12 Korkeakouluhallinnon huippu-urat

Korkeakouluhallinnon ala kasvaa nopeasti, kertoo Bureau of Labor Statistics. Yhdysvalloissa on yli 7000 tutkintoa myöntävää keskiasteen jälkeistä oppilaitosta, joten korkeakoulutuksen alalla on täytettävä yli 13 000 työpaikkaa vuoteen 2028 mennessä. Tämän seurauksena oppilaitokset pyrkivät täyttämään korkeatasoisia tehtäviä pätevillä hakijoilla, joilla on perusta ymmärtää niiden rakennetta, hallintoa ja toimintaa.

BLS:n mukaan useimmat korkeakouluhallinnon johtotehtävät edellyttävät vähintään maisterin tutkintoa. Näihin tehtäviin kuuluvat muun muassa opiskelija-asioiden, alumnisuhteiden, taloudellisen tuen, markkinoinnin, konsultoinnin ja akkreditointielinten tehtävät.

Lue lisää tutustuaksesi siihen, mitä voit tehdä korkeakouluhallinnon maisterin tutkinnolla, sekä joihinkin huippu-uriin ja taitoihin, joita tarvitaan menestyä tällä alalla.

Hyppää eteenpäin

Mitä voit tehdä MEd:llä?

Korkeakouluhallinnon huippu-urat

Miten menestyä korkeakouluhallinnossa

Miten maisterin tutkinnon suorittaminen voi auttaa urallasi

Mitä voit tehdä korkeakouluhallinnon maisterin tutkinnolla (MEd)?

On monia syitä, joiden vuoksi voi päättää hankkia korkeakouluhallinnon maisterin tutkinnon. Seuraavassa on joitakin yleisimpiä motiiveja MEd-tutkinnon suorittamiseen:

Helpottaa uranvaihtoa

Joidenkin henkilöiden kohdalla maisterin tutkinnon suorittaminen voi helpottaa siirtymistä uudelle uralle. Tyrone Brown, joka on nykyään Bottom Linen – voittoa tavoittelemattoman organisaation, joka auttaa vähävaraisia ja ensimmäisen sukupolven opiskelijoita pääsemään korkeakouluun ja suorittamaan sen – pääsyohjelman johtaja, uskoi, että ilman korkeakouluhallinnon MEd-tutkinnon suorittamista häntä ei olisi valittu pienen vapaan sivistystyön oppilaitoksen asuinelämän ja asumisen aluekoordinaattorin tehtävään.

Ennen korkeakouluhallinnon tutkintoa Brown työskenteli rahoitusalalla. Pohdittuaan urakehitystään hän huomasi intohimonsa opiskelijoiden tukemiseen ja päätti hankkia jatkotutkinnon korkeakouluhallinnosta. Hänen nykyinen työpaikkansa on esimerkki siitä, miten tutkinnon suorittaneet voivat tavoitella uraa korkeakoulussa, yliopistossa, koulutuskonsultointiyrityksessä tai voittoa tavoittelemattomassa organisaatiossa.

Further Your Career

Korkeakouluhallinnon MEd-tutkinnolla on uranvaihdon lisäksi usein olennainen rooli uralla etenemisessä. Bryan Patterson, apulaisopettaja Northeasternin Graduate School of Educationissa, sanoo, että hänen MEd-tutkintonsa on avannut monia ovia hänen uransa aikana.

Ennen maisterin tutkinnon suorittamista Patterson toimi aloittelevana hallintovirkamiehenä esioppilaitosohjelmassa. Tutkinnon suorittamisen jälkeen Pattersonille tarjottiin uraneuvonnan ja -kehityksen apulaisjohtajan paikkaa suuressa julkisessa tutkimusyliopistossa.

”Tutkinto käynnisti ammatillisen urani”, Patterson sanoo. ”Ilman , apulaisjohtajan tehtävää ei olisi tarjottu minulle.”

Lataa ilmainen oppaamme etenemisestä korkeakoulutuksessa

Lue lisää siitä, miten voit muuttaa korkeakoulutuksen suuntaa – tarvittavista taidoista erilaisiin tarjolla oleviin tehtäviin.

LATAA NYT

Valmistaudu tohtoriohjelmaan

Jotkut ammattilaiset hankkivat MEd-tutkinnon uralla etenemistä varten, toiset suorittavat tutkinnon valmistautuakseen tohtoriohjelmaan, kuten kasvatustieteen tohtorin tutkintoon (Doctor of Education, EdD).

