Badania typowego obciążenia pracą domową różnią się: w jednym, badacz ze Stanford stwierdził, że więcej niż dwie godziny pracy domowej na noc może przynieść efekt odwrotny do zamierzonego. Badania, przeprowadzone wśród uczniów z 10 szkół średnich o wysokich wynikach w wyższych klasach średnich w Kalifornii, stwierdzono, że zbyt dużo pracy domowej spowodowało stres, problemy ze zdrowiem fizycznym i ogólny brak równowagi.
Dodatkowo, 2014 Brown Center Report on American Education, stwierdził, że z wyjątkiem dziewięciolatków, ilość pracy domowej, którą szkoły przydzielają, pozostała stosunkowo niezmieniona od 1984 roku, co oznacza, że nawet ci, którzy są odpowiedzialni za programy nauczania, nie widzą potrzeby dodawania więcej do tego obciążenia pracą.
Ale doświadczenia uczniów nie zawsze pasują do tych wyników. W naszej własnej ankiecie Student Life in America ponad 50% uczniów zgłosiło, że czuje się zestresowanych, 25% stwierdziło, że praca domowa jest ich największym źródłem stresu, a nastolatki spędzają średnio jedną trzecią czasu przeznaczonego na naukę, czując się zestresowane, zaniepokojone lub zablokowane.
Różnice te można wyjaśnić w jednym z wniosków dotyczących Raportu Browna:
Wśród trzech grup wiekowych, 17-latkowie mają najbardziej rozwarstwiony rozkład obciążenia pracą domową. Mają największy odsetek dzieci bez pracy domowej (zwłaszcza gdy doda się do nich osoby unikające pracy domowej) i największy odsetek z ponad dwiema godzinami.
Co to więc oznacza dla rodziców, którzy wciąż znoszą domowe wojny?
Read More: Teaching Your Kids How To Deal with School Stress
To znaczy, że czasami dzieci, które są na rygorystycznym torze college-prep, prawdopodobnie otrzymują więcej pracy domowej, ale statystyki łączą je z dziećmi, które nie otrzymują pracy domowej. A w naszej ankiecie 64% uczniów stwierdziło, że ich rodzice nie mogli im pomóc w pracy. To właśnie tutaj toczą się prawdziwe wojny o pracę domową – nie chodzi tylko o ilość, ale o możliwość pomyślnego wykonania zadań i poczucie sukcesu.
Rodzice chcą dowiedzieć się, jak pomóc swoim dzieciom radzić sobie ze stresem związanym z pracą domową i nauczyć się materiału.
Nasze 4 najlepsze wskazówki dotyczące zakończenia wojen o pracę domową
-
Zachowaj rutynę.
Każdy artykuł poradnikowy dla rodziców, jaki kiedykolwiek przeczytasz, podkreśla znaczenie rutyny. Jest ku temu powód: to działa. Rutyna pomaga umieścić porządek w często nieuporządkowanym świecie. Ja usuwa myślenie i kłótnie i „kiedy powinienem zaczynać?” ponieważ tamta decyzja już zrobił. Podczas gdy rutyny muszą być elastyczne, aby pomieścić trening piłki nożnej we wtorek i pracę wolontariusza w czwartek, wiedząc w ogóle, kiedy i gdzie ty lub twoje dziecko będzie odrabiać lekcje, dosłownie usuwa połowę bitwy.
-
Mieć plan bitwy.
Przytłoczeni uczniowie patrzą na górę pracy domowej i myślą „nie do pokonania”. Ale rodzice mogą spojrzeć na to z perspektywy osoby postronnej i pomóc im w planowaniu. Poświęć dodatkową godzinę w poniedziałek, kiedy nie masz piłki nożnej. Przygotuj się do testu AP Chem w piątek po trochu każdego wieczoru, aby czwartek nie był straszną nocą na naukę (konsekwencja i powtarzanie pomoże zablokować informacje w mózgu). Zacznij czytać książkę do swojego sprawozdania z angielskiego, tak aby było ono w toku. Napisz kilka zdań, żebyś nie miał przed sobą pustej kartki. Wiedza o tym, jak będzie wyglądał tydzień, pomoże ci zachować spokój i działać dalej.
-
Nie bój się wzywać rezerw.
Nie możesz zlecić „walki” na zewnątrz, ale możesz zlecić pomoc! Zauważyliśmy, że dzieci radzą sobie lepiej, gdy pomaga im ktoś inny niż rodzice – a czasami nawet rodzice z najlepszymi intencjami nie są przygotowani do zmagania się ze skomplikowanymi problemami z fizyki. W The Princeton Review specjalizujemy się w tym, by czas odrabiania lekcji był mniej stresujący. Nasi korepetytorzy są dostępni 24 godziny na dobę, 7 dni w tygodniu, aby pracować jeden na jeden w klasie online z funkcją czatu, interaktywną tablicą i narzędziem do udostępniania plików, gdzie uczniowie mogą dzielić się swoimi najtrudniejszymi zadaniami.
-
Cieszyć się zwycięstwami – i wiedzieć, kiedy się poddać.
Uczniowie i rodzice mogą wspólnie przejrzeć ukończone zadania na koniec wieczoru – uznanie nawet małych zwycięstw pomaga budować poczucie osiągnięcia. Jeśli przeszedłeś przez szczególnie ciężką bitwę, przed położeniem się na łóżku będziesz chciał osiągnąć zawieszenie broni. Wojna kończy się, gdy jedna osoba się wyłączy. W pewnym momencie, po tym jak rodzice zapewnili słuchanie, planowanie i wsparcie, muszą pozwolić, by naturalne konsekwencje wzięły górę. A zrobienie kroku w tył – i usunięcie jakiejkolwiek presji, którą rodzic może nieumyślnie stworzyć – może być tym, czego potrzeba.
Zaniedbanie pracy domowej?
Spróbuj sesji korepetycji online z jednym z naszych ekspertów i uzyskaj pomoc w odrabianiu zadań domowych z ponad 40 przedmiotów.
Spróbuj darmowej sesji
