aan het eind van de avond samen kijken naar voltooide opdrachten — het erkennen van zelfs kleine overwinningen helpt bij het opbouwen van een gevoel van voltooiing. Als je een bijzonder zware strijd hebt meegemaakt, wil je ook een staakt-het-vuren bereiken voordat je je bed induikt. Een oorlog eindigt als één persoon zich terugtrekt. Op een bepaald moment, nadat ouders een luisterend oor, planning en steun hebben geboden, moeten ze de natuurlijke gevolgen op hun beloop laten. En een stapje terug doen en de druk wegnemen die een ouder onbedoeld creëert, kan precies zijn wat nodig is.
Vast aan huiswerk?
Probeer een online bijles sessie met een van onze experts, en krijg huiswerk hulp in 40+ onderwerpen.
Probeer een Gratis Sessie