Learn More: EdD vs. PhD in Education: What’s the Difference?

Korkeakoulutus on siinä mielessä ainutlaatuista, että sen jäseniltä edellytetään teorian vankkaa hallintaa ja ymmärtämistä sekä kykyä soveltaa teoriaa jokapäiväiseen käytäntöön. Siksi Northeastern tarjoaa kursseja, kuten ”Culture, Equity, Power, and Influence” (Kulttuuri, tasa-arvo, valta ja vaikutusvalta) ja ”Education Law, Policy, and Finance” (Koulutuslainsäädäntö, -politiikka ja -rahoitus), joilla opiskelijat voivat tutustua moninaisuuteen, osallisuuteen ja alan oikeudellisiin näkökohtiin. Opiskelijat eivät ainoastaan lue kurssimateriaalia näistä aiheista, vaan he myös keskustelevat keskenään siitä, miten teoriaa voidaan soveltaa käytäntöön erilaisten tehtävien, kuten toimintasuunnitelmien ja tapaustutkimusten, avulla.

Olipa heidän tavoitteensa mikä tahansa, MEd-tutkinto avaa ovia oppijoiden seuraavalle urasiirrolle ja valmistaa heitä samalla jatkuvaan uramenestykseen. Keskittymällä teoriaan ja käytäntöön opiskelijat oppivat, miten luoda muutosta korkeakoulutuksen maisemassa.

Top-urat korkeakouluhallinnossa

Jos tavoitteenasi on vaihtaa uraa tai edetä nykyisellä urallasi, MEd-tutkinnon suorittaneille ei ole pulaa mahdollisuuksista. Tässä katsaus korkeakouluhallinnon huippu-uriin, joita kannattaa harkita:

1. Proviisori: 143 783 dollaria vuodessa

Proviisori – joka tunnetaan myös nimellä ”varapresidentti” oppilaitoksesta riippuen – toimii tyypillisesti korkeakoulun tai yliopiston presidentin toisena esimiehenä. Proviisorit auttavat laatimaan koulunsa akateemisen vision ja työskentelevät tiiviissä yhteistyössä dekaanien ja osastopäälliköiden kanssa saavuttaakseen tavoitteet, joilla saavutetaan yleistehtävä. He valvovat usein myös päivittäisiä toimintoja, kuten taloudellisten ja henkilöresurssien jakamista sekä monimuotoisen tiedekunnan palkkaamista ja säilyttämistä. Tähän tehtävään vaaditaan yleensä vähintään maisterin tutkinto.

2. Johtajan tehtäviin kuuluvat mm. Akateeminen johtaja: 135 569 dollaria vuodessa

Akateemiset johtajat arvioivat koulun akateemisia ohjelmia ja työskentelevät sen varmistamiseksi, että ne täyttävät osavaltion ja liittovaltion säännöt. He auttavat yleensä myös palkkaamaan ja arvioimaan tiedekuntaa ja henkilökuntaa sekä kehittämään ja toteuttamaan uusia opetussuunnitelmia ja ammatillisen kehityksen aloitteita. Akateemisilla johtajilla on yleensä maisterin tutkinto, mutta joskus vaaditaan tohtorin tutkinto, kuten EdD-tutkinto.

3. Ilmoittautumishallinnon varajohtaja: 137 000 dollaria vuodessa

Ilmoittautumishallinnon varajohtajat luovat ja panevat täytäntöön strategioita opiskelijoiden houkuttelemiseksi, rekisteröimiseksi ja säilyttämiseksi. He pyrkivät kasvattamaan hakevien opiskelijoiden määrää, parantamaan tuottoa ja auttamaan oppilaitosta saavuttamaan ilmoittautumistavoitteensa. Nämä ammattilaiset työskentelevät yleensä useiden muiden laitoksen osastojen – kuten taloudellisen tuen, sisäänpääsyn ja rekisteröinnin – kanssa varmistaakseen, että heidän rekrytointistrategiansa ovat tehokkaita.

4. Opiskelijavalintapäälliköt työskentelevät yleensä yhdessä oppilaitoksen muiden osastojen kanssa. Dean of Admissions: 91 830 dollaria vuodessa

Nämä ammattilaiset vastaavat vastaanotto-osaston johtamisesta, joka usein valvoo oppilaitoksen opiskelijarekrytointia ja viestintää. Vastaanottodekaanin tavoitteena on saada aikaan lahjakkaita, huippusuorituksia tekeviä opiskelijoita.

Vastaanotto-osaston lisäksi dekaanit työskentelevät tyypillisesti johtamassa tiedekuntaa ja henkilökuntaa, tukemassa tutkimusaloitteita, auttamassa varainhankinnassa ja asettamassa akateemisia tavoitteita myös monilla muilla osastoilla. Nämä osastot vaihtelevat yleensä koulusta riippuen, mutta niihin voi kuulua:

• Opiskelija-asiat: Opiskelija-asiat kattavat usein erilaisia toimistoja, kuten monimuotoisuus ja osallisuus, asuntolaelämä, yleisurheilu ja opiskelijoiden tukipalvelut. Opiskelija-asioista vastaava dekaani kehittää ja arvioi tyypillisesti muita kuin akateemisia ohjelmia, joilla pyritään parantamaan kampuselämää ja rikastuttamaan opiskelijakokemusta, sekä käsittelee kurinpitokysymyksiä ja pitää yhteyttä opiskelijoihin ja heidän vanhempiinsa tai laillisiin huoltajiinsa.
• Tutkimus: Tutkimusdekaani tekee usein yhteistyötä tiedekunnan kanssa kehittääkseen strategian, joka tukee lyhyen ja pitkän aikavälin tutkimusaloitteita. He pyrkivät myös varmistamaan tutkimusrahoituksen, hallinnoimaan tutkimusbudjettia ja työskentelemään kumppanuuksien luomiseksi alan johtavien organisaatioiden kanssa.
• Edistäminen: Muuten ”kehitystoimistona” tunnettu edistämistoimisto – ja sitä johtava dekaani – vastaa siitä, että se kerää rahaa koululleen potentiaalisilta lahjoittajilta, jotka vaihtelevat alumneista ja yrityksistä hallituksen päättäjiin ja säätiöihin. Sitten he vaalivat ja ylläpitävät näitä lahjoittajasuhteita varmistaakseen, että kaikki lahjoitukset käytetään alkuperäisen tarkoituksen mukaisesti.

5. Opiskelijoiden taloudellisen tuen johtaja: 85 144 dollaria vuodessa

Taloudellisen tuen johtajat valvovat taloudellisen tuen osastoa, joka vastaa apurahojen tarjoamisesta, lainojen hallinnoinnista, maksusuunnitelmien tarjoamisesta ja tuen kelpoisuuden määrittämisestä. Nämä ammattilaiset pitävät säännöllisiä kokouksia, joissa he keskustelevat laitoksensa pöytäkirjasta ja vireillä olevista rahoitustukitapauksista. Johtajat ovat vastuussa rahoitustukipäätösten tekemisestä, jos heidän osastonsa ei pääse ratkaisuun, yksityisen, paikallisen, osavaltion ja liittovaltion rahoituksen hakemusten laatimisesta sekä rahoitustukikäytäntöjen ja -menettelyjen ehdottamisesta ja käyttöönotosta sääntöjen noudattamisen varmistamiseksi.

6. Academic Advising Director: 75 788 dollaria vuodessa

Tässä tehtävässä olevat ammattilaiset valvovat neuvontaosastoa, mukaan lukien sen päivittäiset toiminnot, palvelut ja henkilökunta. Tämä osasto on vastuussa opiskelijoiden neuvonnasta valmistumiseen tarvittavista kursseista, ulkomailla opiskeluun liittyvistä menettelytavoista ja akateemisen uran yleisestä etenemissuunnitelmasta, sanoo Adriel Hilton, joka on luennoitsija korkeakouluhallinnon maisterikoulutusohjelmassa Northeasternin ammattiopintojen korkeakoulussa.

Akatemiallisen opintoneuvonnan johtajien on ymmärrettävä opiskelijoiden kehitysteorioita ja työskenneltävä ennakoivasti opiskelijoiden tarpeiden ja ongelmien ratkaisemiseksi. Nämä johtajat työskentelevät myös varmistaakseen, että heidän osastonsa varustaa opiskelijat välineillä, joita he tarvitsevat saavuttaakseen akateemisen menestyksen.

7. Koulutusneuvonantaja: 64 977 dollaria vuodessa

Koulutusneuvonantajat työskentelevät usein itsenäisesti ja neuvovat opiskelijoita ja heidän vanhempiaan korkeakouluopintomahdollisuuksista, mukaan lukien siitä, mitkä koulut vastaavat heidän mielenkiinnon kohteitaan, ja mahdollisista mahdollisista vaihtoehdoista korkeakouluopetuksen ulkopuolella. Nämä ammattilaiset voivat tehdä kokeita, joilla sovitetaan yhteen opiskelijoiden kiinnostuksen kohteita ja urapolkuja, antaa uraohjausta, avustaa korkeakoulujen hakuprosessissa, auttaa korkeakouluesseiden laatimisessa tai antaa rahoitustukineuvontaa. Korkeakoulukonsulttien on oltava ajan tasalla kaikesta korkeakoulujen hakuprosessiin liittyvästä tiedosta.

Vanhempien ja perheiden kanssa työskentelyn lisäksi korkeakoulukonsultit voivat työskennellä myös koulujen ja yliopistojen tai yksityisten organisaatioiden kanssa.

8. Korkeakoulukonsultit voivat työskennellä myös koulujen ja yliopistojen kanssa. Alumnisuhteiden johtaja: 62 692 dollaria vuodessa

Nämä johtajat toimivat yhteyshenkilöinä oppilaitoksensa ja sen valmistuneiden välillä. Alumnisuhteiden johtajat johtavat henkilökuntaa, joka tekee erilaisia tiedotustoimia ohjelmoinnin ja tapahtumien – kuten luokkakokousten ja kotiinpaluu-viikonloppujen – avulla ja koordinoi näitä toimia muiden osastojen kanssa, presidentin toimistosta kampuksen turvallisuuteen. Nämä ammattilaiset saattavat myös vastata varainhankinta-aloitteiden kehittämisestä ja toteuttamisesta.

9. Alumnivastaavat. Urapalvelujohtaja: 59 809 dollaria vuodessa

Urapalvelujohtajat johtavat oppilaitoksen urapalvelutoimiston yleisiä toimintoja, jotka kehittävät ja parantavat opiskelijoiden työnhakutaitoja, välittävät opiskelijoita potentiaalisille työnantajille, luovat suhteita yrityksiin, koordinoivat työnvälitystapahtumia ja järjestävät muita ohjelmia, joilla autetaan opiskelijoita ja entisiä opiskelijoita urasuunnittelussa.

”Monet haluavat urapalvelujohtajiksi”, Hilton sanoo. ”Tässä työssä on kyse sosiaalisen pääoman rakentamisesta yritysten kanssa ja opiskelijoiden auttamisesta työllistymismahdollisuuksien saamisessa.”

10. Urheilujohtaja: 60 048 dollaria vuodessa

Urheiluhallinnon ammatit ovat suosittuja, Hilton sanoo. Tämän alan ammattilaisten tehtävänä on varmistaa, että rekrytointi, urheilijat ja joukkueet noudattavat konferenssien sääntöjä ja määräyksiä. Urheilujohtajat voivat työskennellä korkeakoulussa tai yliopistossa koordinoimassa urheilutoimintaa, ja he vastaavat budjetoinnista ja rahoituksesta, markkinoinnista, tapahtumien suunnittelusta sekä yhteydenpidosta myyjiin ja muihin työntekijöihin.

11. Varainhankintavastaava: 56 853 dollaria vuodessa

Nämä ammattilaiset koordinoivat ja toteuttavat strategisia suunnitelmia ja ohjelmia oppilaitoksen varainhankintakyvyn lisäämiseksi. Varainhankintavastaavat kirjaavat yleensä budjettitiedot – mukaan lukien tulojen ja menojen yksityiskohdat – rekrytoivat ja kouluttavat vapaaehtoisia varainhankintatapahtumiin ja viestivät nykyisten ja potentiaalisten lahjoittajien kanssa. Laitoksen koosta riippuen he voivat työskennellä osastolla yhdessä johtavan toimihenkilön kanssa tai yksin koordinoidakseen kaikkia organisaation varainhankintatoimia.

12. Varainhankintapäällikkö voi toimia myös yksin. Residential Life Coordinator: 34 323 dollaria vuodessa

Residential Life Coordinators varmistavat opiskelijoiden hyvinvoinnin heidän asunnoissaan. Nämä ammattilaiset luovat ja valvovat asukastoimintaa ja sosiaalisia ohjelmia, tarjoavat vertaismentorointia, hoitavat asukastilojen päivittäistä toimintaa, reagoivat hätätilanteisiin, lieventävät opiskelijoiden konflikteja ja pitävät yhteyttä opiskelija-asioiden osastoon. Vaikka tämän tehtävän palkka on alhaisempi kuin muilla korkeakouluhallinnon urilla, asuntolakoordinaattorit saavat ilmaisen majoituksen ja ruokailun osana työsuhdettaan, Hilton sanoo.

Miten menestyä korkeakouluhallinnossa

Vaikka korkeakouluhallinnossa menestymiseen tarvittavat erityistaidot vaihtelevat tehtäväkohtaisesti, on olemassa muutamia keskeisiä tapoja, joilla yksilö voi valmistautua menestymään tällä alalla.

Kehitä kasvumielialaa

Korkeakoululainsäädäntö ja -käytännöt kehittyvät koko ajan, samoin kuin nykypäivän oppijoiden tarpeet. Korkeakouluhallinnon ammattilaisten on pysyttävä ajan tasalla muuttuvista säännöistä ja määräyksistä, jotta he voivat paremmin tukea opiskelijoitaan ja oppilaitostaan.

Jermaine Williams – Northeasternin MEd-ohjelman luennoitsija – selittää, että niillä, jotka menestyvät parhaiten tällä alalla, on ”kasvumielialaa” sekä halu oppia ja pyrkiä uusiin haasteisiin ja mahdollisuuksiin, jotka kohtaavat korkeakouluopetuksessa.

”Jos haluat olla kiehtovassa ympäristössä, jossa sinulla on mahdollisuus oppia aina jotakin uutta, tämä saattaa olla sinua varten”, hän sanoo. ”Työskentely dynaamisessa ympäristössä ruokkii mieltäsi ja pitää sinut aina liikkeellä.”

Tietoiseksi kulttuurista & Moninaisuus

Tekijä, joka tekee tästä ympäristöstä niin dynaamisen, on opiskelijoiden, tiedekunnan ja henkilökunnan monimuotoisuus.

”Korkeakoulutus tarjoaa älyllisesti stimuloivan ympäristön, jossa kunnioitetaan älyllistä uteliaisuutta ja viljellään keskustelua”, Williams sanoo.”

Korkeakouluhallinnossa työskentelevien henkilöiden on osoitettava samaa kunnioitusta ja otettava aikaa ymmärtääkseen, mistä heidän kollegansa ja opiskelijansa tulevat. Kulttuuritietoisuus tarkoittaa oman käyttäytymisen tarkkailua, kaikkien ennakko-oletusten kyseenalaistamista ja toisten rajojen, kulttuurinormien ja näkemysten ymmärtämistä.

Sosiaalista oikeudenmukaisuutta ja osallisuutta edistävä työ

Amerikkalaisissa korkeakouluissa ja yliopistoissa opiskelee enemmän kansainvälisiä opiskelijoita kuin koskaan aikaisemmin, kertoo Institute of International Education. Itse asiassa noin 1,09 miljoonaa kansainvälistä opiskelijaa opiskeli Yhdysvalloissa lukuvuonna 2017-2018, ja tämä määrä jatkaa vain kasvuaan ajan myötä.

Korkeakouluhallinnon ammattilaisille, joiden tavoitteena on tukea jokaista opiskelijaa ja parantaa heidän mahdollisuuksiaan koulutukseen, on olennaista, että heillä on kokemusta – ja vahvaa tietämystä – monimuotoisuudesta, osallisuudesta ja sosiaalisesta oikeudenmukaisuudesta.

Miten maisterin tutkinnon suorittaminen voi auttaa urallasi

Korkeakouluhallinnon ammattilaisille, jotka haluavat edetä urallaan – tai niille, jotka ovat kiinnostuneita alalle murtautumisesta – korkeakouluhallinnon maisterin tutkinnon suorittaminen voi antaa sinulle mahdollisuuden vastata työnantajien haluamien uusien taitojen kysyntään ja antaa sinulle kilpailuetua työmarkkinoilla.

”Korkeakoulutuksen kenttä kasvaa vuosittain ja muuttuu jatkuvasti”, Hilton sanoo. ”Korkeakoulut ja yliopistot etsivät näitä henkilöitä, joilla on tämä ammattikokemus ja akateeminen tausta.”

Työvoimatilastokeskuksen mukaan korkeakoulujen hallintovirkamiesten tyypillinen lähtötason koulutus on maisterin tutkinto. Jatkokoulutuksen hankkiminen voi sitten auttaa sinua etenemään urallasi ja samalla varustaa sinut taidoilla ja tiedoilla, joita tarvitset muuttaaksesi opiskelijakokemusta.

Tämä artikkeli on julkaistu alun perin toukokuussa 2018. Sitä on sittemmin päivitetty tarkkuuden ja relevanssin vuoksi.